Sư phạm Âm nhạc

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức: 130 tín chỉ

Đối tượng tuyển sinh: Thí sinh đủ điều kiện theo quy định tại Điều 6, Quy chế tuyển sinh đại học hệ chính quy.

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo cử nhân Sư phạm Âm nhạc, có trình độ lý luận và thực hành để giảng dạy âm nhạc ở các cấp học phổ thông, các tr­ường sư phạm, các khoa sư phạm âm nhạc của các trường nghệ thuật và văn hoá – nghệ thuật, góp phần giáo dục thẩm mỹ âm nhạc cho học sinh, sinh viên.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

• Người học nắm vững những kiến thức âm nhạc trình độ đại học do Bộ GD&ĐT quy định như: Lí thuyết âm nhạc cơ bản, Lí luận dạy học âm nhạc, Lịch sử âm nhạc, Âm nhạc cổ truyền,...
• Người học nắm vững những kiến thức âm nhạc có hệ thống trình độ đại học do Bộ GD&ĐT quy định như: thanh nhạc, phương pháp học đàn phím điện tử, hát đồng ca hợp xướng, phân tích tác phẩm, hòa âm, chỉ huy
• Người học hát đúng nhạc và lời các bài hát, đàn được các tác phẩm khí nhạc ở trình độ đại học, đệm được các ca khúc thông dụng ở mức độ khá trở lên.
• Người học giảng dạy tốt chương trình âm nhạc ở các cấp học phổ thông, các tr­ường sư phạm, các khoa sư phạm âm nhạc của các trường nghệ thuật và văn hoá – nghệ thuật trên toàn quốc.
• Người học dàn dựng được các chương trình văn nghệ phục vụ hội diễn ở các cấp.

Về kỹ năng

Kĩ năng cứng

• Có kĩ năng hoạt động chuyên môn trong hoạt động ca hát, đệm nhạc, chơi các tác tác phẩm khí nhạc, lí luận về âm nhạc.
• Người học có năng lực thực hành giảng dạy các chương trình âm nhạc từ các cấp học phổ thông, các tr­ường sư phạm, các khoa sư phạm âm nhạc của các trường nghệ thuật và văn hoá - nghệ thuật và các cấp tương đương.
• Người học có kĩ năng xử lí tình huống, giải quyết vấn đề trong hoạt động nghề nghiệp chuyên môn của mình.

Kĩ năng mềm

• Người học có kĩ năng giao tiếp trong hoạt động nghề nghiệp để hoàn thành công việc của mình.
• Người học có kĩ năng hoạt động độc lập, làm việc theo nhóm như làm việc với dàn nhạc, các đồng nghiệp.
• Người học có khả năng sử dụng ngoại ngữ (Tiếng Anh) tương đương ở trình độ B để giao tiếp và vận dụng trong tác nghiệp.
• Người học có trình độ tin học B để soạn thảo văn bản trên máy tính và sử dụng các phần mềm âm nhạc trong hoạt động nghề nghiệp.

Cơ hội nghề nghiệp

Dạy chương trình âm nhạc ở các cấp học phổ thông, các tr­ường sư phạm, các khoa sư phạm âm nhạc của các trường nghệ thuật và văn hoá - nghệ thuật và các hệ tương đương.

Các đoàn nghệ thuật, các cơ quan văn hóa có nội dung hoạt động âm nhạc quần chúng và chuyên nghiệp.