Trung tâm Tiếng Anh Trẻ em BingGo Leaders

Buổi

Chủ điểm

Đầu ra của buổi học

Chủ điểm từ vựng

Ngữ pháp/cấu trúc câu

1 - 6

Phonics

Skills

• Trẻ nắm được cách chào hỏi và giới thiệu bản thân
• Trẻ nhận diện và phát âm chuẩn 3 chữ cái đầu tiên D, E, F ,G, H, Z … và nắm được các từ vựng liên quan
• Trẻ được luyện tập nói thông qua hình ảnh, câu chuyện và trò chơi
• Ôn tập từ vựng và ứng dụng từ vựng đã học vào Nghe-Nói với cấu trúc câu

D: dog, deer,...
E: elephant,...
F: fish,...

G: goat,
H: horse
Z: zoo

L: lion, lemon
M: monkey, milk
N: no

Hello/ Hi
I'm...

This/that is

7) Ôn tập - kiểm tra theo Project

8 - 13

Phonics

Skills

• Trẻ nhận diện và phát âm chuẩn 3 chữ cái đầu tiên A, B, C, I, J, O, P, Q … và nắm được các từ vựng liên quan
• Trẻ được luyện tập nói thông qua hình ảnh, câu chuyện và trò chơi
• Ôn tập từ vựng và ứng dụng từ vựng đã học vào Nghe-Nói thực tế

A: apple, ant
B: banana, ball, big
C: cat, carrot

I: ice-cream
J: juice
K: kid

O: Orange,
P: pear
Q: queen

It's a...

I like...

I have...

14) Review 2 Ôn tập - kiểm tra theo Project

15 -20

Phonics

Skills

Closing

• Trẻ nhận diện và phát âm chuẩn chữ cái đầu tiên R, S, Y, T, U, N … và nắm được các từ vựng liên quan
• Trẻ được luyện tập nói thông qua hình ảnh, câu chuyện và trò chơi
• Ôn tập từ vựng và ứng dụng từ vựng vào thực tế. Luyện tập nhiều hơn vào Nghe – Nói tiếng anh giúp bé có sự tự tin

• Trẻ học số đếm 1-10, đọc tên đồ vật và đếm đồ vật
• Trẻ học về màu sắc
• Trẻ thuộc toàn bộ bảng chữ cái và học bài hát vui nhộn về bảng chữ cái

R: red, ring, rainbow
S: Sun, see
T: two, ten
U: Umbrella

Number: 1 to 10

W: white,
X: box
V: Vase

Y: yellow

Green, yellow, red, blue, orange, pink

I see...

The box is ...

Buổi

Chủ điểm

Đầu ra của buổi học

Chủ điểm từ vựng

Ngữ pháp/cấu trúc câu

1 - 5

Opening

Happy

At School

• Trẻ biết cách hỏi đáp về thông tin cá nhân của mình: tên, tuổi
• Trẻ học từ vựng về cảm xúc
• Trẻ biết cách hỏi và đáp về cảm xúc của mình
• Trẻ tiếp tục luyện hỏi đáp về cảm xúc với câu hỏi "Có hoặc không”
• Trẻ nắm được từ vựng về đồ vật và biết cách nói về đồ vật trong lớp học.
• Trẻ biết miêu tả đồ vật trong lớp học.
• Trẻ biết cách nói sở hữu đồ vật

Số đếm 1 – 10

Feelings: angry, cold, happy, hot

sad, scared, sick, tired

Classroom objects: backpack, book, crayon, notebook

pen, pencil, pencil case, rubber

- What's your name? - My name's...
- How old are you? - I'm...

How are you? - I'm..

Are you angry? - Yes, I am/ No, I'm not.

This is my pen.

I've got ….

6) Ôn tập - kiểm tra theo Project

7 - 10

My favourite colour

My clothes

• Trẻ ôn tập toàn bộ màu sắc đã học và học them màu sắc mới
• Trẻ luyện hỏi đáp về màu sắc, nói về màu sắc mình yêu thích
• Trẻ học từ vựng về quần áo, miêu tả được tủ quần áo của mình
• Trẻ biết cách miêu tả về màu sắc của quần áo

Colours: blue, brown, green, orange, pink, purple, red, yellow, …

Clothes: dress, jumper, shirt, shoes, …

What colour is it? - It's...

