Trường Đại Học Y Dược Cần Thơ

Trường Đại Học Y Dược Cần Thơ

1 đánh giá
Trường Đại Học Y Dược Cần Thơ
Trường Đại Học Y Dược Cần Thơ
Trường Đại Học Y Dược Cần Thơ
Trường Đại Học Y Dược Cần Thơ

Đánh giá

Viết đánh giá

9.0

tuyệt vời
Tổng 1 đánh giá

Mức độ hài lòng

Giảng viên
0.0
Cơ sở vật chất
0.0
Môi trường HT
0.0
HĐ ngoại khoá
0.0
Cơ hội việc làm
0.0
Tiến bộ bản thân
0.0
Thủ tục hành chính
0.0
Quan tâm sinh viên
0.0
Hài lòng về học phí
0.0
Sẵn sàng giới thiệu
0.0

Học viên đánh giá

Nguyễn Lượng
Nguyễn Lượng

Trường Có Cơ Sở Vật Chất Tốt Giảng Viên Tận

Ưu điểm

Khuyết điểm

Trải nghiệm

trường có cơ sở vật chất tốt, giảng viên tận tình, tận tâm trong công việc giảng dạy, hướng dẫn sinh viên

Đánh giá từ học viên, không phải từ Edu2Review.

Chương trình

Kỹ thuật xét nghiệm y học

Đại học Kỹ thuật xét nghiệm y học

Ngành

Đại học Kỹ thuật xét nghiệm y học

Chương trình

Thời gian đào tạo: 4 năm

Đối tượng tuyển sinh: Thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và đào tạo.

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo Cử nhân Xét nghiệm y học có y đức, có kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở, kiến thức và kỹ năng về chuyên môn, nghiệp vụ ngành học ở trình độ đại học; có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo, tự học và nghiên cứu khoa học đáp ứng nhu cầu bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

  • Có kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở, nguyên lý kỹ thuật – công nghệ và kiến thức chuyên môn ngành học để giải quyết độc lập, sáng tạo các vấn đề thuộc ngành Kỹ thuật Xét nghiệm y học;
  • Hiểu biết các nguyên lý, qui tắc, quy trình vận hành, bảo quản, bảo dưỡng một số loại trang thiết bị thuộc ngành Kỹ thuật xét nghiệm y học;
  • Có kiến thức về phương pháp luận khoa học trong thực hành kỹ thuật, học tập, nghiên cứu khoa học;
  • Hiểu biết về pháp luật và các chính sách về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khoẻ nhân dân.

Về kỹ năng

  • Thực hiện thành thạo các kỹ thuật xét nghiệm lâm sàng thông thường và ứng dụng những kỹ thuật mới trong hoạt động chuyên ngành;
  • Thực hiện được các xét nghiệm hàng loạt tại cộng đồng một cách độc lập hoặc phối hợp với đồng nghiệp;
  • Thực hiện, kiểm tra và giám sát các quy chế vô khuẩn, quy định về sử dụng hóa chất, sinh phẩm chuyên dụng và an toàn sinh học trong phòng xét nghiệm;
  • Tham gia tổ chức và quản lý hoạt động của một phòng xét nghiệm y sinh học; tham gia chỉ đạo tuyến và phòng chống dịch;
  • Thực hiện được các biện pháp đảm bảo chất lượng và kiểm tra chất lượng xét nghiệm;
  • Tham gia nghiên cứu khoa học và tiếp cận thông tin từ nhiều nguồn, nhiều hình thức khác nhau.

Cơ hội nghề nghiệp

  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện trong hệ thống y tế nhà nước.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện ngoài công lập.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở cơ sở khám, chữa bệnh ban đầu, trung tâm y tế, Viện nghiên cứu.
  • Cán bộ giảng dạy, nghiên cứu ở các trường Đại học, cao đẳng, trung cấp.

