Trường Đại Học Hòa Bình

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khoá: 128 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Kiến thức báo chí và truyền thông: Sinh viên được học những khái niệm cơ bản, những kỹ năng thuần thục về báo chí và tác nghiệp trong quá trình sản xuất chương trình truyền hình, các sản phẩm báo chí, sản phẩm nội dung đa phương tiện... Cùng với các phương pháp xây dựng tư duy sáng tạo trên nhiều lĩnh vực của ngành báo chí, phát thanh, truyền hình và mạng xã hội.

Kiến thức chuyên sâu về quan hệ báo chí, quan hệ công chúng như: Tổ chức sự kiện, Quản trị khủng hoảng về truyền thông, Quản trị thương hiệu, PR nội bộ và cộng đồng, PR chính phủ, PR trong các tổ chức phi chính phủ, giao tiếp thuyết trình... hiểu biết sâu về các lĩnh vực báo chí và nhiệm vụ cụ thể trong lĩnh vực.

Kiến thức media digital (e-marketing): Cung cấp cho sinhviên các kiến thức về truyền thông, e-marketing đa phương tiện. Sinh viên được thực hành quay phim, chụp ảnh, xử lý âm thanh, hình ảnh, biên tập video để tạo ra các sản phẩm nội dung media... Sử dụng máy quay phim và hệ thống dựng phim chuyên dụng hiện đại để làm truyền hình trực tiếp.

Cơ hội nghề nghiệp

Các cử nhân ngành truyền thông, quan hệ công chúng có khả năng thực hiện các chức trách phóng viên, biên tập viên tại các cơ quan báo, tạp chí, hãng tin, đài phát thanh, truyền hình, làm cán bộ chức năng trong các cơ quan lãnh đạo, quản lý thông tin báo chí hoặc thực hiện các chức trách công tác đòi hỏi sự hiểu biết có hệ thống, cơ bản về lý luận và kỹ năng nghiệp vụ báo chí, làm chuyên viên tại các công ty truyền thông, làm nhân viên truyền thông, quan hệ công chúng (PR)...

Thời gian đào tạo: 5 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 155 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo Dược sĩ trình độ Đại học, có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp và sức khỏe tốt, có kiến thức khoa học cơ bản và y dược học cơ sở vững, có kiến thức và kỹ năng chuyên môn cơ bản, có khả năng làm việc trong lĩnh vực Dược một cách chuyên nghiệp, có khả năng nghiên cứu khoa học và tự học nâng cao trình độ chuyên môn.

Chuẩn đầu ra

• Có kiến thức về khoa học cơ bản, y dược học cơ sở và có phương pháp luận cơ bản trong nghiên cứu khoa học.
• Có kiến thức chuyên môn cơ bản về bào chế, sản xuất, đảm bảo chất lượng thuốc, kiểm nghiệm và cung ứng đặc biệt là tư vấn sử dụng thuốc cho bệnh nhân và cộng đồng.
• Nắm vững được các chủ trương, chính sách và các quy định của pháp luật liên quan đến công tác Dược.
• Có kiến thức bổ trợ về một số lĩnh vực sau:
• Công nghiệp dược ( phát triễn, sản xuất nguyên liệu làm thuốc, sản xuất các chế phẩm thông thường.)
• Dược lâm sàng (hướng dẫn sử dụng thuốc hợp lý trong bệnh viện và cộng đồng)
• Quản lý và kinh tế dược (quản lý, cung ứng, kinh doanh trong lĩnh vực dược).
• Đảm bảo chất lượng thuốc (đảm bảo chất lượng thuốc, kiểm nghiệm chất lượng nguyên liệu và dược phẩm và mỹ phẩm).
• Dược liệu và dược cổ truyền (bảo tồn, khai thác, nuôi trồng, chế biến, sản xuất, tư vấn sử dụng dược liệu và các chế phẩm có nguồn gốc dược liệu).

Cơ hội việc làm

Trường Đại học Hòa Bình có cơ sở vật chất đạt chuẩn. Khoa Dược có đội ngũ Giảng viên giàu kinh nghiệm, nhiều cán bộ đầu ngành,chương trình đào tạo tiên tiến, sát thực tế đảm bảo cho Sinh viên ra trường thích ứng ngay với công việc, phát triển bản thân và đóng góp vào quá trình phát triển của cả đất nước.

