Trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt - Chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh | Edu2Review
💡 Ưu đãi giới hạn từ ILA: Giảm đến 45% học phí lớp tiếng Anh chuẩn Cambridge
💡 Ưu đãi giới hạn từ ILA: Giảm đến 45% học phí lớp tiếng Anh chuẩn Cambridge
  • Địa điểm bạn tìm?
  • Bạn muốn học?
  • Khóa học cần tìm?
TÌM TRƯỜNG
HOẶC TRA CỨU
Địa điểm bạn tìm?
    Bạn muốn học?
      Khóa học cần tìm?

      Sư phạm Tiếng Anh

      Chương trình

      Ngành

      Xã hội - Nhân văn

      Thời lượng

      3 năm

      Mục tiêu đào tạo

      Về kiến thức

      Trang bị cho người học những kiến thức đại cương về nguyên lý của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và kiến thức đại cương làm kiến thức nền cho cử nhân sư phạm Tiếng Anh;
      Cung cấp kiến thức cơ bản về Tiếng Anh như hệ thống cấu trúc, chức năng (ngữ âm, ngữ pháp, ngữ nghĩa học, văn hóa văn minh, kiến thức về khoa học sư phạm, cơ sở lý luận và phương pháp dạy và học Tiếng Anh, có kiến thức về môi trường sống và làm việc trong thời kỳ hội nhập quốc tế. Người học còn phải biết sử dụng hiệu quả công nghệ trong giảng dạy ngoại ngữ, có phẩm chất đạo đức, tính chuyên nghiệp, khả năng giao tiếp, giải quyết vấn đề, làm việc theo nhóm, có khả năng tư duy phê phán.
      Về kỹ năng
      Năng lực và kỹ năng Tiếng Anh
      Cung cấp cho sinh viên kiến thức về ngôn ngữ Anh, rèn luyện và phát triển các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh mức độ B2 của khung tham chiếu Châu Âu.

      Năng lực và kỹ năng sư phạm
      - Có khả năng tổ chức, quản lý các hoạt động giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo và năng lực tự học của người học.
      - Có khả năng xây dựng, thực hiện kế hoạch giảng dạy thể hiện rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học phù hợp với đặc thù của bộ môn, đặc điểm của người học.

      - Có khả năng tổ chức việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phù hợp để nâng cao chất lượng việc giảng dạy Tiếng Anh.
      - Có khả năng quản lý thời gian, kỹ năng tự học, kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề, đưa ra giải pháp, kiến nghị, kỹ năng phân tích tổng hợp.
      - Có khả năng giao tiếp, đồng cảm, gây hứng thú cho người học, sử dụng công nghệ trong dạy học.
      - Có khả năng phát triển nghề nghiệp, tự đánh giá, tự rèn luyện bản thân nhằm nâng cao chuyên môn, biết giải quyết những vấn đề trong thực tiển hoạt động dạy học.
      - Có khả năng thu thập, xử lý thông tin về nhu cầu đặc điểm của người học, điều kiện giáo dục của nhà trường, tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội của địa phương, quốc gia, quốc tế.

      Thời gian đào tạo: 3 năm

      Khối lượng kiến thức: 102 tín chỉ.