Răng - Hàm - Mặt

Đại học Răng hàm mặt

Ngành

Đại học Răng hàm mặt

Chương trình

Thời gian đào tạo: 6 năm

Khối lượng kiến thức: 210 tín chỉ

Đối tượng tuyển sinh: Thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và đào tạo

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo Bác sỹ Răng Hàm Mặt (RHM) có y đức, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp cơ bản về y học và nha khoa, để xác định và đề xuất, tham gia giải quyết các vấn đề trong dự phòng, chẩn đoán và điều trị các bệnh răng hàm mặt cho cá nhân lẫn cộng đồng. Bác sỹ Răng hàm mặt còn phải có khả năng nghiên cứu khoa học, tự học nâng cao trình độ, đáp ứng nhu cầu bảo vệ, chăm sóc sức khỏe răng miệng cho nhân dân.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

  • Có kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở làm nền tảng cho y học lâm sàng chung và ngành Răng Hàm Mặt;
  • Có kiến thức chung về chẩn đoán, điều trị và phòng một số bệnh thường gặp; có kiến thức cơ bản về trạng thái bình thường, bệnh sinh, bệnh căn, chẩn đoán, điều trị và phòng bệnh Răng Hàm Mặt;
  • Có phương pháp luận khoa học trong công tác phòng bệnh, chữa bệnh và nghiên cứu khoa học Răng Hàm Mặt;
  • Nắm vững luật pháp, chính sách của Nhà nước bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân, gắn với sức khỏe răng miệng.

Về kỹ năng

  • Chẩn đoán và xử trí các bất thường và bệnh lý răng miệng và hàm mặt: sâu răng, nha chu, rối loạn chức năng hệ thống nhai,…;
  • Chẩn đoán và xử trí ban đầu, một số bệnh răng hàm mặt, lệch lạc răng, mất răng, ung thư răng, dị tật bẩm sinh, viêm nhiễm, chấn thương hàm mặt...;
  • Xử trí được các trường hợp cấp cứu răng hàm mặt như chảy máu sau nhổ răng, viêm tuỷ răng, gãy xương hàm, viêm nhiễm vùng miệng-hàm mặt,...;
  • Sử dụng kết hợp được một số biện pháp y học cổ truyền trong phòng bệnh và chữa bệnh răng hàm mặt;
  • Thực hiện được công tác tư vấn, giáo dục sức khỏe; phối hợp tổ chức việc bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khoẻ răng miệng cho cá nhân và cộng đồng; bảo vệ, vệ sinh môi trường và đề xuất những biện pháp xử lý thích hợp;
  • Quản lý được một cơ sở Răng hàm mặt.

Cơ hội nghề nghiệp

Sinh viên tốt nghiệp và đạt chuẩn đầu ra ngành Răng hàm mặt của Trường Đại học Y Dược Cần Thơ có thể đáp ứng và thích nghi nhanh với yêu cầu công việc khám chữa bệnh:

  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện trong hệ thống y tế nhà nước.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện ngoài công lập.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở cơ sở khám, chữa bệnh ban đầu, Trung tâm y tế, Viện nghiên cứu.
  • Cán bộ giảng dạy, nghiên cứu ở các Trường Đại học, cao đẳng, trung cấp.

Y học cổ truyền

Đại học Y học cổ truyền

Ngành

Đại học Y học cổ truyền

Chương trình

Thời gian đào tạo: 6 năm

Khối lượng kiến thức: 210 tín chỉ

Đối tượng tuyển sinh: Thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và đào tạo.

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo Bác sỹ Y học cổ truyền có y đức, có kiến thức cơ bản và kỹ năng nghề nghiệp về Y học cổ truyền (YHCT) và Y học hiện đại (YHHĐ), có khả năng thừa kế và phát triển vốn YHCT, kết hợp hài hoà YHCT với YHHĐ trong phòng bệnh và chữa bệnh, có khả năng nghiên cứu khoa học và tự học nâng cao trình độ, đáp ứng nhu cầu chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khoẻ nhân dân.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