Tốt nghiệp đại học ngành Dược trường Hòa Bình, với tấm bằng Dược sĩ Đại học trong tay, với kiến thức về Dược bậc Đại học và với mục tiêu đạt tỷ lệ 2,5 Dược sĩ Đại học trên 1 vạn dân trong chiến lược phát triển ngành Dược của nước ta đến năm 2020 và tầm nhìn 2030, Dược sĩ Đại học sẽ có nhiều cơ hội tìm được công việc phù hợp với sở thích của mình như:

• Có thể làm việc tại khoa Dược bệnh viện, tại các cơ sở y tế, nơi bạn có thể tổ chức quản lý và hướng dẫn người bệnh sử dụng thuốc một cách hợp lý an toàn.
• Có thể vào làm việc tại một nhà thuốc, và khi có điều kiện bạn có thể mở cho mình một nhà thuốc hoặc một công ty kinh doanh, phân phối thuốc.
• Nếu yêu công nghệ, có thể vào làm việc tại các xí nghiệp, nhà máy sản xuất nguyên liệu làm thuốc hoặc các xí nghiệp sản xuất thuốc, chế biến dược liệu thành những thang thuốc theo dược học cổ truyền..
• Nếu có sở thích NCKH, có thể vào làm việc ở các viện nghiên cứu tổng hợp các dược chất (chất làm thuốc) mới, hoặc nghiên cứu chiết xuất các hoạt chất có tác dụng chữa bệnh từ dược liệu, nghiên cứu trồng cây thuốc.
• Và với chuẩn đầu ra về tiếng Anh, về tin học và kiến thức về dược trong chương trình đào tạo của Đại học Hòa Bình, bạn có thể tìm được việc làm tại các công ty dược của nước ngoài đang hoạt động tại Việt Nam.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 127 tín chỉ

Chương trình đào tạo

Phần 1: Chương trình đào tạo cử nhân gồm kiến thức đại học đại cương, kiến thức cơ sở khối ngành, ngành: kiến thức ngành và kiến thức, kỹ năng chuyên ngành kế toán; trong đó, chú trọng đào tạo kỹ năng thực hành nghề nghiệp kế toán.

Phần 2: Các nội dung thực tập nghề, thực tập tốt nghiệp, khóa luận tốt nghiệp và trải nghiệm nghề nghiệp trong môi trường làm việc thực tế tại doanh nghiệp.

Cơ hội nghề nghiệp

Với những kiến thức cơ bản, kiến thức ngành, kiến thức và năng lực thực hành về chuyên ngành kế toán, sau khi tốt nghiệp, các cử nhân đại học ngành Kế toán của Trường Đại học Hòa Bình có thể đảm nhận được những vị trí công việc như sau:

- Nhóm 1: Chuyên viên kế toán, chuyên viên quản lý tài chính, phân tích tài chính làm việc tại các doanh nghiệp, các tổ chức kinh tế, công ty tài chính, quỹ đầu tư, các định chế tài chính khác ở trong nước; có thể phát triển thành nhân viên quản lý doanh nghiệp trung và cao cấp.

- Nhóm 2: Chuyên viên kế toán tại các đơn vị hành chính nhà nước và các đơn vị sự nghiệp công lập ở trung ương và các địa phương; có thể phát triển thành công chức, viên chức quản lý tại các đơn vị trên.

- Nhóm 3: Chuyên viên, Nghiên cứu viên, Giảng viên nghiên cứu, giảng dạy về quản lý tài chính, kế toán tại các cơ sở đào tạo, các viện nghiên cứu hoặc các tổ chức khác; có khả năng phát triển thành viên chức quản lý tại các đơn vị trên.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 125 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Kiến thức cơ sở ngành:

• Kiến thức cơ bản về Kiến trúc, thiết kế, cấu tạo kiến trúc, vật liệu.
• Kiến thức cơ bản về Tin học và đồ họa: Khả năng tổ chức ứng dụng và phát triển các ứng dụng tin học và đồ họa trong việc thiết kế.

Kiến thức ngành: Sinh viên được trang bị các kiến thức cơ bản và chuyên sâu về Kiến trúc, định hướng về Kiến trúc.

