Trường ĐH Khoa Học - ĐH Huế

Thời gian đào tạo: 5 năm.

Khối lượng kiến thức: 150 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

1. Có các kiến thức cơ bản và nâng cao về kỹ thuật lập trình, sử dụng thành thạo một vài ngôn ngữ lập trình phổ dụng;
2. Nắm vững các kiến thức về cấu trúc vi xử lý, vi điều khiển, các cấu trúc và hoạt động của máy tính;
3. Hiểu và vận dụng các kiến thức về cơ sở kỹ thuật chuyển mạch, cơ sở truyền dữ liệu, cấu trúc các thiết bị đầu cuối và dịch vụ viễn thông;
4. Hiểu và vận dụng kiến trúc các hệ thống tương tự và hệ thống số, đồng thời hiểu các kỹ thuật xử lý, phân tích, thiết kế các hệ thống thông tin mới;
5. Hiểu và vận dụng các vấn đề lý thuyết tín hiệu liên quan về mạch điện tử và hệ thống viễn thông, đồng thời vận dụng các kỹ thuật xử lý số tín hiệu trong các hệ thống điện tử - viễn thông;
6. Hiểu và vận dụng các lý thuyết và kỹ thuật chuyên sâu cho lĩnh vực siêu cao tần làm nền tảng cho việc xây dựng các hoạt động truyền tin vô tuyến;

Kỹ năng:

1. Vận dụng được các kiến thức đã học về điện tử - viễn thông vào trong công việc, cuộc sống và nghiên cứu khoa học;
2. Biết cách tìm kiếm, tổng hợp, cập nhật, xử lý thông tin phù hợp với yêu cầu công việc;
3. Sử dụng thành thạo máy tính, thiết bị đo lường điện tử – viễn thông, các công cụ phần mềm;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Chuyên viên tư vấn, thiết kế, vận hành kỹ thuật tại các đài phát thanh, truyền hình, công ty tư vấn thiết kế mạng viễn thông, thiết kế sản xuất vi mạch, sản xuất các thiết bị điện tử viễn thông;
• Chuyên viên thiết kế, quy hoạch mạng và tối ưu mạng tại các công ty viễn thông như: Viettel, FPT, VNPT, Mobifone, Vinaphone…;
• Chuyên viên thiết kế truyền dẫn, vận hành, bảo trì, sản xuất phần mềm cho thiết bị di động thông minh;
• Có thể đảm nhận vai trò Trưởng bộ phận kỹ thuật tại các công ty, doanh nghiệp trong lĩnh vực điện tử, viễn thông, truyền thông;
• Nghiên cứu, giảng dạy trong lĩnh vực điện tử, viễn thông tại các viện, trung tâm nghiên cứu, các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 120 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Mục tiêu đào tạo:

Chương trình đào tạo đội ngũ Cử nhân khoa học có đủ kiến thức thức đa ngành về lĩnh vực quản lý, sử dụng và tái tạo tài nguyên, bảo tồn đa dạng sinh học, bảo vệ môi trường và phát triển bền vững; có khả năng nghiên cứu, phân tích, tổng hợp, đánh giá, đề xuất các giải pháp khoa học nhằm giải quyết những vấn đề trong thực tiễn hoạt động khai thác, bảo vệ, bảo tồn tài nguyên, quản lý tài nguyên và đa dạng sinh học ở quy mô quốc gia, vùng và từng khu vực cụ thể; thực hiện quy hoạch - dự báo - phòng chống - xử lý các tai biến tự nhiên trong các hoạt động phát triển; đánh giá, lập phương án quy hoạch và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường cho các hoạt động phát triển, góp phần thực hiện mục tiêu phát triển bền vững ở quy mô vùng và địa phương.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Hiểu và vận dụng được các kiến thức cơ bản về môi trường và bảo vệ môi trường làm nền tảng lý luận và thực tiễn cho ngành và nhóm ngành;

Vận dụng được kiến thức cơ bản của quản lý tài nguyên và môi trường làm nền tảng lý luận và thực tiễn cho ngành;

Vận dụng được các quy luật tự nhiên, nhân văn; sự tương tác lẫn nhau của các thành phần môi trường và hoạt động con người để tìm ra các phương thức sử dụng hợp lý tài nguyên và bảo vệ môi trường;

Có khả năng vận dụng các phương pháp phân tích và quan trắc môi trường đất, nước, không khí; sử dụng được các phần mềm chuyên dụng trong các nghiên cứu tài nguyên và môi trường;

Vận dụng các kiến thức đã được trang bị để giải quyết các vấn đề khoa học và thực tiễn trong lĩnh vực quản lý tài nguyên và môi trường.

Kỹ năng:

Có kỹ năng nghiên cứu, phân tích, tổng hợp, đánh giá, đề xuất các giải pháp khoa học nhằm quản lý và bảo vệ từng dạng tài nguyên hoặc quản lý tổng hợp lãnh thổ; có khả năng đánh giá tác động môi trường; phân tích, quan trắc, kiểm soát ô nhiễm môi trường và quy hoạch môi trường;

Có khả năng tổ chức và sắp xếp công việc; nhận thức và học hỏi kiến thức hiện đại; làm việc độc lập, tự tin ở trong các môi trường làm việc khác nhau;

Có kỹ năng làm việc theo nhóm; có khả năng sắp xếp kế hoạch công việc một cách khoa học và hợp lý; có kỹ năng giao tiếp tốt trong các môi trường khác nhau; có khả năng thuyết trình về lĩnh vực chuyên môn;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Cán bộ quản lý về lĩnh vực tài nguyên, môi trường cho các cơ quan quản lý Nhà nước như các Bộ, Sở, Phòng Tài nguyên và Môi trường, Chi cục Bảo vệ Môi trường;
• Cán bộ quản lý đất đai ở các xã, phường, thị trấn;
• Cán bộ quản lý môi trường ở các nhà máy, xí nghiệp;
• Giảng dạy và nghiên cứu tại các trường đại học, viện nghiên cứu liên quan đến tài nguyên và môi trường, giảm nhẹ thiên tai, thích ứng với biến đổi khí hậu…

Thời gian đào tạo: 5 năm.

Khối lượng kiến thức: 120 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Vận dụng được các kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên – kỹ thuật làm nền tảng lý luận và thực tiễn cho ngành và nhóm ngành;

Vận dụng được kiến thức của nhóm ngành kỹ thuật địa chất, địa vật lý và trắc địa để tiếp cận kiến thức các ngành liên quan;

Nắm vững kiến thức về quy luật thành tạo, phát triển và tác động lẫn nhau của các địa quyển, sự phân bố và diễn biến của các dạng tài nguyên, môi trường;

Nắm vững những kiến thức cơ sở về đo vẽ bản đồ, viễn thám, trắc địa (trắc địa các dạng công trình, trắc địa mỏ, quan trắc biến dạng công trình);

Các phần mềm, công nghệ chuyên môn như: ArcGIS, Mapinfor, Envi, DPSurvey, MicroStation, phần mềm GPS… và các phền mềm kèm theo các thiết bị trắc địa trong đo vẽ bản đồ, trắc địa;

Kỹ năng:

Sinh viên có khả năng nghiên cứu, phân tích, tổng hợp, đánh giá, đề xuất các giải pháp khoa học nhằm giải quyết những vấn đề trong thực tiễn hoạt động khai thác, bảo vệ, bảo tồn tài nguyên, quản lý tài nguyên và đa dạng sinh học ở quy mô quốc gia, vùng và từng khu vực cụ thể;

