Chương trình
Trình độ
Tổng hợpThời lượng
0 thángKhi đăng kí học khoá tiếng Hàn trực tuyến, học viên sẽ được cấp 1 tài khoản học tập và được nhận luôn 1 GVHD người Việt Nam – như GV chủ nhiệm, cố vấn học tập. Tài khoản học tập thể hiện khóa học HV tham gia, cập nhật lộ trình học tập và trình độ hiện tại theo sự tiến bộ của HV, thông tin cá nhân của HV, thông tin GVHD
Nhiệm vụ của GVHD:
- Theo sát, hỗ trợ học viên trong suốt khóa học. Chịu trách nhiệm và cam kết chất lượng đầu ra của HV.
- Đầu tuần, gửi mail chi tiết số bài học trong tuần cho HV, hướng dẫn HV học tập. hỗ trợ HV chuẩn bị bài, giải đáp băn khoăn, thắc mắc của HV.
- Hỗ trợ, xử lý các vấn đề liên quan đến tài khoản, khóa học của HV.
- Tổng hợp ý kiến nhận xét, đánh giá của GV lớp học trực tuyến để nắm rõ điểm yếu, lỗi sai của HV, chỉnh sửa, khắc phục, giúp HV tiến bộ.
- Đồng hành, nhắc nhở và thúc đẩy động lực học tập của HV.
- Sau mỗi tháng học, GVHD lên lịch, hướng dẫn để HV tham gia test đánh giá trình độ và điều chỉnh lộ trình học tập theo sự tiến bộ của HV.
- Hỗ trợ thêm với những HV muốn phát triển chuyên môn, tìm hiểu các lĩnh vực khác, … khi HV mong muốn. (HV nên trao đổi thêm với GVHD)
Nội dung học tập:
Chương trình học của học viên gồm 2 phần: Tự học lý thuyết và Học trực tuyến.
Phần 1: Tự học lý thuyết
Trong tài khoản học của anh/chị sẽ tích hợp sẵn bộ học liệu bài học với trên 6 cấp độ từ sơ cấp đến cao cấp để anh/chị học từ vựng và ngữ pháp. Anh/chị hoàn toàn có thể sử dụng smartphone và máy tính bảng để học phần này.
Bộ học liệu gồm các hình ảnh để anh/chị học từ vựng, có các bài tập và trò chơi tương tác để anh/chị học ngữ pháp và nhớ từ vựng.
Phần 2: Học trực tuyến
Thời gian học:
- Có các ca trong ngày từ 8h – 24h.. Học viên lựa chọn học ca nào phù hợp với thời gian của anh chị nhất.
- Ca học được bắt đầu vào 8h, 9h,…23h và kéo dài 90 phút/ca. Học viên cần vào lớp học trước 15 phút. Giờ học bắt đầu học viên sẽ không được vào lớp nữa, phải chờ ca học sau.
- Học viên nên duy trì học tập thường xuyên ít nhất 1ca/2ngày (3ca/tuần) .Nếu hôm nay học viên nghỉ, học viên nên tăng số ca học trong những ngày tiếp theo để có thể đảm bảo duy trì môi trường học tập, giao tiếp thường xuyên với tiếng hàn.
Chương trình học của lớp học giáo viên hướng dẫn
- Lớp học với GVVN – Đây là lớp học thảo luận (khuyến khích HV tham gia).
- Mỗi buổi đều theo lộ trình học. Các học viên sẽ được dạy bài bản theo lộ trình chuẩn chi tiết từng giờ học theo giáo trình của trung tâm tiếng Hàn SOFL.
- Cách thức học: Học viên trao đổi với GVVN và các HV khác trong lớp về bài học hôm trước đã học theo đề cương và hướng dẫn của GVVN.
- Mục tiêu của lớp học thảo luận là giúp người học được giao tiếp luyện tập nhiều hơn để ôn bài, nhớ bài và phát triển chủ đề bằng ngôn ngữ của bản thân mình, phát huy tối đa tiềm lực, khả năng diễn đạt, phát triển ý, thể hiện quan điểm cá nhân của học viên.
Giao diện lớp học và các chức năng khác như: giơ tay phát biểu, chat chung (pulic) và chat riêng với HV khác (options) trong phần bảng chat,
Thành phần lớp học và số lượng HV trong lớp:
- Trong mỗi lớp có từ 1 – 8 HV. Có những khung giờ mà anh chị tham gia, lớp học có ít hơn 8 HV trong lớp. Anh/chị vẫn học bình thường, không phải chờ đợi.
- Số lượng HV và tên HV trong lớp được hiện thị trong bảng có chữ Student.
- Trong mỗi lớp có 1 một nhân viên kỹ thuật hỗ trợ, đảm bảo kĩ thuật, hỗ trợ anh/chị khi có vấn đề kỹ thuật xảy ra,, ổn định lớp học. Tên của NV kỹ thuật thường ở vị trí đầu tiên, có chữ PO.
- Hướng dẫn chi tiết sẽ được GVHD gửi tới học viên khi họ là HV của trung tâm tiếng hàn SOFL.
- Cứ sau 6 tuần, học viên sẽ được GVHD hướng dẫn tham gia 1 bài test để đánh giá lại trình độ, xác định mức độ tiến bộ theo từng tháng. Số điểm tăng theo từng tháng được thể hiện trên lộ trình gửi đến học viên. Qua đó, GV và HV có thể nhìn nhận và đánh giá. Sau đó, căn cứ vào kết quả test và phản ánh của giáo viên lớp học trực tuyến, GVHD sẽ hiểu rõ những vấn đề mà học viên đang gặp phải, những điểm mạnh/ yếu trong từng kỹ năng của người học và điều chỉnh lộ trình học tập, đưa ra các biện pháp hỗ trợ ( phụ đạo thêm, điều chỉnh số lượng tài học, …) để học viên học đúng với trình độ và đảm bảo sự tiến bộ, theo sát lộ trình và đạt được cam kết đầu ra của khóa học.