Cơ hội nghề nghiệp

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các tổ chức thiết kế kiến trúc và quy hoạch thuộc mọi thành phần kinh tế, các cơ quan quản lý, đào tạo, nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực kiến trúc, quy hoạch ở Trung ương và các địa phương. Sinh viên tốt nghiệp có thể tiếp tục học tập sau đại học, nghiên cứu nâng cao trình độ.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 127 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Kiến thức

• Có kiến thức vững vàng về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, khoa học chuyên ngành về khối ngành khoa học sức khoẻ và ngành điều dưỡng.
• Nắm vững nguyên tắc thực hành điều dưỡng và chuẩn năng lực thực hành điều dưỡng Việt Nam trong việc chăm sóc người bệnh, trong công tác quản lý điều dưỡng và hành nghề điều dưỡng.

Kỹ năng

• Có năng lực thực hành chăm sóc, biết đánh giá tình trạng sức khỏe và bệnh tật của cá nhân, gia đình và cộng đồng.
• Ra quyết định chăm sóc phù hợp với nhu cầu của cá nhân, gia đình và cộng đồng.
• Sử dụng thành thạo quy trình điều dưỡng để lập kế hoạch chăm sóc và can thiệp điều dưỡng.
• Quản lý và vận hành các thiết bị y tế có hiệu quả.

Cơ hội việc làm

SAU KHI TỐT NGHIỆP TRONG NƯỚC

Sau khi tốt nghiệp cử nhân ngành điều dưỡng, các bạn có thể làm việc tại các bệnh viện, trung tâm y tế, cơ sở khám chữa bệnh, cơ sở chăm sóc điều trị sức khỏe trong và ngoài nước. hoặc các bạn có thể trở thành điều dưỡng viên tham gia tư vấn dịch vụ chăm sóc sức khỏe và tư vấn sức khỏe phục vụ cho cộng đồng, tham gia giảng dạy, nghiên cứu tại các đơn vị y tế, đơn vị giáo dục về khoa học sức khỏe và điều dưỡng.

Ở NƯỚC NGOÀI

Tỷ lệ già hóa trên thế giới ngày càng tăng rõ nét, nhu cầu chăm sóc và điều dưỡng sức khỏe của con người ngày càng cao.Tại các nước phát triển như Mỹ, Canada, Nhật Bản, Đức… nguồn lao động Điều dưỡng luôn ở tình trạng thiếu hụt báo động.

Giải pháp mà các nước này đưa ra là thuê thêm Điều dưỡng viên từ các nước khác trên thế giới để đảm bảo cung cấp số lượng Điều dưỡng viên phục vụ, chăm sóc người bệnh. Nhận thấy đây là cơ hội thuận lợi Trường Đại học Hòa Bình đã kí thỏa thuận hợp tác Quốc tế với một số tập đoàn, tổ chức lớn trong việc tiếp nhận sinh viên sang làm việc tại các Bệnh viện lớn tại các nước: Đức, Nhât Bản, Hàn Quốc… Đây chính là cơ hội việc làm hấp dẫn dành cho sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành Điều dưỡng ở Việt Nam có thể làm việc và định cư tại nước ngoài với mức thu nhập hấp dẫn.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 129 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Về kiến thức: Cung cấp cho sinh viên lượng kiến thức cơ bản về chính trị, văn hóa, xã hội và những kiến thức chuyên sâu về ngôn ngữ Anh nhằm đáp ứng những công việc chuyên môn có sử dụng tiếng Anh cũng như tiếp tục học lên bậc học cao hơn ở cả trong và ngoài nước.

Về kĩ năng: Đảm bảo các kĩ năng tiếng Anh ở mức độ thành thạo (tương đương trình độ tiếng Anh C1 theo Khung Ngoại ngữ châu Âu). Bên cạnh đó cũng trang bị cho sinh viên những kĩ năng cần thiết: kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tế, kĩ năng làm việc nhóm, quản lý thời gian, giải quyết vấn đề, kĩ năng thuyết trình, tư duy phản biện,…

Cơ hội việc làm

Vị trí công việc: Phiên dịch, biên dịch, trợ lý dự án, cán bộ hợp tác quốc tế, biên tập viên báo chí, chương trình truyền hình, phát thanh, hướng dẫn viên du lịch, quản lý tour du lịch lữ hành, quản lý khách sạn,….