Thực hiện quy hoạch – dự báo – phòng chống – xử lý các tai biến tự nhiên trong các hoạt động khai thác tài nguyên; Đánh giá, lập phương án quy hoạch và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường cho các hoạt động phát triển, góp phần thực hiện mục tiêu phát triển bền vững ở quy mô vùng và địa phương;

Có khả năng tổ chức và sắp xếp công việc; nhận thức và học hỏi kiến thức hiện đại; làm việc độc lập, tự tin các môi trường làm việc khác nhau;

Có kỹ năng làm việc theo nhóm; có khả năng sắp xếp kế hoạch công việc một cách khoa học và hợp lý;

Có kỹ năng giao tiếp tốt trong các môi trường khác nhau; có khả năng thuyết trình về lĩnh vực chuyên môn;

Thời gian đào tạo:

Khối lượng kiến thức: 120 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Hiểu, áp dụng và vận dụng các kiến thức về khoa học và kỹ thuật môi trường, tài nguyên thiên nhiên để giải quyết các vấn đề thực tiễn trong lĩnh vực Khoa học môi trường;

Tiếp cận được với các kiến thức về phương pháp nghiên cứu khoa học hiện đại, xác định được những vấn đề môi trường toàn cầu đang diễn ra;

Vận dụng được những kiến thức đã học về Khoa học môi trường để triển khai các nghiên cứu khoa học, hoặc thực tiễn công tác;

Kỹ năng:

Có đạo đức nghề nghiệp như trung thực, trách nhiệm và đáng tin cậy; biết cách xây dựng mục tiêu phát triển chuyên môn và định hướng nghề nghiệp; có khả năng tổ chức và sắp xếp công việc, cũng như làm việc độc lập, tự tin; có kỹ năng tạo động lực làm việc; kỹ năng sử dụng tiếng Anh chuyên ngành, kỹ năng đồ họa và ứng dụng tin học trong hoạt động nghề nghiệp và giao tiếp xã hội;

Có khả năng phát hiện vấn đề, tìm kiếm tài liệu và triển khai các thí nghiệm liên quan;

Hiểu đánh giá được tầm quan trọng của ngành Khoa học môi trường đối với sự phát triển của địa phương, quốc gia và khu vực. Tiếp cận được xu hướng phát triển của ngành Khoa học môi trường trên thế giới để định hướng trong công tác;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Chuyên viên trong các cơ quan Nhà nước như: Bộ Tài nguyên - Môi trường (TN-MT), Tổng cục Môi trường, Sở TN-MT, Chi cục Bảo vệ Môi trường, Phòng TN-MT huyện thị xã, Sở Y tế, Trung tâm Y tế dự phòng, Bệnh viện, Trung tâm Bảo tồn thiên nhiên, các Vườn Quốc gia, Trung tâm Tư vấn môi trường, các tổ chức phi chính phủ, các dự án liên quan đến TN-MT;
• Nghiên cứu viên ở các cơ quan nghiên cứu như: Viện Khoa học Công nghệ, Trung tâm TN-MT thuộc hệ thống Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam, các Hiệp hội KHCN;
• Sĩ quan, chiến sĩ ở các phòng cảnh sát môi trường;
• Cán bộ quản lý, kỹ thuật ở các doanh nghiệp về môi trường như: Công ty Môi trường Đô thị, Công ty cấp thoát nước, Công ty hạ tầng Khu đô thị;
• Giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 5 năm.

Khối lượng kiến thức: 120 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Hiểu và vận dụng được các kiến thức cơ bản về Toán rời rạc để xây dựng các thuật toán, tối ưu các giải pháp trong công nghệ;

Hiểu và vận dụng được các kiến thức liên quan đến cấu trúc dữ liệu; vận dụng được các thuật toán cơ bản trên các cấu trúc dữ liệu để viết chương trình theo phương pháp hướng thủ tục và phương pháp hướng đối tượng bằng một ngôn ngữ lập trình bậc cao;

Hiểu và vận dụng được kiến thức về cơ sở dữ liệu; phương pháp phân tích và thiết kế các hệ thống thông tin; cách thiết lập và thao tác với một số hệ quản trị dữ liệu;

Hiểu nguyên lý cơ bản chung hệ điều hành của máy tính; hiểu các kiến thức cơ bản về mạng máy tính, các bộ phận, các giao thức, cách thức truyền dữ liệu trên mạng;

Kỹ năng:

Vận dụng các kiến thức cơ bản về Toán, Công nghệ thông tin trong khoa học công nghệ và đời sống;

Lập trình thành thạo và biết sử dụng các công cụ phần mềm hỗ trợ;

Có khả năng sắp xếp kế hoạch một cách khoa học và hợp lý, thích ứng nhanh với những thay đổi về khoa học và công nghệ, có khả năng đương đầu với rủi ro trong công việc. Có khả năng tự học và tự cấp nhập kiến thức để nâng cao khả năng chuyên môn. Nắm vững các công cụ bổ trợ (máy tính, ngoại ngữ …);

Có khả năng làm việc theo nhóm và thích ứng với sự thay đổi của các nhóm làm việc;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Chuyên viên gia công, phát triển và kiểm thử phần mềm, thiết kế Website tại các công ty phần mềm trong và ngoài nước;
• Chuyên viên tư vấn và thiết kế giải pháp mạng, giải pháp công nghệ thông tin, vận hành và phát triển các hệ thống thông tin cho các cơ quan và doanh nghiệp;
• Chuyên viên phân tích, thiết kế, cài đặt, quản trị, bảo trì các phần mềm máy tính trong các tổ chức, doanh nghiệp;
• Giảng dạy về ngành Công nghệ thông tin tại các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề và các trường phổ thông.

Thời gian đào tạo: 5 năm.

Khối lượng kiến thức: 150 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Có kiến thức cốt lõi về lĩnh vực khoa học sự sống làm nền tảng lý luận và thực tiễn cho nhóm ngành sinh học và sinh học ứng dụng, đáp ứng yêu cầu phát triển nghề nghiệp và khả năng sáng tạo;

Vận dụng được các kiến thức của nhóm ngành sinh học ứng dụng để tiếp thu và phát triển các kiến thức chuyên sâu về công nghệ sinh học;

Sử dụng các kiến thức được học để hình thành ý tưởng, xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện; đánh giá các phương pháp, kỹ thuật và dự án trong lĩnh vực công nghệ sinh học;

Áp dụng các kiến thức lý thuyết và thực tế về công nghệ sinh học để có thể tiếp cận với môi trường làm việc trong tương lai;

Kỹ năng:

Có khả năng hoàn thành các công việc đòi hỏi vận dụng kiến thức lý thuyết và thực tế của ngành được đào tạo trong những bối cảnh khác nhau. Có khả năng phân tích, tổng hợp và đánh giá thông tin, sử dụng những thành tựu mới về khoa học công nghệ để giải quyết những vấn đề thực tế hoặc lý thuyết trong công nghệ sinh học. Có năng lực dẫn dắt chuyên môn để xử lý những vấn đề ở quy mô địa phương;

Có khả năng làm việc theo nhóm và thích ứng với sự thay đổi của các nhóm làm việc;

Có kỹ năng quản lý thời gian công việc, có khả năng hình thành nhóm làm việc hiệu quả, thúc đẩy hoạt động nhóm và có khả năng tham gia lãnh đạo nhóm;

Có kỹ năng tổ chức các sự kiện, hội thảo, hội nghị, các buổi tập huấn;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Cán bộ kỹ thuật, cán bộ kiểm nghiệm ở Bệnh viện, Sở Công an, Sở Y tế, Xí nghiệp dược phẩm, Trung tâm phân tích, cơ sở nuôi trồng thủy sản, khu chế xuất, các cơ sở sản xuất nuôi cấy mô, cơ sở chế biến thực phẩm;
• Cán bộ kỹ thuật tại cácTrung tâm chuyển giao công nghệ và phát triển sản xuất: nuôi cấy mô, giống cây trồng và vật nuôi, nuôi trồng và chế biến các loại nấm, chế biến thực phẩm, công nghệ bảo quản sản phẩm sau thu hoạch, dược phẩm (sản xuất, chế biến thuốc, vacxin), xử lý môi trường;
• Giảng dạy và nghiên cứu tại các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 5 năm.