What's your favourite colour? - My favourite colour is...

My shirt is blue/ red.

11) Review 2 Ôn tập - kiểm tra theo Project

12 -15

This is me

And my Family

• Trẻ học từ vựng về bộ phận trên khuôn mặt
• Trẻ học cách nói cấu trúc số nhiều
• Trẻ biết miêu tả các bộ phận trên khuôn mặt và cơ thể
• Trẻ nhớ từ vựng về thành viên trong gia đình
• Trẻ giới thiệu được về gia đình mình và cảm xúc của từng người

Parts of the face: ear, eye, mouth, nose, teeth , finger, hair, hand, head, leg,…

Family members: daddy, mummy, brother, sister, baby, ….

I've got two hands. This is my nose. These are my ears.

This is my brother…

16) Review 3 Ôn tập - kiểm tra theo Project

17-19

Animals on the farm

• Trẻ học từ vựng về con vật
• Trẻ biết hỏi đáp về con vật trong trang trại
• Trẻ nhận diện được nhóm động vật và sử dụng số đếm để đếm con vật

Animals: cow, donkey, duck, goat, horse, rabbit, rooster, sheep, fish, …

What's it? - It's a duck.
Is it a duck? - Yes, it is/ No, it isn't.

20) Review 4 Ôn tập - kiểm tra theo Project

Buổi

Chủ điểm

Đầu ra của buổi học

Chủ điểm từ vựng

Ngữ pháp/cấu trúc câu

1 - 2

Greeting

• Cách chào hỏi
• Trẻ học thêm các cụm từ và cấu trúc câu thông dụng để giới thiệu bản thân
• Ôn tập bảng chữ cái, mở rộng vốn từ vựng về con vật, đồ vật, từ vựng về màu sắc và số đếm từ 1 đến 10

Morning, afternoon, evening

Apple, ball, cat, doll, elephant, frog, goat, hat, insect, jug, key, lion, …

Good morning/ afternoon/ evening!

How are you? I'm fine.

Nice to meet you.

3 - 10

Unit 1- 2

• Học từ vựng thuộc chủ đề: People, Classroom, số đếm, … miêu tả ngoại hình, đất nước và các từ vựng liên quan
• Luyện nói về những người bạn của mình trong câu khẳng định với động từ tobe
• Ôn tập và ứng dụng kiến thức vào luyện kỹ năng nghe - nói, viết
• Làm Listening, Speaking, Writing, Ôn tập kiến thức và kiến thức sách giáo khoa theo chương trình học tại trường

Boy, girl, teacher, friends

Big, small, tall, funny

Countries: Egypt, Great Britain, Mexico, Russia

Short a sound: cat, fat, hat, mat, …

….

I'm ...

I'm from ...

This is ...

It's ...

What, How old ...?

….

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế

11 -14

Unit 3

• Học từ vựng thuộc chủ đề: Family
• Học cách giới thiệu về thành viên trong gia đình
• Học đại từ chỉ định và tính từ sở hữu
• Học cách hỏi đáp thông qua cấu trúc câu hỏi với "who", Học tính từ sở hữu

• Listening: luyện nghe chi tiết
  Speaking: hỏi đáp về người
  Writing: sử dụng dấu hỏi, viết đoạn văn về người

Baby, brother, dad, family, grandma, grandpa, mum, sister, …

This/that

My/your

This is my grandma. That's your grandma….

Test 1 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

16 - 23

Unit 4 -5

• Sử dụng động từ "tobe" và các tính từ để miêu tả về cảm xúc
• Luyện hỏi đáp trong câu với chủ ngữ "I/you"
• Học động từ chỉ hành động, sử dụng động từ khuyết thiếu "can"
• Listening: Vận dụng kiến thức nền, Speaking: Giúp đỡ một người bạn, Writing: Sử dụng dấu hỏi và dấu chấm viết một câu chuyện
• Ôn tập kiến thức Unit 4, kiến thức sách giáo khoa theo chương trình học tại trường