Nơi làm việc:

• Các đại sứ quán, văn phòng đại diện nước ngoài, các phòng Hợp tác quốc tế/Quan hệ quốc tế của các bộ, ban, ngành; các cơ quan, tổ chức trong nước có bộ phận đối ngoại; các doanh nghiệp, tập đoàn, công ty cần sử dụng tiếng Anh; các tòa soạn, tạp chí, đài phát thanh, đài truyền hình; nhà xuất bản; các công ty dịch vụ du lịch và lữ hành; các khách sạn lớn...
• Làm việc tại các doanh nghiệp là đối tác chiến lược của Trường Đại học Hòa Bình;
• Ngoài ra, sinh viên có nhu cầu học thêm chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm có thể giảng dạy tiếng anh tại các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, các trường cao đẳng, đại học hay các trung tâm ngoại ngữ.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 125 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

• Đào tạo cử nhân Luật Kinh tế có kiến thức chuyên sâu về Luật Kinh tế đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế.
• Khả năng hiểu và hệ thống các học thuyết pháp lý và hệ thống lĩnh vực của pháp luật. Để có đủ các kiến thức để phản biện, xây dựng, vận dụng các quy định của pháp luật trong hoạt động doanh nghiệp.
• Nghiên cứu và xử lý những vấn đề pháp lý đặt ra trong thực tiễn hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp và quản lý của Nhà nước đối với nền kinh tế Việt Nam.
• Nhận biết được các cơ hội và thách thức trong hoạt động hành nghề Luật kinh nghiệp

Cơ hội việc làm

Trường Đại học Hòa Bình có lợi thế rất lớn đó là thế mạnh của chủ đầu tư. Sinh viên trường Đại học Hòa Bình ra trường sẽ được làm việc tại các doanh nghiệp là các đối tác chiến lược của trường như: Ngân hàng HDBank, Công ty cổ phần hàng không Vietjet Air, Công ty cổ phần du lịch Bắc Mỹ An (Furama Resort Đà Nẵng), Công ty địa ốc Phú Long, Công ty cổ phần Thương mại Dầu khí Petechim... và các doanh nghiệp khác trong các lĩnh vực Tài chính, Ngân hàng, Kiến trúc, Xây dựng, Công nghệ thông tin, Mỹ thuật Công nghiệp, Chăm sóc sức khoẻ (Dược, Điều dưỡng)....

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khoá: 128 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Có năng lực chuyên môn: Hiểu biết sâu sắc kiến thức khoa học, hiểu biết sứ mệnh, vai trò, chức năng của nghề Công tác xã hội; Có kiến thức nền tảng về giá trị và Triết lý nghề nghiệp; có hệ thống tri thức khoa học chuyên ngành và liên ngành như Tâm lý học, Xã hội học,... các lý thuyết và mô hình công tác xã hội.

Có năng lực hoạt động thực tiễn: Biết vận dụng vào thực tiễn hoạt động nghề nghiệp CTXH ở Việt Nam; nắm vững phương pháp làm việc nhóm, cá nhân, cộng đồng.

Cơ hội nghề nghiệp

• CTXH trong doanh nghiệp, nghiệp đoàn, tổ chức hội đoàn, chăm sóc người lao động; chăm sóc, hỗ trợ khách hàng đặc biệt.
• CTXH trong các tổ chức chính quyền, đoàn thể, xã hội, chăm lo an sinh xã hội và các cộng đồng nghèo, chậm phát triển, thực hiện công tác an sinh xã hội và tư vấn chính sách xã hội cho chính quyền, tổ chức chính trị, xã hội địa phương; Cán bộ hoạch định chính sách cho chính quyền, tổ chức chính trị, xã hội địa phương; Cán bộ hoạch định chính sách xã hội trong các tổ chức chính trị xã hội từ trung ương đến cơ sở.
• CTXH trong giáo duc đào tạo và y tế: Giáo dục và y tế là hai lĩnh vực cần phát triển các dịch vụ CTXH mạnh hiện nay. Phát triển CTXH trường học, chăm sóc trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt. Trong lĩnh vực y tế, chăm sóc sức khoẻ tâm thần, chăm sóc người già, người khuyết tật, y tế cộng đồng.
• Trở thành cán bộ nghiên cứu/giảng dạy CTXH trong các trường trung cấp, cao đẳng, trường dạy nghề; Hoặc trở thành giảng viên giám sát thực hành trong các trường đại học.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khoá: 130 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Sinh viên tốt nghiệp có khả năng tư duy hình tượng nghệ thuật, có trình độ cơ bản về Mỹ thuật ứng dụng và đặc biệt trong lĩnh vực đồ hoạ ứng dụng, có năng lực sáng tạo, vững vàng trong sáng tác thiết kế đồ hoạ ứng dụng. Bên cạnh đó sinh viên có khả năng phân tích, thẩm định chất lượng của các tác phẩm mỹ thuật đồ hoạ.

