Trường Đại học Phú Yên - Chuyên ngành Sư phạm Tin học | Edu2Review
📌 Tặng bé 4-16 tuổi: Học bổng tiếng Anh đến 2 triệu + Quà tặng độc quyền!
📌 Tặng bé 4-16 tuổi: Học bổng tiếng Anh đến 2 triệu + Quà tặng độc quyền!
  • Địa điểm bạn tìm?
  • Bạn muốn học?
  • Khóa học cần tìm?
TÌM TRƯỜNG
HOẶC TRA CỨU
Địa điểm bạn tìm?
    Bạn muốn học?
      Khóa học cần tìm?

      Sư phạm Tin học

      Chương trình

      Ngành

      Sư phạm Tin học

      Thời lượng

      4 năm

      Thời gian đào tạo: 4 năm

      Đối tượng tuyển sinh: Thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương. Các quy định khác theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

      Mục tiêu đào tạo

      Đào tạo giáo viên có trình độ cử nhân khoa học ngành sư phạm Tin học có đủ năng lực về chuyên môn nghiệp vụ, có đạo đức và sức khỏe tốt đáp ứng được những yêu cầu đổi mới về mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức dạy và học, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục;

      Đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trung học phổ thông về quy mô, chất lượng, hiệu quả nhằm phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước; có khả năng tự nghiên cứu học tập để nâng cao trình độ cũng như học lên trình độ cao hơn.

      Chuẩn đầu ra cho sinh viên

      Về kiến thức

      • Có kiến thức cơ bản về các hệ thống máy tính: Kỹ thuật điện tử, Điện tử số, Kiến trúc máy tính, Nguyên lý hệ điều hành, Mạng máy tính;
      • Có kiến thức cơ bản về Tin học ứng dụng.
      • Vận dụng phương pháp kiểm tra đánh giá môn tin học theo hướng phát triển của học sinh bậc tiểu học.
      • Có các kiến thức cơ bản về lý luận dạy học, phương pháp dạy học, nghiệp vụ sư phạm, các yêu cầu đổi mới về mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức dạy và học, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở trường tiểu học.

      Về kỹ năng

      • Thực hiện quản lý thời gian, làm việc nhóm trong dạy học và nghiên cứu ứng dụng CNTT vào dạy học cho học sinh tiểu học;
      • Xây dựng kế hoạch dạy học môn học ở từng cấp lớp, biết thiết kế giáo án giảng dạy cho từng tiết học với các mục tiêu dạy học rõ ràng và các hoạt động dạy học được tổ chức có tính sư phạm cao;
      • Vận dụng các chiến lược khác nhau để đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh;
      • Đưa ra nhận định chính xác và tin cậy về sự tiến bộ của học sinh;
      • Phát hiện và giải quyết được các vấn đề liên quan đến việc dạy học và giáo dục học sinh.

      Cơ hội nghề nghiệp

      • Làm công tác giảng dạy môn Tin học ở trường tiểu học, các cơ sở giáo dục.
      • Làm công tác chuyên môn về Tin học tại các cơ sở quản lý giáo dục.
      • Thực hiện công việc nghiên cứu trong các viện nghiên cứu, các doanh nghiệp.
      • Làm việc trong các doanh nghiệp về Công nghệ thông tin