Chương trình
Trình độ
Kỹ năng giao tiếp khác
Thời lượng
8 buổi
Tổng quan khóa học
Nội dung khóa học
- Nghệ thuật truyền đạt kế hoạch làm việc trong doanh nghiệp giúp nhân viên hiểu nhanh chóng, hiệu quả và chuyên nghiệp nhất
- Nâng cao kỹ năng huấn luyện, xây dựng đội ngũ nhân sự trong doanh nghiệp
- Nghệ thuật xử lý tình huống phát sinh trong doanh nghiệp
- Kỹ năng dẫn giảng, đào tạo nội bộ trong doanh nghiệp
- Đối thoại trực tiếp với đội ngũ chuyên gia
Mục tiêu khóa học
Chương trình này nhắm đến các giảng viên tham vọng và giảng viên hiện tại. Chương trình sẽ cung cấp cho người tham gia:
- Tìm hiểu phương pháp tiếp cận về việc chuẩn bị và giảng dạy một chương trình đào tạo.
- Tìm hiểu cơ bản về cách học của người lớn và quá trình học tập
- Tìm hiểu về hướng dẫn đào tạo cơ bản
- Thực hành những kinh nghiệm tốt nhất cần cho một giảng viên hiệu quả
- Tìm hiểu cách tổ chức lớp học và môi trường học tập
- Tìm hiểu cách lấy thông tin phản hồi và đánh giá đào tạo
Đối tượng khóa học
- Giám Đốc Nhân sự, Giám Đốc đào tạo
- Trưởng phòng đào tạo, trưởng phòng nhân sự
- Các trưởng phòng ban Bộ phận
- Các đối tượng quan tâm đến lĩnh vực này
Phương pháp
Chương trình 4 ngày (8 buổi) sẽ được thực hiện bằng hình thức trình bày trực quan, trò chơi, hoạt động, phân vai, v.v. Người tham gia cũng sẽ trình bày những hoạt động suy nghĩ cá nhân để tiếp thu kiến thức học tập.
Chi tiết khóa học
Chương trình sẽ bao gồm các phần sau:
| Chuyên đề |
Nội dung học tập |
| Giảng viên chuyên nghiệp |
| Checking-In |
- Những nguyên tắc cơ bản trong đào tạo và huấn luyện nội bộ
|
- Khái niệm “học viên ” và phong cách học của người đã có kinh nghiệm làm việc.
- Các hình thức đào tạo và huấn luyện phù hợp với người đang đi làmXây dựng mục tiêu đào tạo, nội dung chương trình và kế hoạch giảng dạy.
- Biên soạn tài liệu giảng viên _ học viênKết cấu của bài giảng.
- Phân loại nội dung cho từng đề mục của bài giảng.
- Hướng dẫn thao tác biên soạn slide giảng trên Power PointXây dựng các tình huống thực tế
- Xác định các dụng cụ trợ giảng và văn phòng phẩm cần thiết cho lớp học
- Xây dựng kế hoạch bài giảng.
|
Kỹ năng dẫn giảng: Giới thiệu dẫn dắt học viên
- Kỹ năng chào đón học viên / Giới thiệu giảng viên/ Học viên tự giới thiệu
- Kỹ thuật thiết lập nội quy/ Giới thiệu phương pháp đào tạo/ khám phá mong đợi của học viên
- Làm rõ mục tiêu khóa học/ Giới thiệu nội dung khóa học/ Kỹ thuật dẫn nhập
- 04 Modun kỹ năng thao giảng chuyên nghiệp: GLOSS – EASY – FEED – OFF
Kiểm soát quá trình dẫn giảng
- Kỹ thuật quản lý tình huống: lớp quá năng động – quá trầm – quá tẻ nhạt,…
- Kỹ thuật quản lý thời gian: kỹ thuật chuẩn bị – dẫn giảng – kết thúc
- Kỹ thuật quản lý học viên: học viên thụ động – năng động – cá biệt
Kiểm tra & đánh giá, dẫn giảng
- Kiểm tra hệ thống hóa quá trình dẫn giảng của học viên
- Những khiếm khuyết của giảng viên & phương pháp khắc phục
|
- Tương tác với học viên và các hoạt động tại lớp
|
- Các tiến trình thực hiện chuyên nghiệp
- Các công tác chuẩn bị trước ngày thao giảng
- Kỹ năng thiết lập đội/ nhóm trong lớp học
- Giới thiệu phương pháp đào tạo: Quy nạp & diễn dịch / Tình huống & Não công
- Giới thiệu phương pháp đào tạo VAK
- Kỹ năng tiến hành thao giảng: quy trình 3Ts / Ngôn ngữ hình thể / tư thế & vị trí tương ứng,…
- Kỹ thuật đặt câu hỏi / lắng nghe câu trả lời / phân tích / giải thích / đúc kết
|
Quy trình, Kỹ thuật thiết kế Slide Kỹ thuật thiết kế slide trình chiếu.
- Nguyên tác thiết kế slide trình chiếu (08 yêu cầu nguyên tắc)
- Kỹ thuật thiết kế Kích cỡ/ Loại chữ/ Màu sắc/ Hình ảnh
- Kỹ thuật thiết kế siêu liên kết/ Nền slide/ Tiêu đề/ Hiệu ứng
- Các minh họa trực quan/ Phân tích & hiệu chỉnh – bài tập tình huống
- Yêu cầu năng lực đối với giảng viên (06 yêu cầu tiêu chuẩn)
- Kỹ năng thiết kế giáo trình/ chuẩn bị đạo cụ đào tạo/ kiểm soát tiến trình thao giảng
- Kỹ năng sử dụng đạo cụ đào tạo/ Kỹ thuật tiến hành thao giảng cá nhân
- Yêu cầu đạt 40 tiêu chuẩn thiết kế – xây dựng & thao giảng chuyên nghiệp
|
- Hiểu và thực hành về kỹ năng giảng dạy và các chiến lược đào tạo
|
- Thuyết trình hình ảnh
- Cốt truyện thay vì hình ảnh hoạt hình
- Sử dụng trò thay vai, nghiên cứu tình huống, thảo luận nhóm để cung cấp cơ hội học tập
- Lập kế hoạch hoàn thiện kỹ năng giảng dạy
- Chuẩn bị giảng dạy đề tài trong 10 phút
- Giảng dạy.
- Đánh giá và phản hồi.
- Tổng kết
- Cách thức đánh giá
- Các hình thức và mẫu biểu đánh giá
- Các loại kiểm tra
|