  • Có kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở về Y học cổ truyền (YHCT) và Y học hiện đại (YHHĐ);
  • Có kiến thức cơ bản về chẩn đoán, điều trị, phòng bệnh của YHCT và YHHĐ;
  • Có phương pháp luận khoa học của YHCT và YHHĐ trong công tác phòng, chữa bệnh và nghiên cứu khoa học;
  • Nắm vững pháp luật và chính sách về bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Về kỹ năng

  • Chẩn đoán và xử lý các bệnh và các trường hợp cấp cứu phổ biến bằng YHCT và YHHĐ;
  • Định hướng chẩn đoán một số bệnh chuyên khoa; chỉ định và đánh giá được một số xét nghiệm và kỹ thuật thăm dò chức năng cơ bản phục vụ cho chẩn đoán các bệnh thông thường; thực hiện được một số thủ thuật trong điều trị của YHCT và YHHĐ;
  • Đề xuất những biện pháp xử lý thích hợp để chăm sóc, nâng cao sức khỏe cộng đồng và bảo vệ môi trường;
  • Phát hiện sớm các dịch bệnh và tham gia phòng chống dịch bằng YHCT và YHHĐ;
  • Tham gia các chương trình YHCT trong công tác thừa kế, xã hội hoá, chăm sóc sức khỏe ban đầu cũng như giám sát, đánh giá các công tác YHCT tại cơ sở;
  • Thực hiện được công tác tư vấn, giáo dục sức khỏe, tổ chức chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe nhân dân; tham gia nghiên cứu khoa học.

Cơ hội nghề nghiệp

Sinh viên tốt nghiệp và đạt chuẩn đầu ra ngành Y học cổ truyền của Trường Đại học Y Dược Cần Thơ có thể đáp ứng và thích nghi nhanh với với yêu cầu công việc khám chữa:

  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện trong hệ thống y tế nhà nước.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện ngoài công lập.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở cơ sở khám, chữa bệnh ban đầu, Trung tâm y tế, Viện nghiên cứu.
  • Cán bộ giảng dạy, nghiên cứu ở các Trường Đại học, cao đẳng, trung cấp.

Y học dự phòng

Đại học Y học dự phòng

Ngành

Đại học Y học dự phòng

Chương trình

Thời gian đào tạo: 6 năm

Khối lượng kiến thức: 210 tín chỉ

Đối tượng tuyển sinh: Thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và đào tạo.

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo Bác sỹ Y học dự phòng có y đức, sức khỏe, có kiến thức về khoa học cơ bản khoa học xã hội và y học cơ sở vững chắc, có kiến thức và kỹ năng thực hành cơ bản về y học dự phòng để xác định, đề xuất và tham gia tổ chức giải quyết có hiệu quả các vấn đề cơ bản của y tế dự phòng và sức khỏe cộng đồng, có khả năng tự học vươn lên đáp ứng nhu cầu chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

  • Có kiến thức khoa học cơ bản, khoa học xã hội nhân văn và y sinh học cơ sở làm nền tảng cho y học dự phòng;
  • Có kiến thức cơ bản về y học dự phòng trong việc xác định các yếu tố tác động của môi trường tự nhiên, xã hội, nghề nghiệp đến sức khỏe của cộng đồng;
  • Có kiến thức cần thiết để phân tích và lập kế hoạch can thiệp các vấn đề sức khỏe cộng đồng;
  • Có kiến thức về những bệnh thông thường và một số bệnh cấp cứu;
  • Có phương pháp luận khoa học trong nghiên cứu y học dự phòng;
  • Có hiểu biết về pháp luật, chính sách về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Về kỹ năng