Khối lượng kiến thức: 120 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Mục tiêu đào tạo:

Sinh viên tốt nghiệp sẽ được trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng thực hành tốt trong công tác khảo sát, đánh giá ĐCCT - ĐKT (Địa kỹ thuật) đối với các loại công trình xây dựng, tìm kiếm, thăm dò, khai thác tài nguyên nước (TNN) và vật liệu xây dựng tự nhiên, đánh giá dự báo và đề xuất các giải pháp phòng chống - tránh, giảm nhẹ các quá trình Địa động lực và Tai biến địa chất (TBĐC).

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Vận dụng được các kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên - kỹ thuật làm nền tảng lý luận và thực tiễn cho ngành và nhóm ngành;

Vận dụng được kiến thức của nhóm ngành kỹ thuật địa chất, địa vật lý và trắc địa để tiếp cận kiến thức các ngành liên quan;

Nắm vững các kiến thức chuyên sâu về lĩnh vực Kỹ thuật Địa chất (Địa chất thủy văn - Địa chất công trình) nhằm vận dụng vào thực tiễn sản xuất và nghiên cứu khoa học tại các cơ quan có liên quan đến ngành nghề đào tạo;

Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp các tài liệu, số liệu nhằm định hướng cho nghiên cứu của bản thân, đồng thời trực tiếp thực hiện các yêu cầu khoa học, từ đó có khả năng tiếp cập với môi trường làm việc sau khi hoàn thành chương trình Đại học;

Kỹ năng:

Hoàn thành các nhiệm vụ phức tạp đòi hỏi ứng dụng các kiến thức lý thuyết và thực tiễn của ngành nghề đào tạo trong các bối cảnh khác nhau. Có năng lực dẫn dắt chuyên môn để xử lý những vấn đề mang tính địa phương đến khu vực;

Phân tích, tổng hợp, đánh giá dữ liệu và thông tin, tổng hợp ý kiến tập thể và sử dụng những thành tựu mới về khoa học công nghệ để giải quyết những vấn đề thực tế hay trừu tượng của ngành nghề đào tạo;

Có kỹ năng về khởi nghiệp, tự tìm kiếm việc làm và có đạo đức nghề nghiệp trong chuyên môn;

Có kỹ năng tự chủ, tự đánh giá nguồn thông tin, thu thập và xử lý thông tin, viết báo cáo và trình bày các chủ đề liên quan đến chuyên môn hoặc các vấn đề liên quan khác phục vụ cho sự phát triển của bản thân, những người xung quanh và cho hoạt động nghiên cứu;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên ra trường có thể đảm nhận công tác kỹ thuật, quản lý tại các Tập Đoàn, Công ty, Trung tâm… tư vấn, khảo sát thiết kế, thi công, kiểm định các Công ty xây dựng ở trong và ngoài nước.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 120 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Nắm vững và vận dụng được các kiến thức, phương pháp cơ bản của khoa học xã hội và hành vi trong công việc chuyên môn;

Nắm vững các kiến thức chuyên sâu, các lĩnh vực trong ngành Đông phương học như lịch sử, kinh tế, văn hóa, chính trị, ngôn ngữ… của các nước, khu vực để có thể vận dụng vào thực tế. Áp dụng đầy đủ các yêu cầu của một số lĩnh vực và cơ sở vật chất quan trọng trong thực tế: Các viện nghiên cứu; các trường đại học và cao đẳng có sử dụng kiến thức Đông phương học; các cơ quan, văn phòng, ban ngành từ cấp trung ương tới các cấp địa phương, các tổ chức, công ty trong nước và nước ngoài tại Việt Nam;

Có kỹ năng ứng dụng kiến thức đã học vào việc phân tích bối cảnh, tình hình của nơi làm việc, định hướng ứng xử và xử lý tình huống cho bản thân và cơ quan nơilàm việc một cách thuận lợi và hợp lý từ đó có khả năng hòa nhập tốt với môi trường công tác sau khi tốt nghiệp và nắm bắt yêu cầu công việc một cách tốt nhất;

Kỹ năng:

Có kỹ năng phát hiện, phân tích và đánh giá vấn đề trong khu vực phương Đông, đáp ứng yêu cầu công việc ở các cơ quan ban ngành văn hóa, xã hội, chính trị cấp trung ương và cấp địa phương ở địa bàn cả nước trong quá trình hội nhập một cách sâu rộng với khu vực và thế giới...

Có kỹ năng đánh giá, truyền đạt những vấn đề lịch sử, văn hóa, xã hội, chính trị, quan hệ quốc tế... của phương Đông trong trường học, các cơ quan văn hóa, các sở ngoại vụ, các cơ quan ngoại giao, các công ty, các hoạt động du lịch có liên quan đến người nước ngoài...

Sử dụng ngoại ngữ chuyên ngành thành thạo và có hiệu quả trong giao tiếp và giao lưu quốc tế;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Làm việc tại các cơ quan ban ngành Nhà nước từ Trung ương đến địa phương về lịch sử, văn hóa, xã hội, ngoại giao, an ninh – quốc phòng; các cơ sở ngoại giao, học viện, trường chính trị, cơ quan tuyên giáo, công ty nước ngoài, công ty du lịch, chương trình, dự án, tổ chức phi chính phủ;
• Chuyên viên tổng hợp văn phòng, nhân sự, kinh doanh, hướng dẫn viên du lịch… cho các tổ chức tư nhân, công ty, doanh nghiệp trong các lĩnh vực du lịch, lữ hành, văn hóa, xã hội, đối ngoại;
• Làm việc tại các nước trong khu vực châu Á (Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, Thái Lan, Malaysia, Singapore…) theo các chương trình, dự án hợp tác của Chính phủ hoặc các công ty, cơ quan nghiên cứu, ngoại giao, du lịch…ở nước ngoài.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Vận dụng được các quy luật địa lý tự nhiên, nhân văn; sự tương tác lẫn nhau của các địa quyển và hoạt động con người để giải quyết các vấn đề tài nguyên môi trường và phân tích sự biến đổi của chúng theo không gian và thời gian trong thực tiễn;

Sử dụng thành thạo các phần mềm chuyên dụng trong phân tích, đánh giá và thành lập các bản đồ chuyên đề và bản đồ quy hoạch không gian lãnh thổ.

Vận dụng được các kiến thức ngành Địa lý tự nhiên để giải quyết các vấn đề về sinh thái cảnh quan và môi trường; biến đổi khí hậu và tai biến thiên nhiên; địa lý tài nguyên và và môi trường, địa lý nhân văn và kinh tế sinh thái, địa lý du lịch và du lịch sinh thái, quy hoạch và sử dụng hợp lý lãnh thổ…

Kỹ năng:

Có khả năng nghiên cứu, phân tích, tổng hợp, đánh giá, quy hoạch và đề xuất các giải pháp nhằm giải quyết những vấn đề trong thực tiễn liên quan đến sử dụng hợp lý tài nguyên và bảo vệ môi trường;

Có khả năng tổ chức và sắp xếp công việc; nhận thức và học hỏi kiến thức hiện đại; làm việc độc lập, tự tin ở các môi trường làm việc khác nhau;

Có kỹ năng làm việc theo nhóm; có khả năng sắp xếp kế hoạch công việc một cách khoa học và hợp lý; có kỹ năng giao tiếp tốt trong các môi trường khác nhau; có khả năng thuyết trình về lĩnh vực chuyên môn...