Angry, cold, happy, hot, hungry, sad, thirsty, tired

Brown, grey, kitten, scared, colours, cute, small

Dog, hot, log …

Regular plurals

to be (I/ you)

questions and short answers

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế

24-27

Unit 6

• Học từ vựng về chủ đề: Play things Hỏi đáp về vị trí đồ vật sử dụng giới từ chỉ địa điểm
• Ngữ âm: xác định âm 'sh" . Sử dụng câu hỏi với từ để hỏi "Where" và luyện phản xạ hỏi đáp về vị trí
• Listening: nghe theo thứ tự câu, Speaking: Hỏi đáp về đồ vật , Writing: học cách sử dụng dạng rút gọn của động từ tobe - Viết câu hỏi và câu trả lời

Play things: bike, boat, car, kite, sandpit, seesaw, slide, swing

R: circus, juggle, man

sh sound: she, shoes, shop ….

Prepositions of place: in, next to, on, under

Where's/ Where are ...? It's / They're ...

Test 2 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

29-41

Unit 7 - 9

• Học từ vựng về bộ phận trên cơ thể và tính từ miêu tả. Học cấu trúc "have got" với ngôi He/She ….
• Miêu tả các loài động vật
• Ngữ âm: xác định âm "ch,th,ck" . Luyện nói - sử dụng "have got" trong câu hỏi và trả lời
• Listening & Speaking: Miêu tả người . Writing: Viết một bài thơ sử dụng từ có cùng vần

Parts of the body: arm, ear, eye, foot, leg Adjectives: long, short, tall

…

Have got (I/ they) affirmative and negative

have got questions and short answer

….

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế

Test 3 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

42-48

Unit 10

• Học từ vựng về chủ đề đồ ăn. Sử dụng "like" và "dislike" để nói về sở thích
• Ngữ âm: xác định âm "th". Học cách sử dụng "these/those" trong giao tiếp
• Listening: luyện nghe và xác định thứ tự thông tin. Speaking: miêu tả đồ ăn. Writing: "A food blog" - sử dụng từ nối "but" để nối 2 từ/câu có ý nghĩa trái ngược

Food: banana, cake, carrot, mango, onion, pear, tomato

Additional vocabulary: coconut, melon

….

Present simple affirmative and negative like/ don't like

….

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế kế chuyện bằng tiếng anh

Test 4 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

Ôn lại toàn bộ kiến thức

Buổi

Chủ

Đầu ra của buổi học

Chủ điểm từ vựng

Ngữ pháp/cấu trúc câu

1 - 18

Unit 1 – 4

Học từ vựng về chủ đề: Animals, countries. Cấu trúc There are/ there aren't. Lượng từ Some/any. Luyện nói về chủ đề động vật

Thì hiện tại đơn với ngôi (I, we, they) …

Luyện hỏi đáp sử dụng câu hỏi với "Are there any...?" "Do you...?" , ….

Listening: Nghe và tìm ý chính. Speaking: Nói về con vật bé yêu thích. Writing: Viết "Animal fact file", cách sử dụng chữ cái in hoa và dấu chấm câu…..

- Twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred

- Centimeters, forty-two, pack, sixty-five, fish, tortoise, worm

- Cat, cub, dog, fig, pen

Animals: bear, camel, crocodile, kangaroo, panda, wolf

Countries: Australia, India

….

There are/ aren't + some/ any

Are there any ...?

Yes, there are. / No, there aren't.

Present simple questions with Do you...?

Present simple (He/She)

Wh-questions

…..

Ôn tập - kiểm tra theo Project

19 - 31

Unit 5 – 7

• Học từ vựng về chủ đề Thời tiết và Thiên nhiên. Cách sử dụng thì HTTD
  Luyện nói về chủ đề thời tiết
• Ngữ âm: xác định âm "sk, sm, sn, st"
• Listening: Nghe và xác định thông tin chính
• Speaking: Nói về thời tiết
• Writing: Viết một đoạn kịch, sử dụng dấu chấm than
• Ôn tập kiến thức Unit và kiến thức sách giáo khoa theo chương trình học tại trường

boots, coat, jumper, skate, smile, cold, gloves, snowman, wait a minute, warm skate, smile, snow, story, scarf, …

Spring, summer, autumn, winter, have a picnic, make a snowman, plant flowers, play outside ….

Present continuous: Wh - questions

Are you doing ...?

