Sư phạm Ngữ văn

Thời gian đào tạo: 3 năm

Đối tượng tuyển sinh

• Thí sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) (theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên) hoặc đã tốt nghiệp trung cấp, sau đây gọi chung là tốt nghiệp trung học;
• Người tốt nghiệp trung cấp nhưng chưa có bằng tốt nghiệp THPT phải học và được công nhận hoàn thành các môn văn hóa trong chương trình THPT theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
• Có đủ sức khỏe để học tập theo quy định hiện hành.

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo cử nhân ngành Ngữ văn thuộc khối ngành sư phạm có kiến thức vững vàng về khoa học cơ bản và khoa học giáo dục, có kỹ năng sư phạm; đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

• Trình độ tin học tương đương trình độ A quốc gia;
• Trình độ ngoại ngữ tương đương trình độ B quốc gia;
• Vận dụng tổng hợp các kiến thức Văn học dân gian Việt Nam, Văn học Việt Nam, Lí luận văn học, Làm văn – Đọc văn, Văn học thế giới, Hán Nôm, Tiếng Việt thực hành, Dẫn luận ngôn ngữ học, Tiếng Việt, Phương pháp dạy học Ngữ văn, Văn, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Tập làm văn,… phục vụ cho công tác giảng dạy chương trình Ngữ văn ở trường THCS;
• Áp dụng các kiến thức về tâm lý học, giáo dục học, ph ương pháp sư phạm, thực hành chức năng hoạt động dạy học bộ môn v ào hoạt động dạy học, giáo dục học sinh THCS.

Về kỹ năng

Kỹ năng cứng

• Thực hiện biên soạn bài giảng: lựa chọn nội dung, kết hợp các phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá, sử dụng tốt các phương tiện, đồ dùng dạy học tổ chức hợp lý các hoạt động trên lớp;
• Xây dựng và thực hiện kế hoạch chủ nhiệm, tổ chức các hoạt động Đội và phụ trách Đội, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, xây dựng các biện pháp giáo dục học sinh, phối hợp làm tốt công tác tự quản và quản lý học sinh tại trường và tại gia đình, địa phương;
• Ứng xử phù hợp khi gặp các tình huống sư phạm.

Kỹ năng mềm

• Có khả năng giao tiếp, hoạt động độc lập và hoạt động hợp tác tốt;
• Thích ứng với hoàn cảnh và sự đổi mới của nhà trường;
• Năng động, sáng tạo;
• Khai thác các phần mềm dạy học phù hợp.

Cơ hội nghề nghiệp

Tham gia giảng dạy môn Ngữ văn các trường THCS, Trung tâm giáo dục thường xuyên hoặc các cơ sở giáo dục.