Công nghệ kỹ thuật cơ điện tử

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức: 130 tín chỉ (Không kể Giáo dục thể chất: 3 tín chỉ, Quốc phòng – An ninh: 8 tín chỉ; Kĩ năng mềm: 4 tín chỉ)

Đối tượng tuyển sinh: Người tốt nghiệp THPT hoặc tương đương

Mục tiêu đào tạo

Chương trình Cơ Điện Tử được xây dựng theo hướng kỹ thuật, nhằm mục tiêu đào tạo người kỹ sư có khả năng giải quyết những vấn đề liên quan đến thiết kế, chế tạo, vận hành, cải tiến và bảo trì các hệ thống máy móc thiết bị cơ điện tử trong các qui trình sản xuất và chế tạo của các nhà máy và xí nghiệp; có khả năng thích nghi và áp dụng các công nghệ tiên tiến của khu vực và thế giới nhằm phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước.
Chương trình đào tạo có tính liên ngành bao gồm các môn học cốt lõi cần thiết về kỹ thuật cơ khí, kỹ thuật điện – điện tử, kỹ thuật điện lạnh và kỹ thuật lập trình.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

• Sử dụng thành thạo Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Internet. Sử dụng thành thạo thiết kế đồ hoạ (một trong các phần mềm Photosoft, corel Draw, 3DMax) đạt trình độ tương đương với đào tạo cấp chứng chỉ của trường Đại học SPKT Hưng Yên;
• Có trình độ Tiếng Anh: B1;
• Có trình độ tin học B++ (theo quy định của trường Đại học SPKT Hưng Yên).
• Có kiến thức chuyên ngành Cơ điện tử đạt từ 5 điểm đến 10 điểm của các môn học cơ sở ngành, chuyên ngành;
• Có kiến thức cơ bản về gia công chế tạo cơ khí; công nghệ vi xử lý và vi điều khiển; mạng máy tính, mạng truyền thông công nghiệp, công nghệ chế tạo vi mạch điện tử, nguyên lý thiết kế và lắp ráp mạch điện tử;
• Có kiến thức về quản lý bảo trì và tổ chức lao động trong lĩnh vực bảo trì. Biết ứng dụng khoa học kỹ thuật và công nghệ tiên tiến trong lĩnh vực Cơ điện.Biết ứng dụng khoa học kỹ thuật và công nghệ tiên tiến trong lĩnh vực Cơ điện lạnh và điều hòa không khí.

Về kỹ năng

• Sử dụng thành thạo một số phần mềm lập trình kỹ thuật như: Matlab, Labview, Visual C, Visual C++,... phần mềm lập trình PLC và vi xử lý, vi điều khiển, hệ SCADA; phần mềm mô phỏng Robot, CAD/CAM-CNC và các phần mềm thiết kế, mô phỏng mạch điện tử như Orcad, Multsim, Proteus, Eagle. Đạt trình độ tương đương với đào tạo cấp chứng chỉ tại các trung tâm công nghệ Multimedia, FACT tại trường Đại học SPKT Hưng Yên;
• Vận hành, khai thác, bảo dưỡng, phát hiện sai hỏng và lập quy trình sửa chữa cho các hệ thống Cơ điện hoặc các sản phẩm Cơ điện tử với hệ thống truyền động cơ khí, điện – khí nén, điện – thuỷ lực,... với các hệ thống sử dụng bộ điều khiển PLC, vi điều khiển, máy tính, các loại cảm biến kỹ thuật xử lý ảnh và hệ thống mạng truyền thông công nghiệp;
• Xây dựng được các giải pháp tự động hoá thiết kế, tính toán chọn các thiết bị cho các hệ thống điều khiển, các modul sản xuất linh hoạt (FMS, MPS) hệ thống điều khiển quá trình với các chức năng điều khiển, giám sát và thu thập dữ liệu;
• Xây dựng kế hoạch, lập dự án, tham gia tổ chức điều hành và quản lý kỹ thuật cho cụm, trạm và hệ thống cơ điện tử cũng như các hoạt động dịch vụ kỹ thuật liên quan;
• Có khả năng tiếp thu, nắm bắt các công nghệ mới dựa trên kiến thức của các môn học lý thuyết và thực hành.
• Thực hiện được các công việc lắp ráp, vận hành, khai thác và bảo trì các trang thiết bị công nghệ thuộc lĩnh vực cơ khí, điện lạnh, điều hòa không khí trong công nghiệp và dân dụng.
• Thực hiện cải tiến, thiết kế hệ thống kỹ thuật cơ khí, điện lạnh trên các thiết bị công nghiệp, các nhà máy, xí nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp.
• Xây dựng được qui trình bảo trì các hệ thống cơ khí, điện lạnh và điều hòa không khí cho máy móc thiết bị công nghiệp trong nhà máy, xí nghiệp.
• Xây dựng được kế hoạch và tham gia điều hành, quản lý kỹ thuật cho các trạm, các hệ thống máy móc thiết bị và các hoạt động dịch vụ kỹ thuật trong lĩnh vực Cơ điện lạnh và điều hòa không khí.

Cơ hội nghề nghiệp

• Các doanh nghiệp sản xuất, các dịch vụ kỹ thuật, các cơ sở đào tạo và nghiên cứu có liên quan đến các giải pháp tự động hoá sử dụng hệ thống và sản phẩm cơ điện tử với vai trò người kỹ sư, quản lý hay điều hành.
• Có khả năng tự học tập, nghiên cứu, tiếp thu các công nghệ tiên tiến, đi sâu vào các lĩnh vực cơ điện tử chuyên sâu, khả năng ứng dụng nhanh vào thực tiễn;
• Có khả năng tiếp tục học tập, nghiên cứu để đạt trình độ Cao học, Tiến sĩ.