  • Thu thập, phân tích các thông tin về sức khỏe cộng đồng và y tế công cộng; phân tích vấn đề, chọn ưu tiên, lập kế hoạch can thiệp, tổ chức thực hiện và giám sát;
  • Phát hiện và giám sát các yếu tố nguy cơ và nguyên nhân của các vấn đề sức khỏe cộng đồng và y tế công cộng;
  • Giám sát và đánh giá tác động môi trường; phát hiện các vấn đề dinh dưỡng – vệ sinh an toàn thực phẩm; tổ chức và theo dõi quản lý sức khoẻ, bệnh nghề nghiệp; giám sát phát hiện sớm các bệnh dịch phổ biến; tổ chức phòng chống dịch; tổ chức giám sát và đánh giá hoạt động các dự án chương trình quốc gia về y tế dự phòng;
  • Thực hiện tập huấn, giám sát hỗ trợ cho y tế cơ sở và y tế dự phòng; tham gia thực hiện NCKH trong lĩnh vực y học và y học dự phòng; thực hiện được một số kỹ thuật, xét nghiệm trong y học dự phòng; thực hiện một số phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe tại cộng đồng;
  • Đánh giá hiệu quả một số can thiệp y học dự phòng và y tế công cộng; lồng ghép, phối hợp các hoạt động y học dự phòng và y tế công cộng;
  • Phát hiện và xử trí bệnh thông thường; xử trí ban đầu một số cấp cứu ở cộng đồng.

Cơ hội nghề nghiệp

  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện trong hệ thống y tế nhà nước.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện ngoài công lập.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở cơ sở khám, chữa bệnh ban đầu, Trung tâm y tế, Viện nghiên cứu.
  • Cán bộ giảng dạy, nghiên cứu ở các Trường Đại học, cao đẳng, trung cấp.

Y tế cộng đồng

Đại học Y tế công cộng

Ngành

Đại học Y tế công cộng

Chương trình

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức: 140 tín chỉ

Đối tượng tuyển sinh: Thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và đào tạo.

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo Cử nhân Y tế công cộng (CNYTCC) có y đức, sức khỏe, có kiến thức về khoa học cơ bản, khoa học xã hội, y học cơ sở, Y tế công cộng (YTCC) để tham gia phát hiện và tổ chức giải quyết các vấn đề sức khỏe ưu tiên trong cộng đồng; có khả năng tự học và nghiên cứu khoa học đáp ứng nhu cầu chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

  • Có kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở làm nền tảng cho Y tế công cộng (YTCC);
  • Trình bày được các nguyên lý và khái niệm cơ bản về YTCC;
  • Trình bày được cách phát hiện và xử trí các vấn đề sức khỏe phổ biến ở cộng đồng;
  • Trình bày được các yếu tố quyết định sức khỏe;
  • Nắm vững phương pháp luận khoa học trong công tác phòng bệnh, nâng cao sức khỏe; nắm vững kiến thức cơ bản về phương pháp nghiên cứu khoa học;
  • Nắm vững chính sách, pháp luật về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Về kỹ năng

  • Xác định các yếu tố môi trường, xã hội ảnh hưởng đến sức khỏe của cộng đồng;
  • Xác định được các vấn đề sức khỏe ưu tiên của cộng đồng và đưa ra những chiến lược và biện pháp giải quyết thích hợp;
  • Lập kế hoạch, đề xuất những giải pháp và tổ chức các hoạt động bảo vệ chăm sóc sức khỏe cho cộng đồng;
  • Theo dõi và tham gia đánh giá được việc thực hiện các chương trình sức khỏe tại cộng đồng;
  • Giám sát, phát hiện sớm bệnh dịch và tổ chức phòng chống dịch tại cộng đồng;
  • Giáo dục sức khỏe cho cộng đồng nhằm xây dựng lối sống và hành vi có lợi cho sức khỏe.

Cơ hội nghề nghiệp

  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện trong hệ thống y tế nhà nước.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện ngoài công lập.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở cơ sở khám, chữa bệnh ban đầu, Trung tâm y tế, Viện nghiên cứu.
  • Cán bộ giảng dạy, nghiên cứu ở các Trường Đại học, cao đẳng, trung cấp.