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 120 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Nắm vững lịch sử và cơ sở hình thành nghề Công tác xã hội trên thế giới và ở Việt Nam với tư cách là một ngành khoa học và một nghề chuyên môn;

Nắm vững và vận dụng một cách linh hoạt các lý thuyết cơ bản trong Công tác xã hội như lý thuyết nhu cầu, nhận thức – hành vi, hệ thống sinh thái;

Nắm vững kiến thức cơ bản về chính sách xã hội, cấu trúc xã hội và hệ thống phúc lợi xã hội, hành vi con người, môi trường xã hội; và có thể linh hoạt vận dụng trong quá trình thực hành nghề nghiệp;

Kỹ năng:

Có khả năng nhận diện, phân tích và đánh giá đúng vấn đề và nhu cầu của các nhóm đối tượng trong quá trình thực hành nghề nghiệp;

Biết tổ chức quá trình thực hành nghề nghiệp phù hợp: sàng lọc, phân loại, tiếp nhận đối tượng, thu thập thông tin, đánh giá, lập kế hoạch, thực hiện, theo dõi và giám sát, lượng giá…;

Có kỹ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ, tương tác tốt, tư vấn, tham vấn với đối tượng khi thực hành nghề;

Có khả năng áp dụng các quy điều và nguyên tắc đạo đức của nghề công tác xã hội một cách linh hoạt và phù hợp;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Chuyên viên tại các cơ quan Nhà nước, các trung tâm và tổ chức tư nhân trong các lĩnh vực về lao động, việc làm, tiền lương, tổ chức nhân sự, thương binh - xã hội, bà mẹ - trẻ em, hoạt động xã hội - phong trào, tổ chức sự kiện xã hội;
• Chuyên viên các chương trình dự án, tổ chức phi chính phủ (NGO) quốc tế và địa phương, tham gia nghiên cứu và phát triển chính sách hỗ trợ xã hội ở các cấp;
• Làm việc độc lập với vai trò như là một cán bộ hoạch định chính sách, nhân viên xã hội, một kiểm huấn viên, một chuyên gia tâm lý, hay một nhà nghiên cứu…
• Giảng dạy và nghiên cứu khoa học trong các viện nghiên cứu, các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Có đầy đủ các kiến thức về Toán và Tin để giảng dạy trong các trường cấp 2, 3
hay cao đẳng;

Có thể lập trình bằng các ngôn ngữ C++ hay Java để giải quyết các bài toán ở
một số công ty hay cơ quan nhà nước. Có khả năng giải quyết một số bài toán thực tế có
mô hình toán học đơn giản;

Có đầy đủ các kiến thức về Toán và Tin để giảng dạy trong các trường cấp 2, 3
hay cao đẳng;

Có thể lập trình bằng các ngôn ngữ C++ hay Java để giải quyết các bài toán ở
một số công ty hay cơ quan nhà nước. Có khả năng giải quyết một số bài toán thực tế có
mô hình toán học đơn giản;

Kỹ năng:

Có khả năng sử dụng kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề thực tế hay
trừu tượng ở quy mô địa phương, vùng miền hay ở các cơ quan;

Có đạo đức nghề nghiệp như trung thực, trách nhiệm và đáng tin cậy;

Có khả năng độc lập giải quyết công việc, bên cạnh đó cũng có khả năng làm
việc nhóm, hợp tác với đồng nghiệp;

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 121 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Nắm vững những kiến thức cơ bản về ngôn ngữ học đại cương và về tiếng Việt; có hiểu biết một cách hệ thống về các lĩnh vực ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, ngữ nghĩa, ngữ dụng, phong cách ngôn ngữ…, đặc biệt là trong tiếng Việt;

Có kiến thức cập nhật về một số vấn đề mới của ngôn ngữ học hiện đại như lý thuyết phân tích diễn ngôn, lý thuyết ngôn ngữ học tri nhận, lý thuyết ngôn ngữ học chức năng hệ thống;

Có hiểu biết cơ bản về một số lĩnh vực ứng dụng của ngôn ngữ học: văn học, ngữ văn Hán Nôm, báo chí - truyền thông, biên tập - xuất bản, hành chính - sự vụ;

Kỹ năng:

Có khả năng phân tích ngôn ngữ, biết vận dụng các lý thuyết của ngôn ngữ học hiện đại để miêu tả, phân tích, đánh giá các hiện tượng ngôn ngữ trên các cấp độ từ âm vị đến hình vị, từ, ngữ, câu, đoạn văn, văn bản;

Có khả năng ứng dụng ngôn ngữ học trong các lĩnh vực của đời sống giao tiếp như phân tích ngôn ngữ văn chương; biên tập ngôn ngữ sách, báo; soạn thảo văn bản hành chính; viết bài, đưa tin;

Có kỹ năng nghiên cứu khoa học, biết cách thu thập thông tin, xử lý thông tin và trình bày lại thông tin về một vấn đề ngôn ngữ học; bước đầu biết sử dụng các phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ học để nghiên cứu một đề tài ở các cấp niên luận, khóa luận tốt nghiệp;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Cán bộ nghiên cứu tại các Sở Khoa học và Công nghệ, các Viện nghiên cứu, Trung tâm Từ điển học, Trung tâm Khoa học xã hội và nhân văn;
• Nhân viên văn thư, văn phòng, cán bộ hành chính trong các cơ quan Đảng, Nhà nước và doanh nghiệp tư nhân;
• Biên tập viên ở các cơ quan báo chí - truyền thông, nhà xuất bản;
• Giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Hiểu và vận dụng được các kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên làm nền tảng lý luận và thực tiễn cho ngành và nhóm ngành;

Vận dụng được kiến thức cơ bản của Khoa học trái đất làm nền tảng lý luận và thực tiễn cho ngành;

Hiểu và vận dụng sáng tạo, có hiệu quả kiến thức chuyên sâu trong lĩnh vực địa chất, khoáng sản (địa hóa, địa tầng, địa chất mỏ và kỹ thuật khai thác mỏ, đánh giá tài nguyên khoáng sản, kinh tế nguyên liệu khoáng, lập và phân tích các dự án đầu tư khai thác mỏ, bảo vệ và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên…) vào triển khai các dự án nghiên cứu và sản xuất liên quan;

Hiểu và áp dụng có hiệu quả các kiến thức liên ngành có liên quan để phân tích và đưa ra các giải pháp phù hợp trong địa chất;

Kỹ năng:

Có đạo đức nghề nghiệp (trung thực, trách nhiệm và cầu tiến), xây dựng được các kỹ năng lập kế hoạch cho nghề nghiệp tương lai, có khả năng tổ chức và sắp xếp công việc; có thể làm việc độc lập, tự tin trong môi trường làm việc nhóm và hội nhập;

Nhận thức và bắt kịp với kiến thức hiện đại, đặc biệt có kỹ năng sử dụng tiếng Anh chuyên ngành; có năng lực vận dụng sáng tạo kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp vào thực tiễn sản xuất;

Có khả năng phát hiện, hình thành các vấn đề trong địa chất, có kỹ năng tổng hợp, phân tích và đánh giá thông tin, từ đó có được các kỹ năng giải quyết vấn đề, đưa ra giải pháp xử lý phù hợp;

Có phương pháp làm việc khoa học, có khả năng phát hiện và giải quyết những vấn đề mới phát sinh trong quá trình hoạt động nghề nghiệp, từ đó có thể đúc rút được kinh nghiệm thiết thực, hình thành năng lực tư duy có tính sáng tạo, linh hoạt;

