Chương trình
Trình độ
Tư duy sáng tạoThời lượng
6 buổiGiới thiệu
Hầu hết mọi người đều cho rằng, tư duy sáng tạo – ý tưởng là năng khiếu trời cho. Tuy nhiên, trên thực tế, sự sáng tạo của trẻ bắt nguồn từ phương pháp tư duy và giải quyết tình huống - yếu tố hoàn toàn có thể đạt được thông qua rèn luyện. Cùng với trí tưởng tượng, sự độc lập và linh hoạt là những yếu tố quan trọng tạo nên tư duy sáng tạo. Việc trẻ làm quen, vận dụng và xử lý các tình huống đời thường sẽ tạo ra những cách tiếp cận và rèn luyện mới.
Đối tượng:
Trẻ độ tuổi từ 6 – 11 tuổi.
Phương pháp huấn luyện
Sử dụng phương pháp dạy học tích cực, học sinh là trung tâm tự khám phá nội dung học thông qua:
- Trò chơi nhận thức hào hứng ý nghĩa.
- Sắm vai giải quyết các tình huống có vấn đề.
- Xem clip khai thác nội dung.
- Phân tích, đánh giá vấn đề dưới nhiều góc cạnh
- Kết hợp sự hỗ trợ từ nhà trường và gia đình.
- Thực hành trải nghiệm trên lớp học và thực tế.
Nội dung
|
1 |
Khái niệm sáng tạo - Thế nào là sáng tạo? Giá trị của sáng tạo. |
|
2 |
Phương pháp tư duy sáng tạo SCAMPER Giáo viên hướng dẫn cách vận hành kỹ năng tư duy sáng tạo Substitute (thay thế); Combine (kết hợp); Adapt (thích ứng). |
|
3 |
Phương pháp tư duy sáng tạo SCAMPER (tiếp theo): Modify (điều chỉnh); Put (sử dụng vào việc khác); Eliminate (hạn chế); Reverse (đảo ngược). |
|
4 |
Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo - Tổ chức cho các em tham quan và vui chơi tại Family Garden. |
|
5 |
Sáng tạo với chai nhựa - Sáng tạo với que gỗ - Thực hành sáng tạo với sản phẩm tái chế chai nhựa và que gỗ |
|
6 |
Ngày hội sáng tạo - Ngày hội triển lãm các sản phẩm sáng tạo của các em. |