Cơ hội nghề nghiệp

Sinh viên tốt nghiệp được trang bị những kiến thức theo chương trình quy định, đủ điều kiện làm việc tại các cơ sở sáng tạo và nghiên cứu về mỹ thuật ứng dụng.

Đủ trình độ chuyên môn để theo học bậc đại học chuyên ngành đồ hoạ tại các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khoá: 130 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Kiến thức cơ bản và kiến thức chuyên sâu của ngành thiết kế nội thất - nhấn mạnh sáng tác chuyên ngành.

Có kiến thức về thiết kế không gian nội thất các hạng mục công trình từ dân dụng đến các công trình công cộng. Hiểu biết về các quy định trong thiết kế nội thất đối với từng thể loại công trình. Nắm được các yếu tố công năng, quy trình thiết kế, có kiến thức về giao thông, không gian, ánh sáng, vật liệu, trang thiết bị... vận dụng ý tưởng thiết kế vào trong công trình một cách hợp lý.

Hiểu biết về thẩm mỹ và tính năng ứng dụng nguyên lý thiết kế kiến trúc trong các loại hình công trình của chuyên ngành nội thất trên những nguyên tắc: tâm lý, phối cảnh, môi trường, tôn giáo, phong tục, văn hoá...

Có kiến thức sáng tạo trong thiết kế.

Cơ hội nghề nghiệp

Có năng lực tham gia các dự án về thiết kế không gian nội thất

Có thể học tập nâng cao trình độ sau đại học ở trong và ngoài nước.

Có năng lực đảm nhận các vị trí cán bộ, kỹ thuật và cán bộ quản lý tại các doanh nghiệp hành nghề thiết kế nội thất.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 130 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo cử nhân Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành có phẩm chất đạo đức tốt, trung thành với Tổ quốc, biết vận dụng sáng tạo và hiệu quả đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước trong hoạt dộng thực tiễn, có đủ kiến thức cơ bản về kinh tế xã hội, quản trị kinh doanh, đặc biệt chuyên sâu về kiến thức, kỹ năng và thái độ trong quản lý, kinh doanh dịch vụ du lịch, lữ hành cư trú và hướng dẫn du lịch; có khả năng lập kế hoạch kinh doanh, tổ chức các hoạt động kinh doanh, tạo lập doanh nghiệp mới về kinh doanh lữ hành và dịch vụ du lịch, có sức khỏe tốt để hoàn thành các nhiệm vụ được giao.

Vị trí làm việc sau tốt nghiệp

Nhân viên tác nghiệp, quản trị tác nghiệp, giám sát, diều hành ở các bộ phận trực tiếp cung ứng dịch vụ, chuyên viên ở các bộ phận chức năng trong các cơ sở kinh doanh dịch vụ du lịch, lữ hành, lưu trú, ăn uống vui chơi giải trí trong phạm vi quốc gia và quốc tế... Đặc biệt là các đối tác chiến lược Vietjet Air, Resort, Ana Mandara, Resort Purama... cam kết tuyển dụng sinh viên đúng ngành Quản trị kinh doanh và Du lịch tại Trường Đại học Hòa Bình và các doanh nghiệp khác.

Chuyên viên các đơn vị sự nghiệp trong lĩnh vực du lịch và lữ hành, cơ quan quản lý nhà nước về du lịch và lữ hành, các tổ chức phi Chính phủ về Du lịch lữ hành, lưu trú du lịch trong phạm vi quốc gia và quốc tế.