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Nắm vững các kiến thức và phương pháp nghiên cứu cơ bản của các khoa học thuộc nhóm ngành;

Vận dụng được kiến thức và phương pháp cơ bản của nhóm ngành để giải quyết các vấn đề của khoa học chuyên ngành cũng như các vấn đề kinh tế - xã hội đặt ra;

Nắm vững lịch sử hình thành và các trường phái của xã hội học trên thế giới. Đặc biệt người học phải có khả năng hệ thống hóa và phân tích khoa học những lý thuyết cốt lõi của Xã hội học như Thuyết cấu trúc – chức năng, Thuyết hành động xã hội, Thuyết tương tác xã hội, Thuyết về xung đột, Thuyết mạng lưới xã hội;

Nắm và hiểu rõ các kiến thức cơ bản của Xã hội học đại cương làm nền tảng cho kiến thức chuyên ngành như các khái niệm và phạm trù cơ bản của Xã hội học, cách phân chia các lĩnh vực nghiên cứu của Xã hội học, các phương pháp nghiên cứu trong Xã hội học;

Kỹ năng:

Biết phát hiện/nhận diện và phân tích một vấn đề kinh tế - xã hội trên bình diện xã hội học có yếu tố đặc thù của quốc gia, vùng, miền;

Biết vận dụng hệ thống lý luận xã hội học để khám phá bản chất vấn đề kinh tế- xã hội;

Có khả năng đề xuất những biện pháp, khuyến nghị để giải quyết vấn đề, đặc biệt là đưa ra các giải pháp, khuyến nghị phù hợp với địa phương;

Biết dự báo xu hướng phát triển của một hiện tượng xã hội, một vấn đề kinh tế - xã hội;

Biết vận dụng kiến thức xã hội học để can thiệp, tư vấn, phản biện và tham gia xây dựng chính sách xã hội, mô hình xã hội có tính ứng dụng cao;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Chuyên viên trong các viện và trung tâm nghiên cứu;
• Tình nguyện viên, điều tra viên, cán bộ dự án của các Tổ chức phi chính phủ (NGO – Non Governmental Organization) trong và ngoài nước;
• Nhân viên tư vấn tại các trung tâm cung ứng dịch vụ chăm sóc gia đình, các cơ sở dưỡng lão, các cơ sở dịch vụ chăm sóc các đối tượng xã hội, cơ sở chăm sóc người tàn tật, làng SOS;
• Nhân viên tuyển dụng và quản lý nhân sự; nhân viên hành chính văn phòng, cán bộ khối Đảng, chính quyền, đoàn thể trong các cơ quan hành chính sự nghiệp;
• Nhân viên quản trị nhân sự, quan hệ khách hàng, thống kê, bán hàng, quản lý bán hàng, đại diện kinh doanh, tự kinh doanh;
• Nghiên cứu và giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học.

Thời gian đào tạo: 5 năm.

Khối lượng kiến thức: 150 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Nắm và vận dụng kiến thức khoa học cơ bản và cơ sở ngành trong việc học tập các kiến thức chuyên ngành về lĩnh vực kiến trúc và xây dựng;

Nắm và vận dụng các kiến thức về kỹ thuật xây dựng, kết cấu và phương pháp thi công công trình, môi trường và kỹ thuật đô thị, luật xây dựng và kinh tế xây dựng vào thiết kế và triển khai đồ án;

Nắm và vận dụng được các phương pháp sáng tác kiến trúc, thể hiện kiến trúc, các nguyên lý thiết kế các loại công trình dân dụng và công nghiệp vào quá trình thiết kế kiến trúc;

Hiểu biết về lịch sử kiến trúc Việt Nam và thế giới, về bảo tồn di sản và cảnh quan để vận dụng vào sáng tác kiến trúc;

Kỹ năng:

Có kỹ năng lập và thể hiện hồ sơ thiết kế kiến trúc bằng các phương pháp đồ họa, khả năng triển khai hồ sơ thiết kế;

Có kỹ năng phân tích, tổng hợp, lựa chọn giữa các vấn đề và tìm ra cách giải quyết phù hợp;

Có kỹ năng hình thành nhóm làm việc hiệu quả, hoạt động nhóm, phát triển và tiến triển nhóm, lãnh đạo nhóm, khả năng làm việc trong các nhóm khác nhau;

Có kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân, giao tiếp bằng văn bản, khả năng sử dụng ngoại ngữ chuyên ngành để đọc hiểu nội dung chính của vấn đề, diễn đạt, xử lý một số tình huống chuyên môn thông thường;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp ngành Kiến trúc được cấp bằng Kiến trúc sư, có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Cán bộ trong các tổ chức chính trị - xã hội - nghề nghiệp, các doanh nghiệp nhà nước, tư nhân và nước ngoài;
• Chuyên viên thiết kế công trình, thiết kế bảo tồn và cảnh quan, giám sát thi công các công trình dân dụng và công nghiệp của các tổ chức phát triển quốc tế, các tổ chức phi chính phủ;
• Chuyên viên tư vấn, điều phối, xây dựng, thẩm định và đánh giá dự án;
• Giảng dạy và nghiên cứu tại các cơ sở giáo dục đào tạo và các Viện, Trung tâm nghiên cứu, trường đại học liên quan đến chuyên ngành kiến trúc – xây dựng.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Mục tiêu đào tạo:

Người học sẽ có những hiểu biết, có những kiến thức liên ngành về các vấn đề kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa, khoa học công nghệ; những kiến thức của khoa học tự nhiên liên quan đến triết học; những kiến thức cơ bản các khoa học cơ bản thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn; những kiến thức chuyên sâu về chủ nghĩa Mác – Lênin với tư cách là thế giới quan và phương pháp luận khoa học trong nhận thức và hoạt động thực tiễn; những kiến thức về lịch sử tư tưởng triết học phương Đông, phương Tây qua một số triết gia tiêu biểu; có kiến thức và nghiệp vụ giảng dạy và nghiên cứu triết học; nắm vững kiến thức về lý luận và thực tiễn đời sống chính trị.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Nắm vững và vận dụng được các kiến thức, phương pháp cơ bản của khoa học nhân văn trong công việc chuyên môn;

Nắm vững và vận dụng hiệu quả các kiến thức liên ngành vào lĩnh vực chuyên môn;

Hiểu biết cơ bản và nâng cao những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin về chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử; nắm vững những kiến thức cơ bản về phương pháp luận của Triết học Mác- Lênin; có kiến thức nền tảng về một số phân ngành của triết học như: đạo đức học, mĩ học, tôn giáo học;

Hiểu được những kiến thức cơ bản về lịch sử triết học phương Tây qua một số triết gia tiêu biểu từ cổ đại đến hiện đại; hiểu được những kiến thức cơ bản về lịch sử tư tưởng triết học phương Đông qua một số triết gia tiêu biểu từ cổ đại đến hiện đại; nắm được nội dung một số tác phẩm kinh điển tiêu biểu của triết học Mác- Lênin; có kiến thức cơ bản về lịch sử tư tưởng và tư tưởng triết học Việt Nam;

Kỹ năng:

Có khả năng phát hiện và khái quát hoá vấn đề từ thực tiễn; biết đánh giá và phân tích vấn đề trên bình diện lí luận triết học cơ bản; có kỹ năng phát hiện bản chất các vấn đề phát sinh trong thực tiễn; biết vận dụng các vấn đề lí luận vào thực tiễn một cách sáng tạo;

