Cái tên Langmaster đã khá quen thuộc đối với dân Hà Thành, đặc biệt là sinh viên. Tuy nhiên, nhiều người vẫn chưa hiểu rõ cách mà Langmaster giúp học viên tiến bộ cũng như chưa biết các trụ sở của trung tâm này nằm ở đâu. Ngoài những thông tin trên, cảm nhận của học viên trên Edu2Review cũng được tổng hợp trong bài viết này, giúp bạn có cái nhìn toàn diện và khách quan hơn.
bảng xếp hạng
trung tâm tiếng anh tại việt nam
Trung tâm Anh ngữ Langmaster
“Lớp học năng động, cơ sở vật chất tiện nghi”
Địa chỉ:
- Cơ sở 1: Số 297 Bạch Mai, Q. Hai Bà Trưng, Hà Nội
- Cơ sở 2: Số 17, ngõ 27 Đại Cồ Việt, Q. Hai Bà Trưng, Hà Nội
- Cơ sở 3: Số 76 Trần Đại Nghĩa, Q. Hai Bà Trưng, Hà Nội
- Cơ sở 4: Số 32, ngõ 168 Nguyễn Xiển, Q. Thanh Xuân, Hà Nội
- Cơ sở 5: Số 140 Nguyễn Lương Bằng, Q. Đống Đa, Hà Nội
- Cơ sở 6: Số 298 Tây Sơn, Q. Đống Đa, Hà Nội
- Cơ sở 7: Số 14 Nam Đồng, Q. Đống Đa, Hà Nội
- Cơ sở 8: Số 144 Trần Vĩ, P. Mai Dịch, Q. Cầu Giấy, Hà Nội
- Cơ sở 9: Số 51A Hồ Tùng Mậu, Q. Cầu Giấy, Hà Nội
- Cơ sở 10: Số 485 Hoàng Quốc Việt, Q. Cầu Giấy, Hà Nội
- Cơ sở 11: Tầng 15 Tòa Nhà CTM, Số 139 Cầu Giấy, Q. Cầu Giấy, Hà Nội
Phương pháp giảng dạy tại Langmaster
-
Experiential Learning Cycle (ELC)
ELC là phương pháp học bằng trải nghiệm được phát triển dựa trên phát minh về phương pháp học của tiến sĩ tâm lí xã hội học David A. Kolb vào năm 1984. Phương pháp này dựa trên mô hình kim tự tháp học tập, trong đó thể hiện phần trăm hiệu quả ghi nhớ kiến thức và ứng dụng của người học của các hình thức đào tạo khác nhau.
Có 4 giai đoạn chính trong phương pháp ELC bao gồm:
– Trải nghiệm (Experience): Học viên được nghe những hội thoại thực tế hoặc đọc những tài liệu thực tế như bài báo, tin tức…
– Thảo luận (Reflect): Giảng viên điều phối việc thảo luận để tìm ra nội dung bài học dựa vào các trải nghiệm trên.
– Rút ra quy luật (Conceptualize): Học viên được hướng dẫn để tự rút ra cách sử dụng từ vựng, ngữ pháp, cấu trúc tiếng Anh mà bài học cung cấp.
– Áp dụng lại (Apply): Học viên áp dụng thực hành vào các tình huống có thực để nâng cao khả năng giao tiếp, bao gồm các kỹ năng nghe – nói – đọc– viết.
xem thêm đánh giá của học viên về
trung tâm Langmaster
Lớp học thú vị tại Langmaster (Nguồn: Langmaster)
-
Neuro Linguistics Programming (NLP)
NLP (lập trình ngôn ngữ Neuro) là một ngành khoa học được John Grinder và Richard Bandler – hai giáo sư đại học Santa Cruz (Mỹ) nghiên cứu và phát triển từ năm 1976. Phương pháp này chứa đựng ba thành tố có ảnh hưởng lớn nhất đến việc hình thành những kinh nghiệm cá nhân của mỗi chúng ta: thần kinh, ngôn ngữ và một số mô thức đã lập trình sẵn.
NLP nghiên cứu phương hướng tư duy, hành vi và ngôn ngữ của một số người thành công tiêu biểu, từ đó đúc rút thành những mô hình cụ thể và có hiệu quả cao khi sử dụng. NLP được ứng dụng vào đa dạng các ngành nghề. Đối với việc học tiếng Anh, NLP giúp người học xác định mục đích, mục tiêu cụ thể, tự tìm ra vấn đề và giải pháp phù hợp cho mình.