Điều dưỡng

Đại học Điều dưỡng

Ngành

Đại học Điều dưỡng

Chương trình

Thời gian đào tạo: 4 năm

Khối lượng kiến thức: 141 tín chỉ

Đối tượng tuyển sinh: Thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo Cử nhân Điều dưỡng có y đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức và kỹ năng thực hành nghề theo tiêu chuẩn năng lực nghề điều dưỡng ở trình độ đại học, có sức khoẻ, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo, tự học và nghiên cứu khoa học đáp ứng nhu cầu bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

  • Người điều dưỡng có kiến thức vững vàng về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, khoa học chuyên ngành về khối ngành khoa học sức khỏe và ngành điều dưỡng; các nguyên tắc thực hành điều dưỡng, chăm sóc; lấy bệnh nhân và gia đình làm trung tâm;
  • Có kiến thức vững vàng về sự tác động qua lại giữa môi trường và sức khỏe con người; các biện pháp duy trì và cải thiện điều kiện sống để bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân;
  • Hành nghề theo pháp luật nhà nước và đạo đức nghề nghiệp.

Về kỹ năng

  • Thực hiện đầy đủ và thành thạo, lập kế hoạch thực hiện và tổ chức thực hiện quy trình điều dưỡng khi chăm sóc người bệnh;
  • Thực hành đảm bảo sự an toàn, đảm bảo chất lượng chăm sóc toàn diện ổn định và liên tục. Cung cấp môi trường chăm sóc an toàn và quản lý nguy cơ; thực hành chăm sóc phù hợp với văn hóa người bệnh. Có đủ khả năng cung cấp và hợp tác trong chăm sóc, thông tin giao tiếp với người bệnh, đồng nghiệp và cộng đồng. Thực hiện các mối quan hệ hợp tác với nhóm chăm sóc sức khỏe;
  • Sử dụng thuốc hợp lý, an toàn; Tư vấn, giáo dục sức khỏe cho người bệnh và cộng đồng.
  • Tham gia phòng bệnh và phát hiện sớm các dịch bệnh tại địa phương, đề xuất các biện pháp phối hợp để phòng chống dịch;
  • Tổ chức thực hiện tốt y lệnh của thầy thuốc, đề xuất các biện pháp xử lý hợp lý, phối hợp với thầy thuốc để chăm sóc và nâng cao sức khỏe người bệnh;
  • Áp dụng Y học cổ truyền trong công tác chăm sóc và phòng bệnh;
  • Tham gia công tác quản lý ngành, thực hành nghiên cứu khoa học điều dưỡng, tổ chức và đào tạo cán bộ điều dưỡng, nhân viên y tế.

Cơ hội nghề nghiệp

  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện trong hệ thống y tế nhà nước.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện ngoài công lập.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở cơ sở khám, chữa bệnh ban đầu, Trung tâm y tế, Viện nghiên cứu.
  • Cán bộ giảng dạy, nghiên cứu ở các Trường Đại học, cao đẳng, trung cấp.

Y đa khoa

Đại học Y đa khoa

Ngành

Đại học Y đa khoa

Chương trình

Thời gian đào tạo: 6 năm

Khối lượng kiến thức: 210 tín chỉ

Đối tượng tuyển sinh: Thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo Bác sỹ đa khoa là đào tạo những người có y đức, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp cơ bản về y học để xác định, đề xuất và tham gia giải quyết các vấn đề sức khoẻ cá nhân và cộng đồng, có khả năng nghiên cứu khoa học và tự học nâng cao trình độ, đáp ứng nhu cầu bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khoẻ nhân dân.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

Trình bày và áp dụng được:

Những quy luật cơ bản về:

  • Cấu tạo, hoạt động và chức năng của cơ thể con người trong trạng thái bình thường và bệnh lý.
  • Sự tác động qua lại giữa môi trường sống và sức khỏe con người, các biện pháp duy trì và cải thiện điều kiện sống để bảo vệ và nâng cao sức khỏe.

Nắm kiến thức cơ bản về y học cơ sở, triệu chứng học, bệnh học, chẩn đoán, xử trí được các bệnh phổ biến.

Nắm nguyên tắc cơ bản về điều trị một số bệnh thuộc lĩnh vực chuyên khoa sâu và kỹ thuật hiện đại.

Luật pháp, chính sách của Nhà nước về công tác chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Phương pháp luận khoa học trong công tác phòng bệnh, chữa bệnh và nghiên cứu khoa học.