Nắm được cách thức xây dựng các giả thuyết khoa học và thu thập các dữ liệu để chứng minh; biết sử dụng các phương pháp trong triết học để nghiên cứu các vấn đề thực tiễn; biết cách ứng dụng kết quả nghiên cứu trong thực tiễn: bổ sung chỉnh sửa bài giảng, giáo trình môn học/chuyên đề đã có hoặc viết mới (từ một tiết, chương, đến toàn bộ bài giảng, giáo trình, chuyên luận khoa học);

Biết phân tích sự lựa chọn giữa các vấn đề của lịch sử, hiện tại và tương lai từ đó tìm ra phương thức giải quyết; nắm vững phương pháp giảng dạy và thuyết trình các vấn đề khoa học;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Chuyên viên tại các cơ quan Nhà nước, trong hệ thống chính trị, chính quyền các cấp, các tổ chức Đảng, Đoàn thể như: Văn phòng Chính phủ, Mặt trận Tổ quốc, Công đoàn, Đoàn Thanh niên, Hội Liên hiệp Phụ nữ, Hội Nông dân...;
• Làm công tác tham mưu trong các cơ quan, tổ chức chính trị - xã hội, các tổ chức kinh tế Nhà nước và tư nhân;
• Nghiên cứu viên ở các cơ quan lý luận chính trị, các Viện nghiên cứu thuộc lĩnh vực xã hội;
• Chuyên viên phân tích, bình luận, viết bài về chính trị, thời sự ở các báo, đài Trung ương và địa phương.
• Giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Mục tiêu đào tạo:

Sinh viên ngành Toán học sẽ được học các môn Toán học cơ bản nhất về Đại Số và Giải Tích. Dựa trên các môn cơ bản này, sinh viên sẽ học tiếp các học phần của các chuyên ngành sâu hơn như Tối ưu, Xác suất Thống kê,… Một số môn lập trình cơ bản cũng được đưa vào để tăng kỹ năng lập trình trong lĩnh vực chuyên môn, đặc biệt là ngôn ngữ tính toán hình thức phục vụ cho công việc giảng dạy, thống kê Toán học.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Có đầy đủ các kiến thức về Giải tích, Đại số để giảng dạy trong các trường cấp 2, 3 hoặc cao đẳng;

Có thể dùng các phương pháp trong Tối ưu Toán học hay Xác suất Thống kê để giải quyết các vấn đề liên quan trong doanh nghiệp hay một số cơ quan nhà nước như Cục Thống kê, Sở Khoa học Công nghệ,…;

Có khả năng mô hình hóa toán học các bài toán thực tế;

Kỹ năng:

Có khả năng sử dụng kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề thực tế hay trừu tượng ở quy mô địa phương, vùng miền hay ở các cơ quan;

Có đạo đức nghề nghiệp như trung thực, trách nhiệm và đáng tin cậy;

Có khả năng độc lập giải quyết công việc, bên cạnh đó cũng có khả năng làm việc nhóm, hợp tác với đồng nghiệp;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Chuyên viên của các Chi cục, Cục, Tổng cục thống kê các cấp từ Trung ương đến địa phương;
• Công tác tại các viện nghiên cứu, các cơ quan quản lý kinh tế, tài chính, các cơ sở sản xuất và kinh doanh;
• Chuyên viên xử lý dữ liệu thống kê, lập trình quản lý hoặc sử dụng các phần mềm tính toán chuyên dụng trong các doanh nghiệp, công ty;
• Giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Hiểu và áp dụng các kiến thức của ngành Sinh học để hình thành ý tưởng, xây dựng, tổ chức thực hiện và đánh giá các phương pháp, kỹ thuật, dự án trong ngành Sinh học;

Áp dụng kiến thức thực tế và thực tập của ngành Sinh học để tiếp cận với môi trường công tác trong tương lai;

Có khả năng làm việc độc lập, tự học hỏi, có tư duy sáng tạo và tư duy phản biện, thích ứng với sự phức tạp của thực tế môi trường sống và làm việc, có kỹ năng sắp xếp kế hoạch công việc khoa học và hợp lý;

Kỹ năng:

Có kỹ năng tổ chức và sắp xếp công việc, có khả năng làm việc độc lập, tự tin trong môi trường làm việc. Có kỹ năng xây dựng mục tiêu cá nhân, kỹ năng tạo động lực làm việc; có kỹ năng phát triển cá nhân và sự nghiệp; kỹ năng sử dụng tiếng Anh chuyên ngành;

Có kỹ năng tìm kiếm tài liệu và thu thập thông tin, hình thành giả thuyết nghiên cứu. Có khả năng thiết kế và thực hiện các nghiên cứu khoa học và trình bày được kết quả dưới dạng thức báo cáo khoa học theo chuẩn mực trong nước và tiếp cận với chuẩn mực quốc tế;

Hiểu được vai trò và trách nhiệm của cử nhân khoa học Sinh học đối với sự phát triển của xã hội. Nắm được các quy định của xã hội đối với kiến thức chuyên môn.

Có khả năng nhận biết và thích ứng với bối cảnh xã hội và ngoại cảnh.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Nắm vững những kiến thức cơ bản về Hán văn Trung Quốc, Hán văn Việt Nambao gồm kiến thức về sự hình thành chữ Hán tại Trung Hoa và sự tiếp thu chữ Hán tại Việt Nam; hệ thống sách kinh điển của Trung Hoa; văn tự học và âm vận học Hán Nôm; nguồn gốc cách đọc Hán Việt; lịch sử hình thành chữ Nôm và cấu tạo chữ Nôm; văn bảnhọc Hán Nôm; về mảng kiến thức Hán Nôm bài trí trên các di tích tại Việt Nam; các loại
văn bản như sắc phong, hương ước, gia phả, văn bằng viết bằng chữ Hán và chữ Nôm;

Có kiến thức về sự phân kỳ Hán Nôm Việt Nam, các tác gia Hán Nôm ViệtNam qua các thời kỳ; tác gia văn chương Hán Nôm Việt Nam qua các thời kỳ;

Có kiến thức cơ bản về ngôn ngữ học nói chung và tiếng Việt nói riêng, nắm vững lí luận văn học, lịch sử Việt Nam và lịch sử Trung Hoa phục vụ cho việc nghiên cứu, minh định các thư tịch Hán Nôm để có thể giảng dạy Ngữ văn tại các trường đại học, cao đẳng, trung học phổ thông;

Kỹ năng:

Có khả năng phát hiện và khái quát những vấn đề về thực tiễn của lĩnh vực Hán Nôm; có khả năng phiên dịch và phân tích một tác phẩm Hán Nôm cụ thể; biết cách đánh giá và phân tích thành tựu sáng tác của một tác gia văn học viết bằng chữ Hán, chữ Nôm hay một giai đoạn cụ thể của di sản Hán Nôm từ các góc độ khác nhau;

Từ việc nắm được các kiến thức cơ bản về Hán Nôm học, người học có thể vận dụng tổng hợp các kiến thức liên ngành để minh định, giới thiệu các thư tịch Hán Nôm, đồng thời có thể sử dụng năng lực này vào công việc nghiên cứu chuyên sâu tại các cơ quan chuyên nghiên cứu về Hán Nôm hoặc biên tập sách báo tại các cơ quan báo chí và xuất bản và có thể làm hướng dẫn du lịch tại các địa phương;

