AVITS Tiền Tiểu học: 4-6 tuổi

Giới thiệu

Chương trình trang bị cho trẻ những kiến thức nền tảng của tư duy toán học, tiếp cận và phát triển tư duy số, khơi dậy niềm hứng thú với môn Toán trên cơ sở thấu hiểu bản chất của các khái niệm toán và sự ứng dụng của toán để giải quyết vấn đề thế giới thực.
Với 3 cấp độ: Starter => K => SC

Nội dung khóa học:

• Color - Màu sắc

Ngoài việc nhận biết, phân biệt và đọc tên màu sắc các em còn biết thông qua màu sắc phân biệt sự giống nhau và khác nhau của sự vật, hiện tượng. Tìm ra quy luật của sự vận động màu sắc trong tự nhiên.

• Material - Chất liệu

Chất liệu là một thuộc tính quan trọng giúp trẻ cảm nhận được các đồ vật, phân biệt đặc tính của các đồ vật. Rèn luyện kỹ năng tư duy của trẻ về sự giống và khác nhau của các đồ vật thông qua chất liệu. Qua đó giúp các em thấy được sự đa dạng của cuộc sống.

• Size - Kích thước

Trẻ bước đầu được làm quen với kích cỡ to/ nhỏ, ngắn/dài. Biết so sánh hơn/nhất. Ban đầu hình thành tư duy ước lượng và tỷ lệ.

• Shape - Hình dạng

Hình dạng là khái niệm ban đầu của tư duy về hình học. Qua chủ để này các em không chỉ dừng lại ở việc nhận biết hình dạng mà còn biết được đặc điểm của các dạng hình, so sánh sự giống và khác nhau của hình. Giúp các em phát triển khả năng quan sát, phân tích và tư duy về hình.

• Classify - Phân loại

Phân loại là chủ đề tư duy tổng hợp của các chủ đề trên. Qua chủ đề này học sinh được ứng dụng các kiến thức đã học vào các dạng bài tập phân tích và tư duy tổng hợp. Giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy về hình và phát triển khả năng qua sát nhạy bén.

• Positions - Vị trí

Qua chủ đề này học sinh có được những khái niệm ban đầu về không gian và là tiền đề cho hình học không gian sau này. Tư duy về vị trí trong không gian giúp trẻ phát triển khả năng tưởng tượng và định hướng trong không gian tốt.

• Patterns - Quy luật

Là chủ đề điển hình của kỹ năng tư duy của bộ não. Chủ đề này giúp rèn luyện chỉ số IQ của trẻ, giúp trẻ phát triển khả năng quan sát, phân tích, phán đoán, suy luận logic.

• Numbers and counting - Tư duy số

Tư duy số là chủ đề không thể thiếu giúp trẻ học giỏi Toán. Ngoài việc giúp trẻ nhận diện và viết số, thông qua các bài tập ứng dụng sẽ giúp các em hiểu bản chất của số, vị trí của số trên trục số, khoảng cách của các số. Học đếm sẽ giúp trẻ tăng khả năng tập trung, phát triển trí não và hình thành nếp nhăn của não bộ.

• Sorting, ordering, and classifying - Sắp xếp, thứ tự, phân nhóm

Khi đã hiểu bản chất của các số các em sẽ được rèn luyện sắp xếp thứ tự các số theo yêu cầu. Làm quen với việc phân nhóm theo số lượng và hiểu được bản chất của nhóm. Tư duy về nhóm là một dạng tư duy hoàn toàn mới mà từ trước đến nay các học sinh ít được tiếp cận. Tư duy nhóm giúp các em giải quyết được rất nhiều dạng bài tập sau này và thậm chí cả các bài toán kính tế, xã hội cũng như tiếp cận các môn học khác dễ dàng hơn.

• Fractions - Phân số

Là một chủ đề hoàn toàn mới với các em học sinh ở tuổi Mầm mon. Nhưng với cách tiếp cận thực tế và trực quan thông qua việc chia đồ vật, chia hình chương trình giúp các em hiểu bản chất của phân số và tìm được giá trị của phân số một cách dễ dàng.

• Measurement - Đo lường

Giúp các em có khái niệm ban đầu về kích thước bằng cách so sánh với các vật khác. Giúp các em phát triển tư duy về tỷ lệ và khả năng ước lượng. Ngoài ra, các em còn biết so sánh các nhóm vật với nhau như: dài hơn/ dài nhất, ngắn hơn/ ngắn nhất, thấp hơn/ thấp nhất,…

• Time - Tư duy thời gian

Thời gian là nhân tố vô cùng quan trọng với cuộc sống của mỗi người. Biết tư duy về thời gian sẽ giúp trẻ biết sắp xếp kế hoạch học tập và vui chơi phù hợp. Hiểu về sự vận động của thời gian sẽ giúp các em có ý thức và biết cách sử dụng thời gian tốt hơn và hiệu quả hơn.