-
Personal Meaning System (PMS)
PMS (hệ thống ý nghĩa cá nhân) là phương pháp học từ vựng do Tiến sĩ, kỷ lục gia Guinness thế giới Biswaroop Roy Chowdhury nghiên cứu và phát triển. PMS được xây dựng dựa trên cơ sở các nguyên tắc hoạt động của não bộ: tập trung, liên kết, suy nghĩ kỳ quặc và tưởng tượng. Trong điều kiện kết hợp cả 4 nguyên tắc trên, học viên sẽ có thể ghi nhớ tốt nhất và lâu nhất.
Để thực hành PMS, cần đi theo 3 bước:
– Lắng nghe người bản ngữ đọc từ vựng (có thể nghe trực tiếp trên từ điển Oxford Online hoặc các từ điển uy tín khác) – Đây mới chỉ là file audio, nguyên liệu đầu vào.
– Liên hệ từ vựng với ngôn ngữ của chính mình – tiếng Việt, hoặc những từ vựng mà bản thân đã biết.
– Hình dung ra một cảnh tượng có cả chuyển động lẫn cảm xúc mạnh mẽ. Cảm xúc này có thể là cảm xúc tích cực như vui vẻ, tình cảm hoặc ngạc nhiên. Khoảnh khắc này là thời điểm dữ liệu âm thanh ở bước 1 được chuyển thành tệp dạng hình ảnh động (file video).
Không khí vui nhộn tại lớp học của Langmaster (Nguồn: Langmaster)
Đăng ký học thử/Test đầu vào tại Langmaster
-
Total Physical Response (TPR)
TPR (phản xạ toàn thân) là phương pháp giảng dạy ngôn ngữ do James Asher, giáo sư tâm lý học tại Đại học San José State phát triển vào những năm 1960. Phương pháp được hình thành căn cứ vào sự phối hợp giữa ngôn ngữ và vận động thể chất. Tâm điểm của mô hình theo phương pháp này là người học và người dạy có nhiệm vụ giúp họ phát triển ngôn ngữ thứ hai một cách tự nhiên.
Mốc xuất phát của TPR là từ 3 giả thuyết khoa học nền tảng bao gồm:
– Ngôn ngữ được học chủ yếu bằng cách lắng nghe
– Việc học ngôn ngữ cần có sự tham gia của bán cầu não phải
– Học ngôn ngữ không nên liên quan đến bất kỳ sự căng thẳng nào
Cảm nhận của học viên tại Langmaster
Hầu hết các học viên từng trải nghiệm các phương pháp mà Langmaster sử dụng đều rất ấn tượng với những cách học tập này và đưa ra phản hồi tích cực. Tuy nhiên, trung tâm này cũng nhận được không ít phản án phàn nàn về sĩ số lớp học và chênh lệch trình độ giữa các học viên trong một lớp.
Bạn Đảo Thị Hoa chia sẻ:
“Mình thấy học ở Langmaster mình được học nhiều phương pháp học tiếng Anh mới, mình có thể áp dụng ở mọi lúc mọi nơi. Bọn mình được học ở trên lớp, được tham gia các hoạt động ngoại khóa bổ ích. Ngoài ra, mình cũng học nhiều kỹ năng mềm như phỏng vấn, viết CV, thuyết trình; được gặp gỡ và quen nhiều bạn mới, mình học hỏi được từ bạn mình rất nhiều, có partner học cùng rất thích.”
Học viên Vân Anh tại Langmaster (Nguồn: YouTube – Học tiếng Anh Langmaster)
Tuy nhiên, bạn Cường Nguyễn lại thấy: “Lớp hơi đông và chênh trình độ giữa các bạn học viên trong lớp”, dù bạn này khá thiện cảm với đội ngũ giảng viên và trợ giảng: “Mình rất thích môi trường học tập ở Langmaster, đặc biệt là giảng viên rất nhiệt huyết và đội coaches đáng yêu hết mức”.
Phương pháp học và review về Langmaster đã có, việc trải nghiệm để kiểm chứng là sự lựa chọn của các bạn. Chúc bạn học tập tốt!
Thanh Huyền tổng hợp
