Công nghệ in

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 150 tín chỉ (chưa bao gồm Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng).

Đối tượng tuyển sinh: Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT Quốc gia: đối tượng đã tốt nghiệp phổ thông trung học hoặc tương đương.

Mục tiêu đào tạo

Chương trình nhằm đào tạo sinh viên trở thành con người phát triển toàn diện, có thể tham gia vào các hoạt động xã hội với phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, kiến thức và kỹ năng tương xứng với trình độ một kỹ sư công nghệ In. Kỹ sư công nghệ In sau khi ra trường có thể tiếp cận ngay với công việc thực tế sản xuất In và có khả năng học tập, làm việc và phát triển cao hơn trong môi trường nghề nghiệp.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Kiến thức:

• Hiểu biết về các nguyên lý thiết kế sản phẩm in, nguyên lý thiết kế đồ họa.
• Hiểu biết về lý thuyết màu sắc, các nguyên lý phục chế ngành in.
• Hiểu biết về những đặc điểm, thành phần cấu tạo, tính chất, cách sử dụng các vật liệu chính trong ngành in.
• Hiểu biết về các phần mềm đồ họa và các phần mềm chuyên ngành, cụ thể: các phần mềm dàn trang, phầm mềm xử lý ảnh, phần mềm đồ họa, phần mềm kiểm tra và xử lý dữ liệu đồ họa, rip, bình trang điện tử và phần mềm thiết kế cấu trúc bao bì…
• Hiểu biết về các công nghệ và các quy trình chế bản cho các dạng sản phẩm in và các phương pháp in.
• Hiểu biết về các công nghệ và các quy trình in cho các dạng sản phẩm in và các phương pháp in.
• Hiểu biết về các công nghệ và các quy trình thành phẩm cho các dạng sản phẩm in.
• Hiểu và giải thích được nguyên lý cấu tạo, nguyên lý hoạt động và quy trình vận hành của các thiết bị dùng trong chế bản.
• Hiểu và giải thích được nguyên lý cấu tạo, nguyên lý hoạt động và quy trình vận hành của các thiết bị in.

Kỹ năng:

• Có khả năng nhận dạng và xác định các vấn đề cần giải quyết từ các số liệu thống kê, các trường hợp sai hỏng, từ các khó khăn trong quá trình làm việc, các yêu cầu của sản phẩm in hay yêu cầu từ khách hàng.
• Có khả năng tổng quát hoá và phân tích vấn đề.
• Sử dụng thành thục các công cụ thống kê và khả năng tư duy logic để giải quyết các vấn đề liên quan đến nghề in; có trình độ tin học và khả năng phân tích dữ liệu.
• Có khả năng xác định các yếu tố ảnh hưởng đến vấn đề nghiên cứu ; phân tích ảnh hưởng của từng yếu tố đến vấn đề nghiên cứu ; đề xuất các phương án giải quyết vấn đề ; phân tích ưu, nhược điểm và rủi ro của từng phương án.
• Phân tích, lựa chọn phương án giải quyết vấn đề phù hợp với hoàn cảnh cụ thể.