Vì sao mãi không học tốt tiếng Anh?

Chân dung thầy Nguyễn Đức Anh (Nguồn: Smartcom)

Thầy giáo Nguyễn Anh Đức - Tác giả cuốn sách Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng Anh theo phương pháp Do Thái đã liệt kê ra 10 lý do khiến hàng triệu người Việt không thể học tốt tiếng Anh.

Chương trình "VÌ 1 TRIỆU NGƯỜI VIỆT TỰ TIN GIAO TIẾP TIẾNG ANH". Edu2Review tặng bạn Voucher khuyến học trị giá lên tới 500.000đ, Nhận ngay Voucher

Mang tâm lý “ác cảm” với tiếng Anh

Không ít người học mang tâm niệm “tiếng Anh rất khó” nên sinh ra e ngại mỗi khi tiếp xúc với tiếng Anh. Họ cho rằng giỏi tiếng Anh là một năng khiếu mà đã là năng khiếu thì do bẩm sinh không thể rèn luyện được.

Với tâm lý thiếu cởi mở như thế thì khi học tiếng Anh vô tình bạn đã tự đặt ra một trở ngại cho chính bản thân mình. Điều này giới hạn khả năng tập trung, ghi nhớ và nỗ lực rèn luyện từng ngày.

Người học còn mang “ác cảm” với tiếng Anh (Nguồn: Phil Enghlish)

Chỉ học ngữ pháp

Đa số học sinh trung học ở ta luyện tiếng Anh chỉ để vượt qua những cuộc thi nặng về lý thuyết như thi Đại học mà bỏ qua việc rèn giao tiếp và phản xạ. Tâm lý chưa nắm chắc ngữ pháp thì làm sao có thể giao tiếp không phù hợp cho những ai muốn phát triển kỹ năng tiếng Anh toàn diện.

Giao tiếp chính là môi trường để ngữ pháp hình thành và ngày càng hoàn thiện hơn. Khi chỉ học ngữ pháp mà không học giao tiếp thì khả năng bạn sẽ không thể nhớ nỗi hết ngữ pháp của mỗi tình huống cụ thể là rất cao. Đó chính là nguyên nhân khiến nhiều người nói tiếng Anh không tốt dù đã từng học tiếng Anh rất khá trên ghế nhà trường.

Nhiều người chỉ chú trọng học ngữ pháp (Nguồn: Langmaster)

Học từ vựng sai cách

Những lỗi học từ vựng mà nhiều người mắc phải nhất là:

• Không học theo cụm: Hậu quả dễ nhận thấy nhất là trong một vài trường hợp khi những từ vựng quen thuộc nằm trong một cụm lại mang nghĩa hoàn toàn khác nghĩa gốc của nó. Trường hợp này dù có nắm rõ từ vựng đến đâu mà không biết hết cách dùng của nó cũng không thể học tốt được.

• Không học theo nhóm từ: Từ vựng tiếng Anh có một điểm đặc biệt là thường có một họ từ phái sinh. Nghĩ là một từ có thể sẽ biến đổi thành loại từ hoặc ngữ nghĩa khác khi thêm tiền tố và hậu tố vào. Nếu không chú ý vào điểm mấu chốt này, nhiều khi bạn sẽ phải lật lại từ điển để tra vì không tài nào nhớ hết được những loại từ này.

• Không học theo nghĩa cụ thể của tình huống: Một từ vựng có thể có rất nhiều nghĩa - đây gần như là đặc trưng của tiếng Anh. Nếu một lần tra từ điển lại gom tất cả đi mà học không có một lưu ý ngữ cảnh nhất định thì bạn đang tự ra cho trí nhớ của mình một câu hỏi cực khó giải.

Học tiếng Anh chưa đúng phương pháp (Nguồn: Benta)

Không hình thành được thói quen học tiếng Anh

Học tiếng Anh là một điển hình của hình thức “mưa dầm thấm lâu”. Nhưng nhiều người lại học tiếng Anh theo hứng thú: hứng lúc nào thì học lúc đó. Họ quên mất rằng nếu không học thì không thể tự nhiên tìm được hứng thú chân chính mà tiếng Anh mang lại.

Những niềm hứng thú phát sinh bên ngoài rất dễ bị trôi đi theo thời điểm. Nếu không tự xây dựng cho mình thói quen rèn luyện mỗi ngày thì việc học có thể bị gián đoạn vô thời hạn chỉ vì không có hứng thú.

Chưa hình thành thói quen học tiếng Anh (Nguồn: Doanh nhân Sài Gòn)

Tự ý “Việt hóa” tiếng Anh

Có một loại tiếng Anh gọi là Vinglish (tức là: Vietnamese English) mà chỉ người Việt với nhau hiểu chứ người người ngoài đành bó tay. Đó là kiểu tiếng Anh bị chúng ta Việt hóa theo cách dễ dàng nhất với chúng ta dẫn đến khi phát âm, người Việt nói không rõ âm cuối, sai trọng âm, phát âm sai, và cả hình thành câu sai nữa…

Khi phát âm sai việc nghe chính xác khi người bản ngữ nói là điều vô cùng khó khăn. Nếu muốn cải thiện kỹ năng nghe thì đây phải là lỗi đầu tiên mà bạn phải sửa cho bằng được.

Tự ý “Việt hóa” tiếng Anh (Nguồn: Ielts Việt)

Không có mục tiêu và định lượng rõ ràng khi học

Nếu chỉ học mà không vạch rõ mục tiêu hướng đến thật rõ ràng thì rất dễ dàng bỏ cuộc khi gặp khó khăn. Nhiều người học tiếng Anh nhưng không xác định sẽ học đến trình độ nào thì thích hợp với nhu cầu của mình (để du học, giao tiếp hay đi làm trong công ty nước ngoài). Khi không có mục tiêu thì cũng không định lượng cho mình phải học bao nhiêu, trong thời gian bao lâu, đạt đến trình độ nào. Như thế thì ngày sử dụng tốt tiếng Anh còn xa lắm.

Chưa có mục tiêu học tiếng Anh (Nguồn: Học Tiếng Anh hiệu quả)

Việc học tiếng Anh không tốt đôi khi không đến từ năng lực mà ở phương pháp học tập. Bạn có từng vướng phải một lỗi nào trong 6 điều ở trên hay không? Rồi bạn đã làm sao để cải thiện? Chia sẻ phương pháp của bạn với Edu2Review để giúp mọi người cùng biết nhé!

Chương trình "VÌ 1 TRIỆU NGƯỜI VIỆT TỰ TIN GIAO TIẾP TIẾNG ANH". Edu2Review tặng bạn Voucher khuyến học trị giá lên tới 500.000đ, Nhận ngay Voucher

Trang Trần tổng hợp

Nguồn: Vnexpress

[Edu2Review] - Tự Chọn Nơi Học Tốt Nhất Cho Bạn