Về kỹ năng

  • Thực hiện được công tác tư vấn, giáo dục sức khỏe, tổ chức chăm sóc bảo vệ và nâng cao sức khỏe nhân dân;
  • Đề xuất những biện pháp xử lý thích hợp để chăm sóc, nâng cao sức khỏe cộng đồng và bảo vệ môi trường sức khỏe;
  • Chẩn đoán và xử lý được các bệnh phổ biến và các trường hợp cấp cứu;
  • Chẩn đoán, định hướng điều trị một số bệnh chuyên khoa;
  • Thực hiện được một số xét nghiệm của tuyến y tế cơ sở;
  • Chỉ định đánh giá được một số xét nghiệm và kỹ thuật thăm dò chức năng cơ bản phục vụ cho chẩn đoán các bệnh thông thường;
  • Phát hiện sớm các bệnh dịch tại địa phương công tác;
  • Đề xuất được các biện pháp phòng chống dịch phù hợp và tham gia tổ chức phòng chống dịch;
  • Áp dụng được y học cổ truyền trong công tác phòng và chữa bệnh theo Thông tư số 50/2010/TT-BYT ngày 31/12/2010 về hướng dẫn việc kết hợp YHCT với YHHĐ trong quá trình khám, chữa bệnh.

Cơ hội nghề nghiệp

Sinh viên tốt nghiệp và đạt chuẩn đầu ra ngành Y của Trường Đại học Y Dược Cần Thơ có thể đáp ứng và thích nghi nhanh với với yêu cầu công việc khám chữa bệnh:

  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe ban đầu, các bệnh viện từ tuyến sơ sở trung ương đến địa phương trong hệ thống y tế nhà nước và ngoài công lập.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các Trung tâm, Viện nghiên cứu.
  • Cán bộ giảng dạy, nghiên cứu ở các Trường Đại học, cao đẳng, trung cấp.

Dược học

Đại học Dược

Ngành

Đại học Dược

Chương trình

Thời gian đào tạo: 5 năm

Khối lượng kiến thức: 170 tín chỉ

Đối tượng tuyển sinh: Thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và đào tạo

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo Dược sĩ trình độ đại học là đào tạo những người có đạo đức tốt, có kiến thức khoa học cơ bản và y dược học cơ sở, kiến thức và kỹ năng chuyên môn cơ bản để tư vấn về sử dụng thuốc hợp lý, an toàn, hiệu quả; để sản xuất, quản lý và cung ứng thuốc tốt; có khả năng nghiên cứu khoa học và tự học nâng cao trình độ chuyên môn, góp phần đáp ứng nhu cầu chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên

Về kiến thức

  • Có đủ kiến thức khoa học cơ bản và y dược học cơ sở; kiến thức chuyên ngành để có thể vận dụng vào việc: tư vấn, hướng dẫn sử dụng thuốc an toàn, hợp lý; sản xuất thuốc và đảm bảo chất lượng thuốc trong quá trình tồn trữ, lưu thông và phân phối;
  • Nắm vững các quy định của pháp luật và chính sách liên quan đến công tác bảo vệ, chăm sóc, nâng cao sức khoẻ nhân dân;
  • Có phương pháp luận khoa học trong các công tác chuyên môn và nghiên cứu.

Về kỹ năng

  • Thực hành tốt trong các lĩnh vực: sản xuất, kiểm nghiệm, tồn trữ, phân phối và tư vấn sử dụng đối với nguyên liệu làm thuốc, các dạng thuốc, mỹ phẩm và thực phẩm chức năng;
  • Thực hiện và kiểm tra việc thực hiện các quy định, pháp luật về dược;
  • Xây dựng và triển khai kế hoạch về công tác dược trong các cơ sở y tế, cộng đồng và trong các chương trình y tế quốc gia;
  • Hướng dẫn, tư vấn chuyên môn dược cho các thành viên y tế khác;
  • Thông tin thuốc và tham gia giáo dục cộng đồng về thuốc.