Yes, I am./ No, I'm not.

Let's + infinitive

What about + V-ing?

like+ -ing

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế

32 -35

Unit 8

• Học từ vựng về chủ đề Fruits and vegetables
  Học cách sử dụng các cấu trúc
  "would like + a/an/some"
• Ngữ âm: xác định âm "i" dài
  Thực hành: sử dụng cấu trúc "would like + to + infinitive"
• Listening & Speaking: Hỏi đáp về đồ vật tại cửa hàng hoặc khu chợ. Writing: viết thiệp mời dự tiệc
• Ôn tập kiến thức Unit và kiến thức sách giáo khoa theo chương trình học tại trường

Bee, grow, seeds nature, pick, pollen mice, rice, white feed, pick, strawberry, tractor

Seasons, activities, Fruits, vegetables

….

Would like + to + infinitive

Would like + a/an/some

….

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế

36-48

Unit 9 -10

• Học từ vựng về: Rooms & Furniture
• Thì Quá khứ đơn với động từ "tobe" + động từ có quy tắc
• Thực hành: nói về buổi tối ngày hôm trước.
• Bài đọc: "My week in space"
• Ngữ âm: xác định âm "o" dài, âm "e"
• Thực hành hỏi đáp về thì QKĐ với động từ "tobe"
• Listening & Speaking: Nói về thời gian (half past) Writing: Viết một bức thư kể về ngày hôm qua
• Ôn tập kiến thức Unit và kiến thức sách giáo khoa theo chương trình học tại trường
• Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

bathroom, dining room, hall, kitchen, living room, bookcase, shower, sofa

aquarium, art gallery, bowling alley, campsite, concert, skate park, theme park, zoo

asleep, astronaut, space, towel, wash home, nose, flute, tube

…..

Past simple (was/were)

Past simple to be: question and short answers

Past simple (regular verbs)

…

Test 4 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

Test 5 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

Story time - Trẻ sử dụng 1 trong các bài Reading time để tập kể một câu chuyện bằng tiếng Anh

Buổi

Chủ điểm

Đầu ra của buổi học

Chủ điểm từ vựng

Ngữ pháp/cấu trúc câu

1 - 2

Greeting

• Chào hỏi, làm quen
• Giới thiệu lớp học, mô hình học và quy tắc
• Tạo hứng thú cho trẻ thông qua các hoạt động trò chơi và bài tập ôn luyện kiến thức
• Ôn tập kiến thức từ các level trước

Các chủ điểm về colors, food, sport, animal …

• Where is/are the ...?
• What is/are ... doing?
• Is it ...?
• Are they ...?
• How many ...are there?
• Are there any ...?
• Is there a ...?

3 - 10

Unit 1- 2

• Học từ vựng về các chủ đề: school, subjects, and activities, …
• Bài đọc: Ngữ âm: xác định âm "ee" và "ea"
• Ngữ âm: xác định âm ow and oa
• Ôn tập thì Hiện tại đơn và Hiện tại tiếp diễn
• Học cách sử dụng cấu trúc "Be good at/Be not good at + nouns" & trạng từ chỉ thứ tự
• Học cách sử dụng trạng từ chỉ tần suất
• Listening & Speaking: nghe và thực hành các mẫu câu thường dùng trong lớp học. Writing: Hoàn thành các câu đối thoại trong một câu chuyện ngắn, sử dụng dấu ngoặc kép.

….

School & subjects: Art, break time, computer studies, English, homework, maths, music, PE, science, social studies

Reading vocabulary: computer room, difficult, laugh, music room, think, over there, strange, asleep, clean, eat, green, heap, ice cream, please, sheep, street, three, tree

….

Present simple or present continuous

Be good at/Be not good at + nouns

• I'm good at ...
• I'm not good at ...
• Are you good at ...? Yes, I am. / No, I'm not.

….

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế

11 - 19

Unit 3- 4

• Học từ vựng chủ đề: places around town, food and tableware, ...
• Học và ứng dụng các cụm miêu tả cảm xúc "I'm scared of..."/ like/ love
• Ngữ âm: xác định âm trong cụm "air and ear", "oo and ue"

• Phân biệt tobe trong thì Hiện Tại Đơn và Qúa Khứ Đơn. Danh từ không đếm được với some/any

• Học cách đặt câu hỏi với từ để hỏi sử dụng động từ tobe & "How much/many ...; There's/There are..."