Nắm được cách thức xây dựng các giả thuyết khoa học và thu thập các dữ liệu để chứng minh; biết sử dụng các phương pháp nghiên cứu Hán Nôm để bước đầu tổ chức triển khai nghiên cứu các vấn đề thực tiễn dưới hình thức Niên luận, Khóa luận, làm cơ sở cho việc tiến tới chủ động nghiên cứu những vấn đề có quy mô lớn hơn;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Cán bộ nghiên cứu tại các Sở Khoa học và Công nghệ, các Viện nghiên cứu, Trung tâm Khoa học xã hội và nhân văn;
• Cán bộ, nhân viên tại các cơ quan bảo tồn, bảo tàng, Sở Văn hóa;
• Hướng dẫn viên du lịch tại các trung tâm di tích;
• Thông dịch viên tại các cơ quan nước ngoài có sử dụng tiếng Hoa;
• Biên tập viên tại các nhà xuất bản;
• Giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Nắm vững các kiến thức chuyên sâu, các lĩnh vực trong ngành Lịch sử, Nhân học, Khảo cổ học để có thể vận dụng vào thực tế. Áp dụng đầy đủ các yêu cầu của một số lĩnh vực và cơ sở vật chất quan trọng trong thực tế: Các viện nghiên cứu; các trường Đại học và Cao đẳng có sử dụng kiến thức Lịch sử, Nhân học/Dân tộc học, Khảo cổ học; các cơ quan, ban ngành từ cấp trung ương tới các cấp địa phương, các tổ chức, công ty trong và ngoài nước…;

Có kỹ năng tìm tài liệu, tổng quan tài liệu và phân tích, định hướng cho nghiên cứu của bản thân và trực tiếp tiến hành các yêu cầu khoa học từ đó có khả năng hòa nhập tốt với môi trường công tác sau khi tốt nghiệp;

Kỹ năng:

Có kỹ năng về việc phân tích, tổng hợp, đánh giá vấn đề và kỹ năng truyền đạt vấn đề thuộc về các lĩnh vực lịch sử chính trị - quân sự, lịch sử văn hóa và xã hội của xã hội Việt Nam truyền thống và hiện đại, đáp ứng yêu cầu công việc ở các cơ quan ban ngành từ cấp trung ương tới các cấp địa phương ở địa bàn miền Trung và Tây Nguyên (chuyên ngành Lịch sử Việt Nam);

Có kỹ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá vấn đề và kỹ năng truyền đạt vấn đề thuộc về các lĩnh vực lịch sử chính trị, văn hóa và xã hội từ truyền thống và hiện đại của các quốc gia trên thế giới, đặc biệt ở các trung tâm lớn của thế giới như Tây Âu, Mỹ, Đông Bắc Á và Đông Nam Á..., đáp ứng yêu cầu công việc ở các cơ quan ban ngành từ trung ương và cấp địa phương ở địa bàn miền Trung và Tây Nguyên (chuyên ngành Lịch
sử thế giới);

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Làm việc tại các cơ quan, ban ngành Nhà nước từ Trung ương đến địa phương về lịch sử, văn hóa, xã hội, du lịch, quân sự, ngoại vụ;
• Cán bộ viên chức của các tổ chức Chính trị - xã hội (Trường chính trị, Mặt trận. Viện kiểm sát, Tòa án, Hội Phụ nữ, Đoàn Thanh niên, Công đoàn…);
• Cán bộ viên chức của các tổ chức Văn hóa - xã hội (cơ quan báo chí, sở, ban, ngành văn hóa, bảo tàng, hội khoa học kỹ thuật…);
• Cán bộ viên chức của các tổ chức An ninh - quốc phòng (quân đội , công an);…
• Làm việc cho các chương trình, dự án, các tổ chức phi chính phủ, các công ty về văn hóa - xã hội, du lịch, lữ hành, quảng cáo, sự kiện, từ thiện, nhận đạo, môi trường;
• Giảng dạy và nghiên cứu lịch sử Việt Nam, lịch sử thế giới, nhân học, khảo cổ và văn hóa du lịch trong các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Nắm vững những kiến thức cơ bản về Lý luận văn học bao gồm kiến thức về cơ sở lý luận văn học, về tác phẩm và thể loại văn học; về các trường phái, trào lưu văn học: cổ điển, lãng mạn, hiện thực, hiện đại và hậu hiện đại; Lịch sử văn học Việt Nam từ văn học dân gian, văn học trung đại đến văn hiện đại và đương đại, và lịch sử một số nền văn học lớn trên thế giới (Trung Quốc, Nga, Pháp, Anh - Mỹ…);

Nắm được những đặc điểm có tính khái quát về các giai đoạn văn học trong lịch sử văn học Việt Nam và trong lịch sử một số nền văn học lớn trên thế giới; Có hiểu biết cơ bản về những tác giả, tác phẩm văn học tiêu biểu trong lịch sử văn học Việt Nam và thế giới từ các góc độ phong cách, thi pháp;

Có kiến thức cơ bản về ngôn ngữ học nói chung và tiếng Việt nói riêng, có kiến thức về chữ Hán, chữ Nôm, phục vụ cho việc nghiên cứu văn học và giảng dạy Ngữ văn tại các trường đại học, cao đẳng, trung học phổ thông;

Kỹ năng:

Có khả năng phát hiện và khái quát những vấn đề về thực tiễn văn học; Có khả năng cảm thụ và phân tích một tác phẩm văn học cụ thể; Biết cách đánh giá và phân tích thành tựu sáng tác của một tác giả, một khuynh hướng văn học từ các góc độ khác nhau;

Từ việc nắm được các kiến thức cơ bản về đặc trưng thi pháp các thể loại văn học, người học có khả năng vận dụng vào việc sáng tác một tác phẩm văn học cụ thể. Từ việc nắm được những kiến thức về tiếng Việt và ngoại ngữ, người học có khả năng sử dụng vào việc biên tập sách báo tại các cơ quan báo chí và xuất bản, làm công tác văn phòng ở các cơ quan Nhà nước và tư nhân;

Nắm được cách thức xây dựng các giả thuyết khoa học và thu thập các dữ liệu để chứng minh; Biết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học văn học để bước đầu tổ chức triển khai nghiên cứu các vấn đề thực tiễn dưới hình thức Niên luận, Khóa luận, làm cơ sở cho việc tiến tới chủ động nghiên cứu những vấn đề có quy mô lớn hơn;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Cán bộ nghiên cứu tại các Viện nghiên cứu, Sở Khoa học và Công nghệ, Trung tâm Khoa học xã hội và nhân văn;
• Phóng viên, biên tập viên ở các cơ quan báo chí - truyền thông, nhà xuất bản;
• Nhân viên văn thư, văn phòng, cán bộ hành chính trong các cơ quan Đảng, Nhà nước và doanh nghiệp tư nhân;
• Hướng dẫn viên du lịch tại các trung tâm di tích;
• Nhân viên tại các trung tâm tổ chức sự kiện;
• Giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Mục tiêu đào tạo:

Ngành học này trang bị cho người học những kiến thức về truyền thông và báo chí trong đó chú trọng đến quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước, những kiến thức cơ bản về chính trị, văn hóa, xã hội; giúp người học hình thành kỹ năng phân tích, đánh giá, bình luận tình hình thời sự, chính trị, xã hội trong nước và quốc tế; đào tạo nghiệp vụ làm báo như viết tin, phỏng vấn, biên tập chương trình, chụp ảnh, ghi âm, quay phim, làm phóng sự, điều tra…đào tạo các kỹ năng làm truyền thông, quan hệ công chúng, tổ chức sự kiện…

Ngành báo chí đào tạo nghề báo, đào tạo thành các phóng viên, biên tập viên, nhà báo, người làm công tác truyền thông…làm việc tại các cơ quan ban, ngành từ trung ương đến địa phương, tại các công ty, doanh nghiệp trong và ngoài nước.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Hiểu và phân tích được các đặc trưng cơ bản của từng loại hình báo chí, vận dụng các kiến thức cơ bản của từng loại hình vào thực tiễn tác nghiệp;

Hiểu biết về các khái niệm, lý thuyết, xu thế, vai trò, vị trí của báo chí trong hệ thống các phương tiện truyền thông;

