Thí sinh đã bắt đầu kỳ thi THPT quốc gia với môn Văn (Nguồn: thanhnien)
Đề thi Văn THPT quốc gia 2018 có làm khó được bạn? Bạn có tự tin rằng mình sẽ đạt điểm cao với môn này? Tham khảo bài giải đề thi Văn THPT quốc gia 2018 để xem mình làm chính xác bao nhiêu phần trăm nào.
Bạn muốn tìm trường Đại học phù hợp với bản thân? Xem ngay bảng xếp hạng các trường Đại học tốt nhất Việt Nam!
Giải đề phần đọc hiểu
1. Thể thơ tự do đã được sử dụng trong đoạn trích.
2. Đất đai, khoáng sản, châu báu, núi non, thềm lục địa, biển (bể), rừng, phù sa, sông là những yếu tố về tiềm lực tự nhiên của đất nước được tác giả nhắc đến trong đoạn trích.
3. Câu hỏi tu từ giúp:
- Nhắc nhở mọi người về việc sử dụng tiềm lực tự nhiên của đất nước.
- Gợi những nhận thức và suy nghĩ về thực trạng sử dụng tiềm lực tự nhiên của đất nước.
- Thể hiện niềm tự hào, đồng thời bộc lộ những trăn trở, suy tư, lo nghĩ của tác giả về việc sử dụng và phát huy tiềm lực tự nhiên.
4. Đầu tiên, thí sinh phải nêu rõ quan điểm đồng tình hoặc không. Sau đó là lí giải thuyết phục một cách hợp lí về việc sử dụng tiềm lực trong thực tiễn hiện nay.
Thí sinh nô nức dò bài với nhau sau giờ thi Văn (Nguồn: nld)
Giải đề phần làm văn
Đoạn văn nghị luận
- Xác định vấn đề: sứ mệnh đánh thức tiềm lực đất nước của mỗi cá nhân.
- Giải thích vấn đề:
+ Sứ mệnh là nhiệm vụ thiêng liêng, quan trọng bậc nhất của mỗi con người.
+ Tiềm lực là sức mạnh tiềm tàng.
=> “Sứ mệnh đánh thức tiềm lực” là nhiệm vụ vô cùng quan trọng. Mỗi người cần khơi dậy, phát huy những sức mạnh của dân tộc về môi trường tự nhiên, văn hóa – xã hội của đất nước.
- Hướng triển khai vấn đề:
+ Nhìn nhận đúng về tiềm lực của Việt Nam hiện nay.
Thuận lợi: có nhiều tài nguyên thiên nhiên, đất nước công nghiệp hóa hiện đại hóa và đang trong thời kì hội nhập quốc tế.
Khó khăn: tài nguyên cạn kiệt, nhiều thiên tai, ô nhiễm môi trường... ảnh hưởng đến cuộc sống con người. Hội nhập gây nhiều khó khăn cho kinh tế – xã hội.
+ Ý thức sứ mệnh cá nhân trong tư cách một công dân của đất nước: bảo vệ tự nhiên, giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp… hòa nhập nhưng không hòa tan, giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống mà không làm mất đi bản sắc văn hóa dân tộc…
Đề thi Văn năm nay mang lại nhiều sự bất ngờ cho thí sinh (Nguồn: thoibaotaichinhvietnam)
Bài cảm nhận văn học
Nội dung nên bao gồm những ý sau đây:
* Giới thiệu ngắn gọn tác giả, tác phẩm và vấn đề đang được nhắc đến.
* Vẻ đẹp của hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa và cảnh bạo lực của gia đình hàng chài: phân tích sự đối lập.
- Vẻ đẹp con thuyền khi ở ngoài xa:
+ Điểm nhìn từ xa, mờ ảo.
+ Vẻ đẹp thơ mộng, đầy thi vị, mà giản dị, tự nhiên, qua cái nhìn tinh tế nhạy cảm của người nghệ sĩ.
+ Nhân vật Phùng nhận ra “cái đẹp là đạo đức”, giúp tâm hồn con người thánh thiện.
- Cảnh bạo lực của gia đình hàng chài:
+ Điểm nhìn gần và rõ nét.
+ Hình ảnh miêu tả đôi vợ chồng trần trụi, thể hiện sự gai góc của đời sống (kèm dẫn chứng).
+ Hành động như một vở kịch câm, đầy nghịch lí về hiện thực: người chồng bạo lực, người vợ cam chịu, đứa con quật lại bố để bảo vệ mẹ.
- Ý nghĩa của vẻ đẹp đối lập: người nghệ sĩ phải có cái nhìn toàn diện để thấy được những khoảng cách, cũng như mâu thuẫn giữa nghệ thuật và cuộc đời.
* Liên hệ sự đối lập này với cảnh phố huyện đêm khuya và hình ảnh đoàn tàu trong Hai đứa trẻ của Thạch Lam để rút ra nhận xét.
- Tương đồng:
+ Đặt hiện thực đen tối đối lập với khát vọng tốt đẹp, để khám phá chiều sâu hiện thực.
+ Thể hiện quan điểm "nghệ thuật vị nhân sinh", không xa rời hiện thực đời sống con người.
- Khác biệt: đều xuất phát từ giá trị nhân đạo, nhưng Nguyễn Minh Châu có cái nhìn đa chiều, toàn diện hơn (do bị chi phối bởi cảm hứng hiện thực), còn Thạch Lam hướng chủ yếu đến giá trị nhân đạo (nhà văn của cảm hứng lãng mạn).
Dù kết quả thế nào, bạn cũng đừng nên lo lắng hay sợ hãi. Hãy tập trung nghỉ ngơi và ôn lại bài các môn khác để có phong thái tự tin, bình tĩnh và chiến thắng trong kỳ thi THPT quốc gia này. Chúc bạn mùa tuyển sinh 2018 thành công rực rỡ nhé!
Yến Nhi tổng hợp
Nguồn: Hệ thống giáo dục HOCMAI