Tạo lập, khởi nghiệp cơ sở kinh doanh mới trong lĩnh vực dịch vụ du lịch và lữ hành.

Tiếp tục học tập để phát triển cao hơn trong lĩnh vực quản lí, quản trị kinh doanh và du lịch.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 130 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Nắm vững và vận dụng kiến thức toán kinh tế, kinh tế học, kinh tế lượng, nguyên lý thống kê kinh tế, Luật kinh tế... để xác lập cơ sở khoa học cho việc ra quyết định quản trị

Nắm vững các kiến thức hiện đại của lĩnh vực quản trị kinh doanh như quản trị chiến lược, quản trị nhân lực, quản trị sản xuất tác nghiệp, quản trị marketng, quản trị tài chính... để phân tích, đánh giá tình hình thị trường, tham gia tổ chức bộ máy quản trị kinh doanh, tổ chức nhân lực và hệ thống thông tin quản trị, xây dựng và thực hiện các kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp, tổ chức quá trình sản xuất, phân phối, tổ chức hoạt động marketing và bán hàng của doanh nghiệp.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 128 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Sinh viên được trang bị kiến thức cơ bản và chuyên sâu về Công nghệ thông tin, định hướng về công nghệ, kỹ thuật và ứng dụng Công nghệ thông tin.

Cơ hội nghề nghiệp

• Tham gia phát triển và sản xuất phần mềm.
• Xây dựng và quản trị dự án thiết kế các hệ thống thông tin tác nghiệp cho các cơ quan, doanh nghiệp, công ty, tổ chức.
• Làm cán sự, kỹ thuật viên Tin học trong các cơ quan tổ chức phát triển và ứng dụng CNTT trong khoa học kĩ thuật, kinh tế xã hội, trong các đơn vị đào tạo, nghiên cứu CNTT.
• Làm chuyên viên quản trị mạng máy tính cho cơ quan xí nghiệp, trường học.
• Lập trình viên, thành viên hoặc trưởng nhóm phát triển phần mềm.
• Quản lý dự án phần mềm và các dự án Tin học hóa cho các tổ chức, cơ quan trong hầu hết các tổ chức cá nhân hoặc tập thể.
• Chuyên viên quản trị mạng, an ninh hệ thống, phụ trách quản trị hệ thống máy tính cùa cơ quan, đơn vị.
• Chuyên viên thiết kế và xử lý nội dung số cho các cơ quan, đơn vị.
• Chuyên viên tư vấn dịch vụ công nghệ thông tin trong các đơn vị, doanh nghiệp trong hầu hết các lĩnh vực khác nhau của xã hội hiện đại.
• Giáo viên Tin học trong các trung tâm, các trường Phổ thông, Trung cấp và Cao đẳng, Đại học tất cả các loại hình khác nhau.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 130 tín chỉ ( không bao gồm GDTC, GDQP-AN, Kỹ năng mềm, Kiến thức khởi nghiệp)

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo Cử nhân theo đặt hàng của doanh nghiệp trong lĩnh vực Tài chính - Ngân hàng ở cấp độ cao và chuyên sâu hơn so với chương trình đào tạo chuẩn, bao gồm năng lực tác nghiệp, phân tích và hoạch định, ra quyết định cũng như tổ chức thực hiện các dự án, nghiên cứu chính sách, các nghiệp vụ về tài chính, ngân hàng tại các ngân hành thương mại, các tổ chức tài chính phi ngân hàng, quản lý tài chính của doanh nghiệp, tổ chức xã hội - nghề nghiệp có liên quan đến lĩnh vực tài chính - ngân hàng. Sinh viên tốt nghiệp ngành Tài chính - Ngân hàng tự tin, có bản lĩnh và tự khẳng định năng lực chuyên môn của bản thân.

Cơ hội nghề nghiệp

Các chuyên viên tài chính, cán bộ tín dụng, cán bộ phân tích tài chính và có thể cân nhắc làm trưởng nhóm, điều hành, quản lý hoạt động tại các ngân hàng, các doanh nghiệp, các tổ chức tài chính, công ty chứng khoán, công ty tài chính, quỹ đầu tư, các dự án đầu tư, các quan hệ xuất nhập khẩu ở trong và ngoài nước.