• Listening & Speaking: nghe và thực hành đưa thông tin theo trình tự. Writing: sử dụng mindmap lên ý tưởng và viết một câu chuyện ngắn follow sequence information. Listening 2: "Are you a good detective?"

After that, first, next, then, bag of food, book, detective, new jacket, towel, train ticket

aunt, cousin, grandparents, parents, uncle

….

To be: present simple or past simple

• Yesterday, S was/were/ ...
• Today, S am/is/are ...

Wh-questions

• Where were you ...?
• When were you there?
• Who were you with?
• What was the weather like?

….

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế

20 - 27

Unit 5- 6

• Học từ vựng về chủ đề: family and musical instruments, sea animals, ... Từ vựng: tính từ miêu tả động vật
• Ngữ âm: xác định âm trong cụm chữ cái "ai or ay"
• Học cách sử dụng thì Qúa Khứ Đơn với động từ có quy tắc. Adjectives
• Học cách sử dụng câu hỏi Yes/No trong thì Qúa Khứ Đơn
• Học thêm từ vựng: dressing up, so sáng hơn nhất với tính từ ngắn,...
• Listening & Speaking: thực hành hỏi đáp về chủ đề gia đình. Writing: luyện viết một bài thơ . Ghi nhớ thêm từ vựng trong bài luyện tập

….

cowboy, dress up, kindergarten, princess

Bad, worst, the worst, friendly, friendlier, the friendliest, good, better, the best, tall, taller, the tallest

….

Present Continuous

- Who's playing trumpet?

Past simple regular verbs Past simple Yes/no questions

- Did you V?

Yes, I did. / No, I didn't.

….

Test 1 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

29 - 36

Unit 7- 8

• Học cách sử dụng động từ bất quy tắc trong Qúa Khứ Đơn
• Học từ vựng nhóm: adverbs
• Ngữ âm: xác định âm trong cụm: y or igh. "oi and oy"
• Thực hành sử dụng động từ bất quy tắc trong Qúa Khứ Đơn, There was/were, ...
• Thực hành cách sử dụng câu hỏi với từ để hỏi trong QKĐ
• Từ vựng: verbs in the past and places
• Listening: Nghe một câu chuyện cổ tích. Speaking 1: thực hành kể chuyện. Writing: viết đoạn tóm tắt cho bài đọc. Speaking 2: Make deductions and speculate about someone's identity

….

Reading vocabulary: jewelry, passage, workshop, boy, coin, noise, oi, toy, voice

Additional word: traditional

….

Past simple (irregular verbs)

• I had a cake.
• I didn't have an umbrella.
• Who/where/what did ...you ...?

- There was/wasn't ...

• There were/weren't ...

Was/Were there any parrots? Yes, there was/were./No, there wasn't/weren't.

….

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế

37 - 48

Unit 9- 10

• Học từ vựng về chủ đề: sports clothes and equipment, time, months, ...
• Thực hành đọc các bức thư về chủ đề trường học
• Ngữ âm: xác định âm trong cụm "au and ow", "ir or ur"
• Cách sử dụng cụm Have to/don't have to. Cấu trúc "Going to" trong câu khẳng định, nghi vấn
• Học cách sử dụng "Why...? và "Because..." trong thực hành hỏi đáp
• Listening: so sánh thông tin tương đồng và thông tin đối lập . Speaking: thực hành nhập vai một đoạn hội thoại tình huống

….

Reading vocabulary: bell, card, clothes, fireworks, lantern, procession

bird, burger, circus, girl, purple, shirt, skirt, third, Thursday, turn

Additional vocabulary: carnival

….

Have to, don't have to

• I/you/we/they have to V.
• I/you/we/they don't have to V.
• He/she/it has to V.
• He/she/it doesn't have to V.

Because

• Why do they have to V? Because they

….

