Trường Đại học Sư phạm TP. HCM - Chuyên ngành Sư phạm Vật lý | Edu2Review
💡 Ưu đãi giới hạn từ ILA: Giảm đến 45% học phí lớp tiếng Anh chuẩn Cambridge
💡 Ưu đãi giới hạn từ ILA: Giảm đến 45% học phí lớp tiếng Anh chuẩn Cambridge
  • Địa điểm bạn tìm?
  • Bạn muốn học?
  • Khóa học cần tìm?
TÌM TRƯỜNG
HOẶC TRA CỨU
Địa điểm bạn tìm?
    Bạn muốn học?
      Khóa học cần tìm?

      Sư phạm Vật lý

      Chương trình

      Ngành

      Sư phạm Vật lý

      Thời lượng

      4 năm

      Thời gian đào tạo: 4 năm

      Khối lượng kiến thức: tổng số tín chỉ cho toàn khóa học là 135 tín chỉ bao gồm các học phần bắt buộc và học phần tự chọn (chưa kể các nội dung về giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng).

      Đối tượng tuyển sinh: theo Quy chế tuyển sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và đề án tự chủ tuyển sinh hàng năm của trường.

      Mục tiêu đào tạo

      Đào tạo sinh viên có khả năng tiếp nhận và vận dụng các tri thức mới về chuyên môn và nghề nghiệp để đáp ứng các nhu cầu phát triển của giáo dục. Ngoài ra đào tạo sinh viên có khả năng và trình độ để tiếp tục học tập, nghiên cứu ở các bậc học cao hơn.

      Có phẩm chất cơ bản của người giáo viên nhà trường xã hội chủ nghĩa Việt Nam: thấm nhuần thế giới quan Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh; yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, yêu học sinh, yêu nghề; có ý thức trách nhiệm cao, có đạo đức tốt, có tác phong mẫu mực của người giáo viên. Nắm vững các kiến thức, kĩ năng cần thiết nhằm đáp ứng nhiệm vụ dạy học của người giáo viên vật lý và chuẩn bị cho việc học ở các bậc tiếp theo.

      Chuẩn đầu ra cho sinh viên

      Phẩm chất

      • Phẩm chất chính trị và trách nhiệm công dân
      • Phẩm chất đạo đức và tác phong nghề nghiệp

      Năng lực chung

      • Năng lực tự học
      • Năng lực giao tiếp
      • Năng lực hợp tác
      • Năng lực ngoại ngữ và công nghệ thông tin
      • Năng lực tư duy phản biện, sáng tạo và giải quyết vấn đề

      Năng lực chuyên môn

      • Nắm vững các kiến thức vật lí đại cương và liên môn để áp dụng giải các bài toán vật lí và giải thích được những hiện tượng, qui luật chung của tự nhiên
      • Năng lực thực hành vật lí
      • Vận dụng được kiến thức toán học và tin học để nghiên cứu một số vấn đề vật lí
      • Nắm vững các kiến thức vật lí chuyên ngành, hiểu cách giải quyết vấn đề nghiên cứu của vật lí, khoa học tự nhiên.
      • Năng lực nghiên cứu khoa học

      Năng lực nghề nghiệp

      • Năng lực hiểu người học
      • Năng lực phát triển chương trình; nghiên cứu, thiết kế và thực hành hoạt động dạy học
      • Năng lực hiểu môi trường giáo dục và xây dựng môi trường giáo dục
      • Năng lực đánh giá

      Cơ hội nghề nghiệp

      Trở thành giáo viên giảng dạy vật lý tại các trường trung học phổ thông và trung học chuyên nghiệp.