• Comparing - So sánh

Qua chủ đề này giúp các em hiểu được mối tương quan giữa các sự vật và hiện tượng qua đó các em thấy được quy luật của Toán học. Đây là một chủ đề tư duy tổng hợp của phần tư duy số. Để giải quyết được các dạng bài tập trong chủ đề này các em phải có tư duy tốt về lượng, nhóm, về tương quan tỷ lệ.

• Addition - Phép cộng

Phép cộng là chủ đề không thể thiếu trong Toán học. Math Skills không chú trọng đến kết quả của phép tính mà quan tâm đến phương pháp để đi đến kết quả đó. Với phương pháp tư duy số không chỉ giúp các em tính nhẩm nhanh, nhẩm đúng mà còn giúp phát triển tư duy và trí não.

• Subtraction - Phép trừ

Phép trừ là dạng ngược lại của phép cộng. Tư duy ngược đôi khi khó hơn tư duy xuôi. Với phương pháp tư duy Math Skills giúp trí não của các em hoạt động đa chiều và linh hoạt.

• Proportional thinking - Tư duy tỷ lệ

Đây là đỉnh cao của tư duy số. Bài tập tư duy tỷ lệ giúp rèn luyện khả năng tư duy tổng hợp, khả năng định lượng và tư duy nhóm.

1. Cấp độ Starter: sẽ bắt đầu được tiếp cận dần với các nội dung Toán căn bản. Bắt đầu với các nội dung nền tảng: phân biệt hình dạng, màu sắc, chất liệu, con số để dần dần yêu thích việc tương tác với con số. Từ đó các bé sẽ yêu thích dần môn Toán học tưởng chừng như rất khô khan.
Khi đã yêu thích môn học, trẻ sẽ tiếp tục được khám phá các kiến thức Toán nâng cao hơn: Đếm – viết, sắp xếp thứ tự các con số. Dần dần từ đó mới tiếp cận đến các phép tính cộng và trừ. Đây cũng chính là nền tảng để phát triển tư duy vào lứa tuổi này cho trẻ.

2. Cấp độ Kindergarten (K): được xây dựng đặc thù dành cho trẻ từ 5 đến 6 tuổi.
Trẻ được làm quen, khám phá các con số thông qua các nội dung: số liền trước - số liền sau, đếm xuôi - đếm ngược, đơn vị… để hiểu được thứ tự và bản chất các con số. Trẻ được tìm hiểu thêm về các hình học: hình oval, hình thoi, hình 5 cạnh đồng thời biết chia hình, ghép hình, sáng tạo hình để tạo ra các hình mới. Thay vì trẻ học cách cộng, trừ “một cách máy móc” bằng việc nhớ phép tính, trẻ tại IXL được học bản chất của các phép tính qua nhiều cách tiếp cận khác nhau. VD: Có 2 nhóm số lượng khác nhau, cần thêm vào bao nhiêu hình để 2 nhóm bằng nhau. Đây là nền tảng giúp trẻ biết cách tư duy đúng về Toán học. Và khi đã hiểu điều nay, trẻ sẽ rất thích học môn Toán.

3. Cấp độ Starter School (SC): được xây dựng đặc thù dành cho trẻ đang chuẩn bị vào lớp 1.
Thời điểm này rất quan trọng đối với trẻ vì đây là giai đoạn chuyển tiếp môi trường học tập từ mầm non lên tiểu học.
Trẻ sẽ được tiếp cận với các kiến thức toán một cách logic hơn. Thay vì học ngay các phép cộng, phép trừ, trẻ vẫn sẽ được tiếp cận các nội dung nền tảng từ quy luật, hình học... Và dần dần làm quen với các khái niệm toán học: trục số, đếm cách, tìm khoảng cách giữa các số.

Với chương trình Tư duy Toán Mỹ - Avits Math (IXL) - FOR PRE - SCHOOL, trẻ không chỉ thực hiện đúng theo yêu cầu, trẻ cần phải giải thích được quá trình đi đến kết quả quả, vì sao lại làm được như vậy để thực hành cách diễn đạt suy nghĩ của mình. Các hoạt động thực hành và làm quen kiến thức được đan xen với nhau trong quá trình học giúp trẻ hứng thú với môn học, tự tin hơn với những bài Toán ở trường. Quan trọng hơn, trẻ được cung cấp các kiến thức rất nền tảng một cách hệ thống và hiểu sâu về bản chất, giúp trẻ tư duy và ứng dụng vào những kiến thức học ở cấp cao hơn.

Điều đặc biệt của Chương trình Avits Math (IXL) FOR PRE - SCHOOL là luôn có hoạt động sáng tạo mang tính ứng dụng của nội dung vừa học vào thực tế. Khi trẻ biết cách vận dụng những điều mình vừa học vào cuộc sống, trẻ hiểu bản chất kiến thức và sẽ nhớ rất lâu nội dung học đó. Từ đó làm nền tảng để phát triển tư duy, trí thông minh và tính sáng tạo của trẻ lứa tuổi này.