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế kế chuyện bằng tiếng Anh

Test 2 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

Ôn lại toàn bộ kiến thức

Buổi

Chủ điểm

Đầu ra của buổi học

Chủ điểm từ vựng

Ngữ pháp/cấu trúc câu

1 - 13

Unit 1- 3

• Học từ vựng về chủ đề: the world around us, hành động, bike, ...
• Học cách sử dụng giới từ chỉ nơi chốn
• Ngữ âm: xác định âm trong cụm "ch or ck", j or g, "soft c (s).
• Ôn tập thì QKĐ dạng câu hỏi
• Hỏi và đáp đưa quan điểm, sử dụng cấu trúc "I like/don't like/love/enjoy/don't mind + Ving". "Verb + to infinitive" . ....
  Học từ vựng chủ đề: "leisure activities"
• Listening & Speaking: luyện nghe nói về chủ đề "School", ngày nghỉ, ....
• Writing: viết tóm tắt cho một câu chuyện
• Listening & Speaking extra: nghe và thực hành nói về tính cách....

….

Additional vocabulary: between, in, next to, on, cool, emails, fishing, letters, mountain biking, stars, text messages

Reading vocabulary: above, below, camping, inside, outside, sailing, black, chicken, chorus, clock, duck, neck, school, stomach

….

Past simple question form (review)

• Where did ...?

- Did ...?

• Was it ...? Yes, it was./No, it wasn't.

• What do you think about ...ing?
• Do you like ...?
• I enjoy/love/don't like/ don't mind

….

Test 1 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

15 – 26

Unit 4- 6

• Học từ vựng chủ đề: jobs, at the doctor's, ...
• Từ vựng bài đọc: adjectives and verbs for staying healthy , ...
• Ngữ âm: xác định âm trong cụm "er và or", "gh or ph", "le or al" ...
• Học cấu trúc so sánh hơn với tính từ dài, should and shouldn't , ....
• Cấu trúc so sánh hơn nhất với tính từ dài. Từ vựng: animals, shops, ...
• Listening & Speaking: thực hành hội thoại tại phòng khám bác sĩ . Writing: viết thư, Blog ....

….

Reading vocabulary: creative, dangerous, delicious, different, exciting, interesting, actor, bus driver, computer, doctor, farmer, November, officer, tractor, visitor

Additional vocabulary: coconut, fire engines, firefighters, floods, house fires, lime, rainbow

….

Comparative form of long adjectives

- ... is more ... than ...

Should and shouldn't

Past continuous

- ... was/were + V_ing

….

Test 2 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

27 - 40

Unit 7- 9

Học từ vựng: technology, parts of plants and animals, using water, ...

Từ vựng bài đọc: inventions, Nature, ...

Ngữ âm: âm đôi, ch , h , ...

Cách sử dụng mệnh đề quan hệ xác định, will/won't để dự đoán về tương lai, ...

Cách sử dụng đại từ sở hữu, science and technology, ...

Listening: nghe và xác định thông tin cụ thể

Speaking: thuyết trình

Writing: cách viết một đoạn tin nhắn sử dụng ngôn ngữ thân thiết, viết báo, làm thơ ...

….

Reading vocabulary: cool, freeze, fresh water, heat, melt, salt water, whale, what, when, where, which, white, why

Additional vocabulary: amount, cycle, planet

….

Joining two sentences with who, where or which

Will, won't

….

Test 3 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

41 - 48

Unit 10

• Học từ vựng chủ đề: physical descriptions
• Bài đọc "A thief in the village"
• Từ vựng bài đọc: pronouns and detective words
• Ngữ âm: xác định các âm b, w, k câm
• Cách dùng thì Hiện tại Hoàn Thành
• Câu hỏi "What's the matter?" và đưa ra lời gợi ý
• Từ vựng: around the house
• Listening: nghe thông tin so sánh, Speaking: kể một câu chuyện
• Ôn tập kiến thức Unit và kiến thức sách giáo khoa theo chương trình học tại trường

….

Reading vocabulary: detective, everyone, no one, someone, steal (stole), thief, climb, knee, know, thumb, who, write

Additional vocabulary: detective, lost sight of, magpie, observant

….

Present perfect

• ... have/haven't Vp2 ...

... has/hasn't Vp2 ...

