Giáo dục mầm non

Thời gian đào tạo: 3 năm

Đối tượng tuyển sinh

• Thí sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) (theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên) hoặc đã tốt nghiệp trung cấp, sau đây gọi chung là tốt nghiệp trung học;
• Người tốt nghiệp trung cấp nhưng chưa có bằng tốt nghiệp THPT phải học và được công nhận hoàn thành các môn văn hóa trong chương trình THPT theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
• Có đủ sức khỏe để học tập theo quy định hiện hành.

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo cử nhân ngành giáo dục mầm non có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp để thực hiện công tác giáo dục trẻ và có khả năng học ở trình độ cao hơn.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

• Trình độ tin học tương đương trình độ A quốc gia;
• Trình độ ngoại ngữ tương đương trình độ B quốc gia;
• Vận dụng tổng hợp các kiến thức c ơ bản về đặc điểm tâm lý, sinh lý trẻ lứa tuổi mầm non; giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật; âm nhạc; tạo h ình, môi trường xung quanh,… cho công tác giáo dục trẻ mầm non;
• Vận dụng tổng hợp các kiến thức c ơ bản về an toàn, phòng tránh và xử lý ban đầu các tai nạn thường gặp ở trẻ; về vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường; về dinh dưỡng, an toàn thực phẩm; về một số bệnh thường gặp ở trẻ, cách phòng bệnh và xử lý ban đầu,... phục vụ cho công tác chăm sóc sức khoẻ trẻ lứa tuổi mầm non;
• Áp dụng các kiến thức về phương pháp giáo dục trẻ mầm non trong các hoạt động phát triển thể chất, vui chơi, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm xã hội, thẩm mỹ cho trẻ.

Về kỹ năng

Kỹ năng cứng

• Lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ; kế hoạch phối hợp với cha mẹ của trẻ để thực hiện mục tiêu chăm sóc, giáo dục trẻ;
• Tổ chức thực hiện các hoạt động chăm sóc sức khỏe cho trẻ; Tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ;
• Thực hiện quản lý lớp học.

Kỹ năng mềm

• Giao tiếp, ứng xử với trẻ, đồng nghiệp, phụ huynh và cộng đồng;
• Làm việc độc lập và hoạt động hợp tác tốt;
• Thích ứng với hoàn cảnh và sự đổi mới của nhà trường;
• Khai thác các phần mềm dạy học phù hợp.

Cơ hội nghề nghiệp

• Giảng dạy trong ở các trường MN công lập, trường bán công, trường tư thục, nhóm trẻ gia đình.
• Làm chuyên viên ở các Phòng, Sở Giáo dục.
• Làm việc tại các trung tâm bảo trợ, nuôi dạy trẻ em nghèo, trẻ mồ côi, trẻ em đường phố,...
• Làm việc các trung tâm tư vấn về chăm sóc – giáo dục trẻ em.
• Làm bảo mẫu tại các gia đình.