Cán bộ chhuyên viên tài chính ngân hàng tại các cơ quan quản lý Nhà nước như Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, Bộ Tài chính, Uỷ ban chứng khoán Nhà nước, Kiểm toán Nhà nước, Kiểm toán nhà nước, đơn vị sự nghiệp từ Trung ương đến địa phương; các doanh nghiệp và các Ban ngành khác; có định hướng phát triển thành cán bộ quản lý trong tương lai.

Các chuyên viên, cán bộ nghiên cứu, cán bộ giảng dạy về tài chính ngân hàng làm việc tại các cơ sở đào tạo, các viện nghiên cứu hoặc các tổ chức khác; có định hướng phát triển thành các cơ sở đào tạo, các viên nghiên cứu hoặc các tổ chức khác; có định hướng phát triển thành cán bộ quản lý trong tương lai. Sau tốt nghiệp có thể tiếp tục học thạc sỹ, tiến sỹ chuyên ngành Tài chính - Ngân hàng hoặc các chuyên ngành liên quan.

Thời gian đào tạo: 5 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 166 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Được trang bị và nắm vững kiến thức cơ bản và kiến thức chuyên sâu của chuyên ngành đào tạo, có tính nhân văn và nghệ thuật trong hoạt động nghề nghiệp. Có nhận thức, năng lực sáng tác và thiết kế các sản phẩm ứng dụng theo chuyên ngành thời trang, có khả năng hội nhập với khu vực và quốc tế. Có trình độ ngoại ngữ và công nghệ thông tin cần thiết phục vụ cho công tác chuyên môn.

Cơ hội nghề nghiệp

• Cử nhân ngành Thiết kế thời trang có thể làm việc tại các doanh nghiệp và cơ sở sản xuất, các công ty tư vấn chuyên ngành, các cơ quan quản lý và tổ chức xã hội các cấp, các cơ quan nghiên cứu khoa học và các cơ sở đào tạo.
• Có năng lực làm việc ở các vị trí cán bộ nghiên cứu, cán bộ giảng dạy về thiết kế và sáng tạo tại các Viện, Trung tâm nghiên cứu, triển khai ứng dụng và các cơ sở đào tạo.
• Đủ trình độ chuyên môn để theo học bậc sau đại học (Thạc sỹ, Tiến sỹ) chuyên ngành Thời trang tại các trường trong và ngoài nước.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 128 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

• Chương trình Công nghệ Truyền thông trình độ Đại học nhằm đào tạo các Cử nhân ngành Công nghệ Truyền thông với kiến thức chuyên ngành về các lĩnh vực như quảng cáo, truyền thông, sự kiện, truyền hình, Youtube, Facebook, mạng xã hội...
• Có khả năng thực hiện các nhiệm vụ liên quan tới công việc, kỹ thuật đồ họa, xử lý ảnh, video, tích hợp hệ thống media, nắm bắt được xu hướng phát triển công nghệ truyền thông hiện đại. Cử nhân tốt nghiệp có những kỹ năng biên tập, sử dụng thành thạo các phần mềm, công nghệ media hiện đại phù hợp với bối cảnh phát triển chung của nền công nghiệp truyền thông, từ đó có thể thực hiện các chức trách và công tác tại các đài PTTH, cơ quan truyền thông, công ty truyền thông sự kiện, các bộ phận truyền thông, e-marketing của doanh nghiệp.
• Kiến thức media và truyền thông: Sinh viên được học những khái niệm cơ bản, những kỹ năng thuần thục về media và các tác nghiệp trong quá trình sản xuất chương trình truyền hình, các sản phẩm báo chí, sản phẩm nội dung đa phương tiện, nắm bắt được những kỹ thuật mới nhất trong quy trình sản xuất truyền thông... Cùng với các phương pháp xây dựng tư duy sáng tạo trên nhiều lĩnh vực của ngành báo chí, truyền hình và mạng xã hội.
• Kiến thức media digital: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức về truyền thông, media digital. Sinh viên được thực hành quay phim, chụp ảnh, xử lý hình ảnh, biên tập video để tạo ra các sản phẩm nội dung media... Sử dụng máy quay phim và hệ thống dụng phim chuyên dụng hiện đại để làm truyền hình trực tiếp.