Hiểu biết cơ chế hoạt động của các cơ quan báo chí, qui trình sản xuất và xuất bản tác phẩm báo chí, vận dụng thành thạo khối kiến thức này vào tác nghiệp nghề báo;

Nhận thức được vai trò và trách nhiệm xã hội của người làm báo, hiểu biết và thực hiện đúng pháp luật về báo chí, đạo đức của nhà báo;

Kỹ năng:

Sử dụng thành thạo các phương tiện kỹ thuật, đặc biệt là các phương tiện công nghệ số trong hoạt động tác nghiệp báo chí;

Sử dụng máy quay phim, máy ảnh, máy ghi âm, sử dụng thành thạo các phần mềm xử lí thông tin như phần mầm xử lý âm thanh, phần mềm dựng phim, phần mềm xử lý ảnh, phần mềm thiết kế web, phần mềm xử lý đồ hoạ trong tác nghiệp nghề báo;

Có khả năng thu thập, thẩm định, phân tích thông tin tư liệu, xử lý hình ảnh, đồ hoạ, âm thanh, video clip, có khả năng điều tra, phỏng vấn… để xây dựng thành tác phẩm báo chí;

Thực hiện được cách tổ chức, sắp xếp các yếu tố nội dung và hình thức thành tác phẩm, thể loại và chương trình;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên tại: đài phát thanh, truyền hình, toà soạn báo, các cơ quan thông tấn báo chí ở Trung ương và địa phương;
• Cán bộ quản lý hoạt động báo chí, truyền thông tại các tỉnh, thành phố;
• Chuyên viên truyền thông, quan hệ công chúng tại các công ty, doanh nghiệp, cơ quan hành chính sự nghiệp;
• Chuyên viên phụ trách các trang thông tin điện tử của các cơ quan ban ngành ở Trung ương và địa phương;
• Giảng dạy tại các trường đào tạo báo chí, truyền thông.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Hiểu được các kiến thức cơ bản nhất trong lĩnh vực hóa học, cả lý thuyết lẫn thực hành, bao gồm hóa vô cơ, hóa hữu cơ, hóa lý, hóa phân tích;

Hiểu và vận dụng được những kiến thức về hóa học để thực hiện được nhiệm vụ trong các đơn vị nghiên cứu khoa học và cơ sở sản xuất;

Vận dụng được kiến thức tin học căn bản để có thể sử dụng thành thạo máy tính cùng các phần mềm chuyên dụng phục vụ công việc nghiên cứu khoa học, tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức và các công việc thực tế khác có liên quan đến chuyên ngành hóa học;

Có thể sử dụng tốt tiếng Anh để tham khảo tài liệu khoa học thuộc chuyên ngành hóa học và các chuyên ngành khoa học tự nhiên có liên quan; có khả năng diễn đạt vấn đề khoa học bằng văn bản tiếng Anh;

Kỹ năng:

Có kỹ năng tiến hành tốt thực nghiệm hóa học; tham gia tổ chức hoặc chủ trì triển khai các đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở; tham gia vào nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu ở các cơ sở đào tạo đại học, cao đẳng, trung tâm, viện nghiên cứu...;

Có kỹ năng sử dụng các thiết bị hiện đại và các công cụ cần thiết khác để nghiên cứu khoa học và phục vụ các công việc thực tế liên quan đến hóa học;

Có khả năng phát hiện vấn đề, có kỹ năng tìm kiếm tài liệu và thu thập thông tin, phục vụ triển khai thí nghiệm;
Có kỹ năng thu thập dữ liệu thực nghiệm, xử lý và phân tích số liệu để rút ra kết luận khoa học;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Chuyên viên nghiên cứu, tư vấn tại các viện, trung tâm nghiên cứu, các cơ quan quản lý liên quan đến hóa học, hóa học môi trường...;
• Chuyên viên quản lý, kỹ thuật, kiểm tra chất lượng sản phẩm tại các công ty, nhà máy sản xuất liên quan đến lĩnh vực hóa học (sản xuất vật liệu, chế biến thực phẩm, mỹ phẩm, dược phẩm, bảo vệ và kiểm soát chất lượng môi trường...);
• Giảng viên các trường đại học, cao đẳng, trung học phổ thông và trung học chuyên nghiệp.

Thời gian đào tạo: 4 năm.

Khối lượng kiến thức: 122 tín chỉ.

Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, có đủ sức khoẻ để học tập và làm đầy đủ các thủ tục dự thi theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Mục tiêu đào tạo:

Chương trình đào tạo Cử nhân khoa học ngành Vật lý trang bị những kiến thức cơ bản về toán học, tin học, hoá học, những kiến thức chủ yếu và chuyên sâu về Vật lý (từ Vật lý cổ điển đến Vật lý hiện đại), cũng như những kỹ năng thực hành cần thiết, giúp cho sinh viên sau khi tốt nghiệp có đủ trình độ để có thể tiến hành các nghiên cứu cơ bản và ứng dụng trong các lĩnh vực như vật lý, hóa học, sinh học, môi trường, năng lượng…

Sinh viên được trang bị phương pháp tư duy logic, sáng tạo nhằm áp dụng thành tựu khoa học, kỹ thuật vào giải quyết các vấn đề thực tiễn trong công nghệ, kỹ thuật và trong các hoạt động nghề nghiệp hoặc tiếp tục nâng cao trình độ học vấn ở bậc sau đại học.

Chuẩn đầu ra cho sinh viên:

Kiến thức:

Hiểu và áp dụng được những kiến thức về vật lý học để nghiên cứu khoa học, thực tập tại các nhà máy;

Có khả năng tư duy giải quyết vấn đề, tiếp thu các kiến thức hiện đại, cập nhật và biết cách tiếp cận các thí nghiệm, thiết bị hiện đại trên môi trường làm việc, nghiên cứu thực tế;

Vận dụng được các kiến thức về công nghệ thông tin để khai thác được nguồn thông tin từ internet, tìm kiếm công việc phù hợp với chuyên môn được đào tạo;

Vận dụng các kiến thức đã học trong học phần kỹ năng mền để có sáng kiến trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao;

Kỹ năng:

Có khả năng tự định hướng,thích nghi với các môi trường làm việc khác nhau; tự học tập, tích lũy kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; có khả năng đưa ra được kết luận về các vấn đề chuyên môn, nghiệp vụ thông thường và một số vấn đề phức tạp về mặt kỹ thuật; có năng lực lập kế hoạch, điều phối, phát huy trí tuệ tập thể;

Có thái độ cầu tiến, học tập suốt đời, trung thực, có đạo đức nghề nghiệp, có trách nhiệm trong công việc, đáng tin cậy trong công việc, nhiệt tình và say mê công việc;

Luôn có tác phong làm việc chuyên nghiệp, dựa trên các chứng cứ khoa học, chính xác và có thái độ tôn trọng tác quyền của các nghiên cứu khác;

Cơ hội nghề nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực và vị trí sau:

• Cán bộ quản lý, nghiên cứu giảng dạy tại các trung tâm, viện nghiên cứu, các trường đại học và các cơ quan quản lý Nhà nước;
• Chuyên viên, nghiên cứu viên trong các cơ quan, viện nghiên cứu khoa học cấp quốc gia, cấp tỉnh và huyện;
• Chuyên viên tại các công ty Nhà nước hoặc tư nhân trong các lĩnh vực: điện tử, tin học, viễn thông, công nghệ;
• Chuyên viên kỹ thuật vận hành trang thiết bị trong hầu hết các cơ quan như: nhà máy điện, nhà máy nước, nhà máy bia, bệnh viện, các xưởng cơ khí.