…

Ôn tập - kiểm tra theo Project

Test 4 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

Ôn lại toàn bộ kiến thức

Buổi

Chủ điểm

Đầu ra của buổi học

Chủ điểm từ vựng

Ngữ pháp/cấu trúc câu

1 - 2

Greeting

• Chào hỏi, làm quen
• Tạo hứng thú cho trẻ thông qua các hoạt động trò chơi và bài tập ôn luyện kiến thức
• Làm quen với từ vựng về các chủ đề thông tin quen thuộc
• Thực hành hỏi đáp về thông tin cá nhân

art, computer studies, science, make models, do karate, play tennis, practise the piano and violin, visit museums, do karate, visit a farm, visit a castle, visit London, swim in the sea

…

Present continuous

Speaking questions:

What do you do in your free time?

….

3 - 15

Unit 1- 3

• Học từ vựng chủ đề Emergency, Pass, Adventure time, ... thông qua các câu chuyện bài học
• Ôn tập và phân biệt thì Qúa Khứ Tiếp Diễn và Qúa Khứ Đơn, Động từ bất quy tắc, ....
• Học thêm từ vựng chủ đề Emergency, thám hiểm, đồ vật, ...
• Sử dụng when/while với thì quá khứ và quá khứ tiếp diễn. Thêm -ing và -ed vào động từ để tạo tính từ

• Thảo luận và đưa ra ý tưởng về sự khác nhau giữa cuộc sống hiện tại với cuộc sống năm 2120.

• Từ các ý tưởng đó tạo ra một cuộc hội thoại với các cấu trúc cho trước.

• Phát triển sức sáng tạo, đoán xem những gì ở hiện tại sẽ trở thành kì lạ ở năm 2120.

….

flame, hot-air balloon, instructor, kayaking, landscape, paddle, scenery, skiing, view, wildlife

act, teach, sail, build, invent, visit

….

Present continuous

Speaking questions:

What do you do in your free time? What did you do during the holidays?

….

Test 1 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

16 - 28

Unit 4- 6

• Học từ vựng về chủ đề "Cool jobs", getting around, ...
• Dùng thì hiện tại hoàn thành với How long…? For và since, Hậu tố -ful and –less, Hậu tố: -tion and -sion, ...
• Học Từ vựng về chủ đề Cool jobs.
• Nghe và nhắc lại về chủ đề Phương tiện đến trường.
• Ôn tập too, enough, “made of” và “used for”, ...
• Tạo một cuộc hội thoại với robot Robert
• Nghe và nối các ý thành câu hoàn chỉnh
• Xây dựng cuộc phỏng vấn với các cụm từ cho sẵn.

….

canteen, cloakroom, gym, locker factory, flavour, freeze, spit, spoon

crowded, cycle path, fit, travel card popular, protect, safety equipment.

….

Comparisons:

just as.../ not as...as

Apologising:

I'm afraid I ...

I'm sorry, I ...

Make offers: Shall I...

Would you like ...

….

Test 2 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

29 - 41

Unit 7- 9

• Học từ vựng thông qua câu chuyện đọc “Martin Stark”, “The perfect swan” , …
• Tìm hiểu các từ Đồng nghĩa
• Học về Câu gián tiếp- Thì Hiện tại đơn
• Chuẩn bị các ý tưởng cho một cuộc tranh luận và viết bài phát biểu một phút dựa vào cấu trúc gợi ý.
• Tham gia một cuộc tranh luận về Sports.

….

app, barcode, blame, choice, diet, media, product, snack, sweet, teaspoon

moral, take place

history and adventure, science fiction, mystery and horror

….

To introduce opinions:

I think/ I don't think that...

I believe/ I don't believe that... I agree/ disagree that...

In my opinion, ...

….

Test 3 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

42 - 48

Unit 10

• Học từ vựng thông qua bài đọc “The robbery”
• Tìm hiểu Hậu tố -ment. Học về Câu hỏi đuôi
• Học thêm 9 từ vựng và cấu trúc về chủ đề.
• Nghe điền thông tin vào chỗ trống và trả lời câu hỏi
• Nghe một câu chuyện về Crime
• Dựa vào các gợi ý viết lên một câu chuyện. Kể lại câu chuyện
• Ôn tập kiến thức Unit và kiến thức sách giáo khoa theo chương trình học tại trường

….