Cơ hội nghề nghiệp

Các cử nhân ngành Công nghệ Truyền thông có khả năng thực hiện các chức trách về công nghệ truyền thông, các công nghệ trong xây dựng các chương trình truyền hình, phim điện ảnh, nội dung báo chí tại các cơ quan báo chí, tạp chí, hãng tin, đài phát thanh, đài truyền hình hoặc chuyên viên công nghệ digital marketing, làm cán bộ nghiên cứu-giảng dạy tại các cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học về báo chí và truyền thông đại chúng, hoặc thực hiện các chức trách công tác đòi hỏi sự hiểu biết có hệ thống, cơ bản về công nghệ và kỹ năng nghiệp vụ truyền thông, làm chuyên viên tại các công ty truyền thông, làm nhân viên truyền thông...

Cử nhân ngành Công nghệ truyền thông có thể tham gia học tập các chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành PR & Truyền thông và các chuyên ngành gần, chuyên ngành phù hợp khác trong hệ thống các chuyên ngành hiện được phép đào tạ của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 130 tín chỉ (chưa tính GDTC, GDQP-AN và Kiến thức bổ trợ)

Mục tiêu đào tạo

Sinh viên được trang bị các kiến thức cơ bản và chuyên sâu về Công nghệ đa phương tiện, định hướng về công nghệ, kỹ thuật và ứng dụng CNĐPT.

Cơ hội việc làm

• Sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ đa phương tiện trường Đại học Hòa Bình có thể làm ở các vị trí: Cán bộ kỹ thuật, kỹ sư thiết kế, quản lý, sản xuất các sản phẩm Mỹ thuật đa phương tiện, thiết kế thời trang, nội thất, quảng cáo... tại các Công ty, Doanh nghiệp, đơn vị thiết kế, sản xuất, kinh doanh,... trong các lĩnh vực có liên quan đến công nghệ đa phương tiện: Cán bộ kỹ thuật: Quản lý, khai thác sử dụng các thiết bị đa phương tiện; Thiết kế đồ họa 2D/3D; Thiết kế các thiết bị dạy học; Sản xuất phần mềm dạy học; Thiết kế/sản xuất đồ chơi trẻ em.
• Thiết kế/phát triển các bài giảng điện tử, ebook; Thiết kế và sản xuất phim hoạt hình; Thiết kế và sản xuất trò chơi (Games) điện tử; Thiết kế/phát triển các Website, Cổng thông tin điện tử cho các đơn vị, cơ quan doanh nghiệp, trường học.
• Tư vấn và thiết kế quảng cáo, truyền thông đa phương tiện; Sản xuất phim điện ảnh và truyền hình kỹ thuật số; Thiết kế các kiểu dáng công nghiệp, thiết kế thời trang, nội thất; Thiết kế, trang trí các bìa sách, tạp chí, các ấn phẩm xuất bản;
• Giáo viên Công nghệ đa phương tiện trong các trung tâm đào tạo về Multimedia.

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 129 tín chỉ

Mục tiêu đào tạo

Sinh viên được trang bị các kiến thức cơ bản và chuyên sâu về điện tử, kỹ thuật điện tử truyền thông, điều khiển và tự động hóa; những ứng dụng cùa điện tử trong công nghiệp; kỹ thuật máy tính; lập trình ngôn ngữ bậc thấp và bậc cao dùng cho các thiết bị điện tử truyền thông.

Vị trí việc làm sau tốt nghiệp

• Làm chuyên viên ĐTTT tổ chức, doanh nghiệp phát triển và ứng dụng ĐTTT.
• Chuyên gia kỹ thuật cho các đài phát thanh, truyền hình.
• Chuyên gia các dự án triển khai hệ thống nhúng.
• Làm chuyên viên quản trị dự án, quản lý kỹ thuật ĐTTT cho các hãng, doanh nghiệp.
• Làm chuyên viên thiết kế và xử lý nội dung số cho các cơ quan, đơn vị.
• Chuyên viên tư vấn dịch vụ công nghệ ĐTTT cho các hãng, doanh nghiệp.
• Tổ chức sản xuất, tích hợp, lắp ráp, sửa chữa, bảo hành các thiết bị trong lịnh vực ĐTTT.
• Giáo viên, nghiên cứu viên về ĐTTT của các trung tâm, các trường Trung cấp và Cao đẳng, Đại học tất cả các loại hình khác nhau.