Học viện Thương hiệu Plato - Khóa học Copywriting to Win Customers | Edu2Review
📌 Tặng bé 4-16 tuổi: Học bổng tiếng Anh đến 2 triệu + Quà tặng độc quyền!
📌 Tặng bé 4-16 tuổi: Học bổng tiếng Anh đến 2 triệu + Quà tặng độc quyền!
  • Địa điểm bạn tìm?
  • Bạn muốn học?
  • Khóa học cần tìm?
TÌM TRƯỜNG
HOẶC TRA CỨU
Địa điểm bạn tìm?
    Bạn muốn học?
      Khóa học cần tìm?

      Copywriting to Win Customers

      Học phí 8.800.000 ₫

      Chương trình

      Trình độ

      Content creator

      Thời lượng

      8 buổi

      Thông tin liên hệ

      Bằng việc đăng ký thông tin, bạn đồng ý cho phép Edu2Review và trung tâm liên lạc để tư vấn khóa học cho bạn.

      Đối tượng tham gia

      • Những người phải viết trực tiếp cho công việc như quản lý/chuyên viên PR, Quảng cáo, truyền thông, thương hiệu và Marketing
      • Những thương hiệu dựa nhiều vào kinh doanh online (Fanpage, Website, Group)
      • Những người làm nghề Copywriter chuyên nghiệp
      • Các cán bộ quản lý cần trang bị kiến thức để đánh giá chất lượng viết về thương hiệu họ quản lý

      Lợi ích của chương trình

      Sau khóa học, học viên sẽ biết được các kỹ thuật và nguyên lý Copywriting quan trọng:

      • Viết headline
      • Kỹ thuật viết các câu dẫn nhập topic
      • Kỹ thuật viết đặt vấn đề và chốt vấn đề
      • Cách giữ sự liền mạch của một bài viết
      • Cấu trúc một bài viết truyền thống
      • Viết có concept (có cốt truyện) riêng
      • Các thủ pháp hữu ích trong Copywriting
      • Các quy luật/nguyên lý trong Copywriting không thể không biết

      Nội dung chương trình học

      Khóa học sẽ huấn luyện về phương pháp viết các dạng bài sau:

      • Copywriting – viết quảng cáo về thương hiệu
      • Advertorial – viết bài PR có nội dung quảng cáo về thương hiệu
      • Editorial – viết bài PR có nội dung chuyên môn sâu
      • Brand story – viết câu chuyện thương hiệu
      • Content Curation – biên tập lại nội dung gốc theo định hướng thương hiệu

      Format các buổi học

      • Học viên viết về thương hiệu của mình lần 1 (theo chủ đề của từng buổi học)
      • Giảng viên đánh giá bài viết và chia sẻ về phương pháp luận
      • Học viên viết lại lần 2
      • Giảng viên đánh giá và so sánh với phương pháp luận đã chia sẻ
      • Học viên viết bài mẫu của giảng viên đưa
      • Giảng viên đánh giá
      • Giảng viên phân tích bài mẫu và phân tích dựa theo các kỹ thuật viết đã chia sẻ