Behave, cafeteria, smart

culture, flow, north, remove, south, surface

Break into, clue

borrow (borrowed), crime, hobby, lie (lying), prove, robbery, solve (solved), statement, suspect, valuable

….

A strange thing happened... Suddenly, ...

Then guess what...

You won't believe this, but...

….

Ôn tập - kiểm tra theo Project thực tế kế chuyện bằng tiếng Anh

Test 4 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

Ôn lại toàn bộ kiến thức

Buổi

Chủ điểm

Đầu ra của buổi học

Chủ điểm từ vựng

Ngữ pháp/cấu trúc câu

1 - 15

Unit 1- 3

Học từ vựng thông qua bài: Biographies, A narrow-minded view of history, ...

Tìm hiểu về Compound nouns

Sử dụng thì quá khứ đơn và quá khứ hoàn thành để nói về sự việc xảy ra trước một sự kiện khác trong quá khứ.

Học thêm từ vựng về chủ đề Life in the wild.

Dùng thì Hiện tại hoàn thành và quá khứ đơn, look/ taste/smell/ feel + adj

Cùng miêu tả bức tranh về động vật hoang dã.

Rèn luyện tư duy: Dùng các bằng chứng để đưa ra quyết định, lựa chọn môi trường sống phù hợp.

….

conservation, endangered, extinct, habitat, observe (observing), predator, presenter, prey, protect, species

….

The main focus of the photo is... In the background/ foreground... At the bottom/ top...

It looks like .../ It

seems as if...

It's possible that.../ Maybe

….

Test 1 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

16 - 28

Unit 4- 6

• Học từ vựng thông qua bài đọc Eden Project, Wild West experience, ...
• Tìm hiểu các từ đồng nghĩa. Tiền tố: un-, in, Alliteration, ...
• Học về câu gián tiếp với quá khứ đơn, hiện tại hoàn thành, will and can.
• Sử dụng thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn để nói về các hoạt động gần đây.
• Nghe về Đưa ra lời khuyên và gợi ý.
• Nói về chủ đề Class Outing
• Lên kế hoạch và đánh giá một sản phẩm " Design a toy"

….

community, elderly, volunteer charity, form a band, raise money, reserve, slogan

….

It's used for.../ made of... It's round/ rectangular ... It feels soft/ hard/ ...

It tastes sweet....

It looks like a guitar/...

It sounds like bells/ the sea...

….

Test 2 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

29 - 41

Unit 7- 9

• Học từ vựng thông qua bài đọc Empire State Building run-up, Be safe in cyberspace, ...
• Học về Hậu tố -ness, Từ đồng âm, -ation
• Học về câu Gián tiếp với Wh- questions, Câu bị động thì quá khứ đơn., ...
• Học thêm từ vựng về chủ đề.
• Câu gián tiếp Yes/ No questions với if/ whether.
• Xây dựng cuộc hội thoại, xây dựng 1 bộ phim
• Tìm hiểu về " Choose a sport for your school"

….

attachment, cyberspace, delete (deleted), hack, inappropriate, [password, privacy settings, stranger, suspicious, virus

….

Passive voice (present perfect)

I think/ don't think (that), I expect (that),

I'm sure (that)...

I hope (that)...

….

Test 3 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

42 - 48

Unit 10

• Học từ vựng thông qua bài đọc A brighter future
• Tìm hiểu về Similes (like, as... as)
• Học về câu điều kiện loại 2
• Sử dụng cấu trúc I wish và thì quá khứ để nói về mong muốn tình huống ở hiện tại khác đi như thế nào.
• Nghe 3 người nói về quan điểm của họ về việc giúp thế giới tốt đẹp hơn.
• Nói về một người mà bạn ngưỡng mộ.
• Suy nghĩ về " Make the world a better place"
• Ôn tập kiến thức Unit và kiến thức sách giáo khoa theo chương trình học tại trường

….

afford, disease, funding, initiative, motivate (motivating), shake, spill (spilling), used, vaccines, vision

….

The person I admire most is... because...

He/ She is admirable because... He's/ She's...encouraging/...

Another reason why ../ As well as this ...

He/She inspires me because...

…

Ôn tập - kiểm tra theo Project

Test 4 - Ôn tập và kiểm tra theo khung bài test Cambridge

Ôn lại toàn bộ kiến thức