Trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật Việt Bắc

Thời gian đào tạo: 3 năm

Khối lượng kiến thức: 168 đvht, chưa kể phần nội dung Giáo dục thể chất (3 đvht) và Giáo dục quốc phòng – an ninh (135 tiết).

Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương.

Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Khoa học thư viện trình độ cao đẳng nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Khoa học thư viện, đáp ứng nhu cầu hoạt động trong lĩnh vực thư viện và thông tin

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức: Nắm vững những kiến thức cơ bản về ngành Khoa học thư viện và các ngành khoa học liên quan.

Về kỹ năng

Có kỹ năng thực hành thành thạo các hoạt động nghiệp vụ thư viện – thông tin: chọn lọc, bổ sung, xử lý tài liệu; tổ chức kho, bảo quản tài liệu; tổ chức bộ máy tra cứu, tra cứu thông tin và tổ chức các dịch vụ thư viện – thông tin phục vụ người đọc, người dùng tin.

Cơ hội nghề nghiệp

Sinh viên có thể trở thành chuyên viên thư viện – thông tin tại các cơ quan thông tin và thư viện; chuyên viên quản lý thông tin, hồ sơ, tài liệu tại các tổ chức, cơ quan, doanh nghiệp trong và ngoài nước. Tương tự, sinh viên có thể tham gia giảng dạy tại các cơ sở đào tạo về khoa học thư viện, thông tin học.

Thời gian đào tạo: 3 năm

Khối lượng kiến thức: 168 đvht, chưa kể phần nội dung giáo dục thể chất (3 đvht) và Giáo dục quốc phòng – an ninh (135 tiết).

Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương.

Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa trình độ cao đẳng nhằm trang bị cho sinh vien những kiến thức cơ bản về Quản lý văn hóa để có năng lực tổ chức, điều hành các hoạt động văn hóa nghệ thuật trong khu vực nhà nước và ngoài nhà nước, đáp ứng nhu cầu xây dựng và phát triển văn hóa xã hội.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức: Nắm vững kiến thức cơ bản về khoa học xã hội và nhân văn, nghiệp vụ về tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động văn hóa nghệ thuật.

Về kỹ năng: Có kỹ năng tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động văn hóa nghệ thuật.

Cơ hội nghề nghiệp

Sinh viên sau khi ra trường chuyên ngành Quản lý Văn hóa, co thể tham gia xin phỏng vấn công tác tại các tổ chức văn hóa nghệ thuật thuộc khu vực nhà nước, tư nhân hay các tổ chức văn hoá nghệ thuật có yếu tố nước ngoài

Thời gian đào tạo: 3 năm

Khối lượng kiến thức: 168 đvht, chưa kể phần nội dung Giáo dục thể chất (3 đvht) và Giáo dục quốc phòng – an ninh (135 tiết).

Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương.

Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trình độ cao đẳng nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Bảo tàng học để có năng lực thực hiện các hoạt động nghiệp vụ tại các bảo tàng, di tích và các thiết chế văn hóa có liên quan đến bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức: Nắm vững những kiến thức cơ bản về khoa học xã hội và nhân văn và hệ thống kiến thức cơ bản về Bảo tàng học và di sản văn hoá.

Về kỹ năng

• Thực hành thành thạo một số kỹ năng trong hoạt động: sưu tầm, kiểm kê, tổ chức kho, bảo quản hiện vật, trưng bày và tổ chức phục vụ khách tham quan bảo tàng.
• Thực hành thành thạo quy trình kiểm kê, xếp hạng, phát huy giá trị di tích, nắm vững quy trình bảo quản, tu sửa di tích lịch sử – văn hóa.

Cơ hội nghề nghiệp

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các phòng nghiên cứu, thí nghiệm, kho bảo quản hiện vật, các gian trưng bày trong nhà hoặc có thể làm việc tại các di tích, công trường khai quật khảo cổ học hoặc đi nghiên cứu, phỏng vấn các tầng lớp xã hội, nghề nghiệp khác nhau ở khắp các vùng miền. Những người làm bảo tàng thường chuyên sâu về một nghề nhưng biết nhiều nghề khác như chụp ảnh, quay video,...

Thời gian đào tạo: 3 năm

Khối lượng kiến thức: 168 đơn vị học trình (đvht), chưa kể phần nội dung về Giáo dục thể chất (3 đvht) và Giáo dục quốc phòng – an ninh (135 tiết).

Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương.

Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Thanh nhạc trình độ cao đẳng nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về âm nhạc, về kỹ thuật biểu diễn. Sau khi tốt nghiệp trở thành ca sỹ chuyên nghiệp, hoạt động trong các đơn vị nghệ thuật và có khả năng học tiếp lên ở trình độ cao hơn.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức: Nắm vững những kiến thức cơ bản về khoa học xã hội và nhân văn, hệ thống kiến thức về lĩnh vực âm nhạc nói chung và biểu diễn thanh nhạc nói riêng.

Về kỹ năng: Có kỹ thuật ca hát và năng lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo.

Cơ hội nghề nghiệp

• Trở thành giảng viên các cơ sở đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp; giáo viên âm nhạc trong các trường đại học, cao đẳng sư phạm (khoa Nhạc họa, khoa mẫu giáo mầm non…), các trường phổ thông từ tiểu học đến THCS;
• Làm chuyên viên quản lý văn hóa nghệ thuật của các trung tâm, các sở ban ngành của các tỉnh, thành phố,…
• Làm biên tập viên âm nhạc của các đài phát thanh, truyền hình, viết báo mảng âm nhạc,…
• Nhạc sĩ sáng tác ca khúc;
• Nghệ sĩ thu âm – kỹ thuật viên thu âm.

Thời gian đào tạo: 3 năm

Khối lượng kiến thức: 170 đơn vị học trình (đvht), chưa kể phần nội dung Giáo dục thể chất (3 đvht) và Giáo dục quốc phòng – an ninh (135 tiết).

Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương.

Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Hội hoạ trình độ cao đẳng nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức về Hội họa để có năng lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức: Nắm vững những kiến thức cơ bản về khoa học xã hội và nhân văn; những kiến thức cơ bản của ngành Hội họa, cũng như kiến thức khoa học đại cương khác.

Về kỹ năng: Có kỹ năng, kỹ thuật sáng tác các tác phẩm hội hoạ; có khả năng tư duy, phát triển, thể hiện ý tưởng bằng ngôn ngữ hội họa.

Cơ hội nghề nghiệp

Sinh viên tốt nghiệp ngành này có thể tìm công việc tự do, phù hợp theo phong cách riêng của bản thân. Có thể là họa sĩ sáng tác mỹ thuật (sáng tác tranh theo hợp đồng, theo công việc,…); tham gia công việc thiết kế tạo hình mỹ thuật tại các cơ sở, trung tâm văn hóa; thi công các công trình mỹ thuật,... Tham gia giảng dạy mỹ thuật tại các trường học.