Sư phạm âm nhạc

Thời gian đào tạo: 4 năm

Đối tượng tuyển sinh: Tuyển thí sinh nam nữ có ngoại hình cân đối đã tốt nghiệp trung cấp đúng chuyên ngành đăng ký dự thi và đáp ứng các yêu cầu của ngành tuyển.

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo cử nhân Sư phạm Âm nhạc, có trình độ lý luận và thực hành để giảng dạy âm nhạc ở các cấp học phổ thông, các tr­ường sư phạm, các khoa sư phạm âm nhạc của các trường nghệ thuật và văn hoá – nghệ thuật, góp phần giáo dục thẩm mỹ âm nhạc cho học sinh.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

Có hiểu biết cơ bản về khối kiến thức khoa học xã hội và nhân văn ở trình độ đại học; có kiến thức cơ bản về âm nhạc và khoa học sư phạm, bao gồm kiến thức cơ sở ngành, kiến thức ngành; nắm vững mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức tổ chức hoạt động dạy học môn âm nhạc ở bậc tiểu học, trung học cơ sở. Đạt trình độ B về công nghệ thông tin, trình độ A về ngoại ngữ (tiếng Anh);

Nắm được yêu cầu, quy trình các bước thực hiện đề tài, sáng kiến khoa học về âm nhạc học, về giáo dục âm nhạc. Có hiểu biết cơ bản về công tác Đoàn, Đội.

Vê kỹ năng

Kỹ năng cứng

• Thành thạo các kỹ năng về chuyên môn: kỹ năng nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng thiết kế bài giảng, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng viết bảng,... Có kỹ năng lập kế hoạch và tổ chức thực hiện các nội dung giáo dục các phân môn âm nhạc đáp ứng mục tiêu, yêu cầu đối với việc giảng dạy môn Âm nhạc ở trường tiểu học, trung học cơ sở;
• Có kỹ năng phân tích tác phẩm âm nhạc trong chương trình dạy học âm nhạc, có những kỹ năng thực hành chính xác và thành thạo các môn: thanh nhạc, nhạc cụ, ký xướng âm;
• Có kỹ năng đánh giá chính xác, công bằng kết quả học tập của học sinh; biết phát triển năng lực tự học, tinh thần thái độ học tập tích cực, tự giác của học sinh;
• Biết sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin một cách linh hoạt, sáng tạo vào hoạt động dạy học cũng như các hoạt động văn hóa, văn nghệ ở trường tiểu học, trung học cơ sở;
• Có kỹ năng tổ chức các hoạt động Đội, hoạt động Đoàn ở trường học và địa phương.

Kỹ năng mềm

• Có kỹ năng xử lý các tình huống sư phạm nảy sinh trong thực tiễn quá trình dạy học âm nhạc;
• Có kỹ năng tuyên truyền và tổ chức các hoạt động và sự kiện âm nhạc, văn hóa văn nghệ ở nhà trường và cộng đồng;
• Có kỹ năng vận động các tổ chức, đoàn thể xã hội và phụ huynh học sinh phối hợp với nhà trường tổ chức các hoạt động âm nhạc bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc cho học sinh;
• Có khả năng phát hiện, bồi dưỡng và khuyến khích sự phát triển năng khiếu âm nhạc cho học sinh, giáo viên trong nhà trường và cộng đồng địa phương;
• Có khả năng dàn dựng chương trình ca nhạc cho học sinh phổ thông.

Cơ hội nghề nghiệp

• Là giáo viên giảng dạy và hoạt động âm nhạc tại các cơ sở giáo dục bậc tiểu học, trung học cơ sở;
• Làm Tổng phụ trách Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, tham gia hoạt động công tác Đoàn thanh niên tại các cơ sở giáo bậc tiểu học và trung học cơ sở.