Cơ hội nghề nghiệp

  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện trong hệ thống y tế nhà nước.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở các cơ sở khám, chữa bệnh, các bệnh viện ngoài công lập.
  • Được tiếp nhận vào làm việc ở cơ sở khám, chữa bệnh ban đầu, Trung tâm y tế, Viện nghiên cứu.
  • Cán bộ giảng dạy, nghiên cứu ở các Trường Đại học, cao đẳng, trung cấp.
  • Dược sĩ ở các xí nghiệp, công ty dược.

 

Giới thiệu

Trường Đại học Y Dược Cần Thơ là một trong ba trường y khoa đầu ngành tại miền Nam Việt Nam. Có sứ mạng đào tạo bác sĩ, dược sĩ có trình độ đại học, sau đại học, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ y dược, hỗ trợ phát triển hệ thống y tế.

Trường đã và đang đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe cho nhân dân khu vực vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Được xếp vào nhóm trường đại học trọng điểm quốc gia Việt Nam, trực thuộc Bộ Y tế. Cổng trước của Đại học Y Dược Cần Thơ

Cổng trước của Đại học Y Dược Cần Thơ

Giới thiệu về trường Đại học Y Dược Cần Thơ

Trường Đại học Y Dược Cần Thơ xây dựng và phát triển vào tháng 7 năm 1979. Thực hiện chủ trương của Bộ Giáo dục Đào tạo về đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội, trường thường xuyên tổ chức đa dạng các loại hình đào tạo. Đến nay, trường đang thực hiện đào tạo đại học với 8 mã ngành hệ chính qui theo hệ thống tín chỉ, 2 mã ngành vừa làm vừa học, 10 mã ngành thạc sĩ và tiến sĩ, 42 mã ngành chuyên khoa cấp I, cấp II và bác sĩ nội trú.

Toàn cảnh Trường Đại học Y Dược Cần Thơ trong lể kỷ niệm

Sứ mệnh, tầm nhìn

Trường Đại học Y Dược Cần Thơ có sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực y tế trình độ đại học và sau đại học; nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ; bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe cho nhân dân vùng Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước.

Phát triển Trường Đại học Y Dược Cần Thơ thành Đại học Khoa học sức khỏe định hướng ứng dụng, là đại học trọng điểm với các chương trình đào tạo tiên tiến – xuất sắc, hội nhập và Bệnh viện Trường hiện đại, kỹ thuật cao.

Đội ngũ giảng viên

Tính đến tháng 9 năm 2017, trường có 446 giảng viên. Trong đó có 2 Giáo sư, 15 phó giáo sư, 33 tiến sĩ, 226 thạc sĩ và 143 giảng viên có trình độ đại học. Trong tổng số giảng viên có 23 bác sĩ chuyên khoa 2, 4 bác sĩ chuyên khoa 1. Giảng viên của trường Đại học Y Dược Cần Thơ

Giảng viên của trường Đại học Y Dược Cần Thơ

Cơ sở vật chất

Trường xây dựng các giải pháp tiết kiệm, bảo toàn và phát triển vốn – tài sản nhà nước giao cho trường sau khi thực hiện thí điểm cơ chế tự chủ. Đồng thời, trường tìm nguồn vốn hợp pháp, xúc tiến triển khai các hạng mục công trình: Trung tâm nghiên cứu chuyên sâu, nhà thi đấu đa năng, trung tâm học liệu, trung tâm dịch vụ và hỗ trợ sinh viên,…

Năm học 2016 – 2017, trường đầu tư, mua sắm trang thiết bị bổ sung từ các nguồn vốn tổng cộng gần 17 tỉ đồng. Đồng thời trang bị bổ sung thêm một số phòng thực tập đầy đủ các thiết bị phục vụ giảng dạy; thiết kế lắp và hoàn thành hạng mục sân vườn,…

Trường đã đưa vào sử dụng các công trình xây dựng giai đoạn 1, gồm 6 khối nhà lớn của các khoa và một số hạng mục khác, với tổng diện tích xây dựng trên 100.000m2.

Nguồn: Trường Đại học Y Dược Cần Thơ

Địa điểm